对大学生“三下乡”社会实践活动的研究

1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生"三下乡"活动的通知》。自二十世纪八十年代初,团中央开始号召全国大学生在暑期开展"三下乡"社会实践活动。大学生志愿者参加暑期三下乡社会实践活动,是新形式下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,是发挥大学生能力智力优势服务于新农村建设,为农业和农村经济发展做出更多贡献的重要措施。暑期三下乡活动丰富了大学生实践活动的形式与内容,拓宽了大学生实践活动的社会意义和社会责任,更好的把大学生书本上学到的知识与实践活动结合起来。不仅对于大学生群体自身的综合发展起到了巨大作用,更为国家新农村思想文化建设注入了新鲜年轻的血液,意义深远。     

论大学生“三下乡”社会实践育人的意义

"三下乡"社会实践活动是大学生提升自身综合素质的一条重要途径,以"三下乡"社会实践活动为载体,加强实践育人,进一步拓展育人载体,通过社会实践活动切实发挥"三下乡"实践育人的意义。     

大学生“三下乡”助力乡村经济产业振兴——宁德市东山村水蜜桃互联网+产业升级调研

<正>乡村振兴是习近平总书记在十九大报告中所提出的改善农村经济与民生环境的战略之一。三下乡活动是指文化、科技、卫生"三下乡"。大学生参加"三下乡"社会实践的价值凸显,既能为乡村振兴战略实现提供智慧力量,又能助力高校开展思想政治教育工作,也能提高大学生个人的社会实践能力。大学生"三下乡"活动令大学生从学校走进乡村,为乡村振兴带去了新的创意、新的技术,也为乡村振兴项目后期运维能力的不足提供了更多的人才解决方案。另外,更     

医学院校“三下乡”社会实践三全育人创新模式研究

大学生“三下乡”社会实践是引导青年上好与现实相结合大思政课的社会行走课堂。文章总结新形势下“三下乡”社会实践出现的主要问题是思政育人效果差、实践成果少、实践缺乏指导;分析医学院校“三下乡”社会实践三全育人实效主要有增强大学生社会责任感、厚植爱国主义情怀、自觉将小我融入大我、完善知识体系;提出进一步提升高校“三下乡”社会实践三全育人路径的经验和思考。     

大学生“三下乡”为群众送“文化套餐”

7月8日晚。广西艺术学院2011年暑期“三下乡”志愿服务团到忻城县进行慰问演出。由此拉开了广西大学生2011年暑期“三下乡”社会实践活动的序幕。据悉，此次“三下乡”话动由自治区教育厅主办，以建党九十周年为契机，开展以“青春献基层。永远跟党走”为主题的暑期社会实践与调研活动．活动旨在让大学生到基层锻炼。磨炼意志品质，提升他们的综合素质，并为基层群众送上丰盛的“文化套餐”。     

大学生志愿者"三下乡"社会实践活动的分析与研究

大学生志愿者"三下乡"社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来,还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情.为响应习近平总书记第十二届全国人民代表大会关于"中国梦"的号召,根据学院及系团总支的文件精神,特成立山东中医药大学"梦之翼,药飞扬"社会实践团.     

四联村农村经济发展问题实证研究

通过2005年广东省大学生暑期科技三下乡社会实践活动,我们对四联村村委会和100个农户进行了调查,并就当前农村经济发展中存在的问题进行了分析.     

“中国梦”背景下大学生“三下乡”社会实践活动新路径探索

大学生＂三下乡＂社会实践活动与中国梦相结合的新思路,从援助贫苦小学到引领实现自己的＂中国梦＂,从高校之间的交流互访到校地间结对学习,为青年学生干部储备人才,为祖国未来的发展培育人才。     

大学生社会实践实效性评价研究

大学生社会实践对于学生增长才干、培养品格和增强社会责任感具有重要的作用。本文首先分析了大学生社会实践实效性评价存在的问题,包括轻实践、重知识的思想;实践组织的多主体性;实践评价的轻过程、重结果;实践活动开展的无序性以及实践活动开展的短暂性等。为了解决大学生社会实践实效性评价存在的问题,笔者从大学生社会实践内容、大学生社会实践内容的指标化、实践指标权重赋予三个方面构建了大学生社会实践实效性评价指标体系。最后从实习基地建设、学生观念、实习方式、实效性评价等方面提出了增强大学生社会实践实效性的对策。     

社会实践与大学生就业关系维度的思考

大学生就业能力体现在基础能力、专业能力和差异能力三个方面,社会实践活动能大力提高大学生就业的基础能力.目前大学生社会实践活动形式多样,内容丰富,但各方面的原因制约了它们对大学生就业工作的促进作用.可以从宣传倡导、时间安排、过程管理、经费保障等环节促进大学生社会实践活动的发展,从而带动就业工作的发展.     

