关于加强企办民办幼儿园教师队伍建设的几点思考——以陕西省为例

当前,在我国大力发展学前教育、进一步加强各级各类幼儿园建设过程中,普遍存在的问题是占幼儿园多数的企办和民办幼儿园的师资队伍建设存在严重问题,是制约学前教育发展的严重障碍,通过对陕西省企办和民办学前教育教师队伍问题的思考和分析,提出了四个方面的具体措施,如果能够得到采纳,对企办和民办幼儿园建设有借鉴作用。     

忻城：农村民办幼儿园不再愁

在广西忻城县城关镇小红帽民办幼儿园，幼儿老师正与孩子们做游戏。日前，广西被国家教育部列l入教育发展试点地区之一，忻城县作为广西学前教育改革试点县，将把学前教育纳入经济社会发展规划和城镇发展规划，学前教育经费纳入政府财政预算予以保障．3年内基本解决幼儿“入园难”问题，农村民办幼儿园将不再为生计发愁.     

连片特困地区普惠性民办幼儿园教师专业发展的现实困境与突围路径

普惠性民办幼儿园是连片特困地区普惠性学前教育事业的重要组成部分,普惠性民办园教师专业发展事关连片特困地区学前教育的整体发展质量。通过对六盘山M片区的调研,发现连片特困地区普惠性民办幼儿园教师专业发展面临发展动能缺失、总体素养堪忧、协同互助与交流缺失和教师流失率居高不下等现实困境。为此,要唤醒教师内在专业发展动能,激发教师主体意识;改善教师福利待遇,防范教师单向式流动现象;严把教师入口关,提升教师队伍的初始质量;构建教师发展共同体,发挥团队协作功效。     

忻府区民办幼儿园教师素质调查研究

当代民办幼儿园正逐渐成为学前教育发展的重要力量,而民办幼儿教师也成了幼教队伍中不可忽视的力量,其专业素质水平的高低直接影响着幼儿教育整体质量的好坏。本研究采用问卷法,以忻府区民办幼儿园教师专业素质为切入点,从民办幼儿教师的自我专业发展意识、专业态度、专业知识、专业能力四个维度来探索忻府区民办幼儿园教师专业素质存在的问题及原因,并在此基础上提出相应的建议与对策,以期为提升忻府区民办幼儿园教师专业素质提供一定借鉴。     

株洲市普惠性民办幼儿园运行保障的现状研究

普惠性民办幼儿园主要是为大家提供保证质量且价格较低的普惠性学前教育服务,促进普惠性民办幼儿园的发展能够提高办园的质量,展现出教育的公平性。在研究普惠性民办幼儿园运行保障的过程中,发现确实存在一定的问题。文章结合株洲市普惠性民办幼儿园运行保障的现状,从社会、政府、幼儿园、幼儿教师等方向出发,分别探讨存在的问题并提出针对性的应对举措,促进普惠性民办幼儿园的发展建设,有效提升教育教学能力。     

综合信息

<正>武汉市审计局关注学前教育普惠发展武汉市审计局在全市公益普惠性幼儿园建设运营管理情况专项审计调查中,从四个方面关注普惠性民办幼儿园认定和扶持工作的落实情况,助力扩大普惠性学前教育资源。一看认定标准是否完善。检查各区是否制定普惠性民办幼儿园认定办法和奖补措施,是否将园舍条件、设备设施、教师素质等办园质量条件作为认定的重要内容。     

济南市民办高职教育适应经济发展研究A

学界普遍认为高职教育与区域经济发展是良性互动的发展关系.高职教育尤其是民办高职教育,不仅可以为当地社会经济发展提供人才智力支持,更能促进地方基础建设,拉动当地经济发展.本文将以济南市为例,对民办高等职业教育与地方经济发展的适应性研究作一探讨.     

关于推动学前教育持续发展的对策建议

学前教育是整个教育体系的起点,具有极强的社会公益性质。发展学前教育,对于促进儿童的身心全面健康发展,起着基础性、先导性作用。本文通过对近年辽宁省学前教育的跟踪监测,分析了全省学前教育发展的现状,及发展学前教育面临的困难和挑战,提出了推动学前教育持续发展的对策建议。     

发展专业合作经济组织 促进县域经济发展

农民专业合作经济组织是以农村能人和专业大户为主力军创办、以当地主导产业为基础、以民办民营民受益为发展原则、中介作用明显的农村民间组织．它的成立和发展．对农村经济发展正在起促进作用。     