加强在校本科生实践动手能力的思考

为了能够使大学生在毕业后迅速进入社会工作角色,提高其在社会生活中的理论运用与实践相结合的能力,提出加强在校本科生实践动手能力培养的若干对策。     

网络生活方式对大学生信仰的影响及对策研究

网络生活已成为当代大学生的一种重要生活方式,这种生活方式对处于信仰树立关键时期的大学生产生着深刻地影响。本文对网络生活中大学生信仰受到的影响及呈现的特征进行分析,进而从增强主导信仰影响力、增强高校教育者网络使用能力、鼓励大学生参与社会实践活动、开设大学生网络素养专题课等方面提出了网络生活方式下引导大学生确立正面人生信仰的对策以及建议。     

社会主义核心价值体系教育对大学生素质的引领

大学生的思想政治素质由于受大量西方文化思潮和价值观念的冲击,及我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化的现实等所因素的影响,在一定程度上存在着理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题,直接影响大学生思想政治素质的高低。为此,必须以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治素质教育,使大学生学会增智立德,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

社会性别视角下的大学生就业探析——基于“边疆女大学生急嫁族”的个案分析

本文从"边疆女大学生急嫁族"异军突起的社会现象出发,以社会学的眼光和社会性别文化的视角审视此种现象,分析和挖掘现象背后的深层原因,通过展现"边疆女大学生急嫁族"的生成环境,旨在呼吁先进的社会性别文化,矫正变态的就业选择,突破边疆女大学生就业弱势的瓶颈。     

学校社会工作应对新时期高校学生问题的潜力

新时期高校学生工作中存在若干棘手的问题,文章通过对学校社会工作的工作理念、工作职能、工作方法等方面与目前高校学生工作进行对比,来剖析挖掘学校社会工作应对新时期高校学生问题的潜力。     

航运物流专业实训方法论浅析

针对目前高职实训教学的现状，为了进一步提高高等职业学校实训教学质量和增强实训教学效果，提高学生实践能力和综合职业素养。通过借鉴企业激励与管理方法，从理论基础和社会要求等方面，探讨了实训教学方法存在的问题以及如何改进教学方法。     

提高女大学生就业能力的必要性及价值分析

为把握了解当前女大学生的就业现状,分析女大学生"就业难"和社会排挤的主要原因,研究分析并提出相关对策建议,我们对某高校女大学生就业情况进行问卷调查。调查中我们发现就业过程中确实存在女生比男生更难就业,女生就业面临的最大困难就是性别歧视和社会排挤。政府部门、用人单位与学校应采用积极的改进措施帮助女大学生就业和减少社会排挤。     

高职院校班主任应有的素质

班主任作为学校德育工作的骨干力量,其工作渗透到学生的思想意识、心理动态、文化修养、文娱活动以及社会实践的各个方面,因而需要更多地注重自身素质、能力的全面提升。本文拟针对高职院校班主任必备的素质做一简要剖析,以期对高职院校班主任工作给予一定的启发。     

增强医学生实践能力与创新精神的新路径探讨

加强医学生创新精神和实践能力的培养,对国家、医学院校、临床医学生以及医疗卫生事业的发展都极其重要。分析临床医学生实践能力和创新精神培养的现状,积极探索临床医学生实践能力和创新精神培养的途径和方法,培养临床医学生的创新精神和实践能力,是近年来医学教学研究的重要课题。     

课堂有效性案例教学研究

高职院校思政课虽然是大学必修课程,但在实际教学中往往面临教学内容理论性强,学生兴趣不高等问题。教师如何在思政课堂提供贴近教学内容和学生需求的社会热点案例,通过丰富的形式和多变的内容来提高课堂教学的有效性,这是本文探讨的重点。