制约云南省民办高等教育发展因素分析

通过对云南省民办高等教育发展的现状的分析,分析了云南省民办高等教育发展的制约因素,给云南省民办高等教育提出了几点建议,并对云南省的高等教育发展的未来进行了展望。     

激发幼儿学习数学兴趣的有效途径——情感教学

人的认识活动与人的情感是紧密联系的,在幼儿园的一日活动中,幼儿的感知、想象、思维等心理活动都受到自身和教师情感因素的影响。近几年来重点强调把情感教育作为早期教育的重要领域,从理论到实践确立情感教育在早期教育中的特殊地位,这无疑是幼儿教育价值观的又一次重大发展。心理学家研究证明:情绪、情感对学前儿童的心理活动和行为的动机作用非常明显。情绪、情感直接指导着学前儿童的行为,愉悦的情感往往使他们愿意学习,不愉悦的情感就会导致他们做出各种消极行为。因此,情感和认知是密切联系的,情感对儿童的认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用。     

西安市长安区幼儿园与家庭合作的现状及对策

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终生教育的奠基阶段。本文具体了解了长安区幼儿园家园共育的现状及存在的问题,并提出解决此问题的措施与建议,使幼儿园家园共育发挥最大的效益,以促进长安区幼儿全面和谐的发展。     

学前教育大发展背景下师资数量需求调研——以陕西省为例

学前教育迎来了空前难得的发展机遇,陕西省同全国一样,各级政府纷纷加大投入,规定了一些硬性指标,其中学前教师在未来五年、十年内的数量需求必须早做筹划,科学计算,做到心中有数,以适应未来学前教育大发展的需要。     

完善民办教育立法的建议

民办教育在我国教育事业中有着举足轻重的地位,《民办教育促进法》的颁布,带来了民办教育的快速发展。因民办学校自身问题和教育体制方面的问题,挫伤了投资人投资办学的积极性,影响了民办教育的发展。对此必须在实践中不断完善民办教育立法,规定界定营利性民办学校与非营利性民办学校的条件,制定不同的税收政策;完善民办学校法人财产权的立法,确保民办学校法人财产不受非法侵害;细化民办学校投资人获得合理回报的立法,鼓励投资人投资办学的积极性;细化民办学校联合办学的立法,优化教育资源的使用效率。     

师范院校开办学前教育专业:面临困境与破解之策——以渭南师范学院为例

为响应国家大力发展学前教育的政策,着力解决当前存在的"入园难"问题,保障学前教育师资队伍建设,各地师范院校纷纷开办或筹办学前教育专业。不可避免,师范院校在学前教育专业建设中会面临诸多困境,尤为关键的是专业定位、教学团队及教学设施建设。找到破解这些困境的应对之策,无疑将对我国学前教育事业的科学发展具有重要的指导意义。     

Investing in private higher education in developing countries: recent experiences of the International Finance Corporation

Higher education, which provides mainly‘private goods,’is being opened to private investment in many parts of the world. The paper describes the pioneering efforts of the International Finance Corporation in this field. The IFC has approved investments in nine universities, two specialised training centres and two student loan programmes. It is too early to draw firm conclusions about the case for this form of investment, but the paper deals with some of the issues which have arisen and provides some‘guideposts’for evaluating future investments.     

Investing in private higher education in developing countries: recent experiences of the International Finance Corporation

Higher education, which provides mainly 'private goods,' is being opened to private investment in many parts of the world. The paper describes the pioneering efforts of the International Finance Corporation in this field. The IFC has approved investments in nine universities, two specialised training centres and two student loan programmes. It is too early to draw firm conclusions about the case for this form of investment, but the paper deals with some of the issues which have arisen and provides some 'guideposts' for evaluating future investments.     

Taxes, Federal Grants, Local Public Spending, and Growth

In a dynamic model with both private and local public capital accumulation, this paper examines how federal and local income taxes, local consumption tax, and federal matching grants for local public consumption and local public investment affect the long-run equilibrium (equilibria) of private consumption, private capital accumulation, local public consumption, and local public capital stock.     

关于学龄前儿童音乐教育的研究与探索

随着现代教育理念的不断深入,学龄前儿童的教育已经成为各国教育体系中的重要组成部分。作为学龄前儿童综合素质的重要组成部分,音乐教育对儿童的综合文化素质培养、心理压力的调节、学生良好性格的培养以及学生人格的完善有着重要的意义。如何进行学龄前儿童的音乐教育是现代学前音乐教育人员面临的首要问题,文中就学龄前儿童音乐教育的研究与探索进行了简要论述,以此为学龄前音乐教育积累更多的经验。     

陕西省学前教育师资培养机构现状调查分析

本文通过对陕西省学前教师培养机构全面深入的调研,发现培养机构的现状不容乐观,机构混杂,良莠不齐,真正能够为广大农村地区培养合格幼儿教师的院校不多;原中等师范转型并入职业技术院校的学前教育专业又因为生源少、生源质量差、培养规模小,不能适应发展需要;各级各类培养机构一哄而上,宏观管理混乱。这种状况如不尽快改变,将难以适应学前教育未来大发展对大批量合格教师的巨大需求。