开创大学生思想政治教育的新局面

针对科学发展观对思想政治教育工作提出的以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾、尊重思想政治教育规律的要求,大学生思想政治教育应当转变观念,把以学生为本的理念贯穿于高校学生思想政治工作的各个环节,进一步增强思想政治教育的针对性和实效性。     

以人为本理念下的思想政治教育工作探析

近年来,我国经济飞速发展,社会对人才的要求也越来越高,大学生思想政治教育工作也日益受到重视.因此,坚持以人为本的教育理念,既是当前社会发展的必然要求,又是高校思想政治教育改革的基础.坚持以人为本要充分尊重学生的主体地位,促进大学生全面发展.本文首先分析了以人为本理念在高校思想政治教育工作中的重要性,并在此基础上从与实际相结合、加强心理健康教育、坚持以学生为主体等方面,探究了以人为本理念下高校思想政治教育工作的策略,以期提升我国高校思想政治教育效率,促进大学生全面发展.     

谈高职高专院校学生管理法制化

学生管理法治化是依法治国的客观要求,也是我国高等教育体制改革的必然要求。新时期大学生思想政治教育面临新形势、新问题和新挑战,尤其是高职高专的大学生还具有一定的特殊性,于是该类大学生的思想政治教育工作也就必须加强和改进。这就要求我们坚持“以学生为本”的教育管理理念,真正发挥学生的主体作用,充分发挥思想政治教育的导向作用,增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。提高大学生思想政治工作的实际效果．以致实现高职高专院校学生管理的法制化。这对于高等教育来说,无论是现在还是将来都具有非常重要的意义。     

以人为本做好大学生思想政治教育工作

以人为本是大学生思想政治教育工作的现实要求。高校大学生思想政治教育工作必须坚持以科学发展观为指导,以学生为本,积极创新思想政治教育的内容和形式,变革辅导员工作手段;发挥社会实践的积极引导作用,为思想政治教育工作开辟新基地;加强思想政治教育队伍建设,才能更好增强大学生思想政治教育工作的实效性。     

以人为本理念与高校思想政治教育的创新

“以人为本”理念是马克思主义理论在新时期的继承与发展,同时也是思想政治教育的重要原则和精神核心.高校将以人为本的理念运用到思想政治教育工作中,并对以往的思想政治教育模式进行创新,是顺应时代发展需求、解决传统高校思想政治教育工作中存在的问题的必然之选.那么基于“以人为本”的理念,新时期高校思想政治教育创新的具体措施是:尊重大学生的主体地位,关注学生的心理健康,丰富思想政治教育的内容,充分运用新媒体,打造思政微平台.     

高校应以学生为本开展思想政治教育工作

以人为本开展思想政治教育工作符合马克思主义原理,符合大学生的心理需要.高校开展思想政治工作要以学生为本,重视大学生内在心理需要,考虑大学生的个体差异,注重大学生的自我教育,建立科学的教学机制.开展以学生为本的思想政治工作有助于学生创新、实践、动手能力的提高,有助于综合素质的提高,有助于更好更快的适应社会.     

论理工类高校大学生思想政治教育中以人为本思想的实现路径

以人为本是科学发展观的核心,也是思想政治教育工作的本质要求,将这个思想贯彻到大学生思想政治教育领域是必然要求。文章分析了理工类院校大学生思想政治教育中以人为本理念普遍缺失的现状,并试图探究理工类院校思想政治教育以人为本思想的实现途径与方法。     

大学生思想政治教育以人为本理念初探

过去的大学生思想政治教育通常以教师为主导,教师占据着教学过程的中心地位,学生则处于从属地位,被动地接受思想政治教育,学生学习的积极性、主动性不能很好地得到激发,导致思想政治教育的效果不佳.这就要求大学生思想政治教育更新教学理念,坚持以人为本即以学生为本的理念,一切以学生为中心和根本,尊重学生、理解学生、关心学生,促进学生的健康成长.教育者要进行角色转变,从主导者变成引导者;满足学生的内在发展需要,发挥学生的主体性;重视学生的个体差异,开展多种形式的教学.     

浅谈以人为本的大学生思想政治教育

以人为本的大学生思想政治教育,要求确立以学生为出发点、以学生为主体、以学生为目的的理念,在实践中必须理解和关注大学生的现实生活和思想实际,突出大学生的主体地位,促进大学生的全面发展。     

“以人为本”理念下高校学生思想政治教育工作探究

随着社会对人才要求的越来越高,高校越来越重视对大学生的思想政治教育工作,“以人为本”是思想政治教育工作要坚持的重要理念,是学生发展的要求,更是解决高校思想政治工作问题的迫切需求.“以人为本”是以学生的全面发展为目标,从学生的根本利益出发,提高学生综合素质,满足学生未来发展的要求.本文总结了坚持“以人为本”的重要性,并提出了在思政工作中坚持“以人为本”的具体措施,希望能对高校思政工作有帮助.     

以科学发展观指导大学生日常思想政治教育工作

当代大学生成长于我国改革开放与社会主义市场经济深入发展的新时期,具有鲜明的时代特征。这给高校做好大学生日常思想政治教育工作提出了新的问题和更高的要求。科学发展观无疑为当代大学生日常思想政治教育带来了新的思路。新形势下,以科学发展观指导大学生日常思想政治工作要坚持以人为本的工作理念,坚持统筹兼顾的方法论原则,解决工作理念、工作方式、工作内容创新的问题。     

做好独立学院大学生思想政治教育工作的思考

独立学院是以新机制运作的高等教育办学新模式，独立学院的学生思想政治工作有着其特殊性。构建独立学院大学生思想政治教育的新模式需要加强辅导员队伍建设，创新学生管理模式，强调以人为本，关注学生个性的和谐和健康发展。     

试论以人为本思想在大学生思想政治教育中的作用

本文在考察大学生思想政治教育的现状和解析以人为本思想的内涵与外延的基础上,指出在大学思想政治教育工作中,只有贯彻"以人为本"的核心理念,紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建,不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段,才能构建大学生发展辅导体系,搭建学生思想政治工作新平台,使思想政治教育工作取得成效.     

新形势下大学生思想政治教育工作的几点思考

本文结合当前大学生思想政治教育工作实践,以科学发展观为指导,以学生成长成才为中心,从以人为本、和谐包容,深入末端、全面覆盖,因地制宜、科学引导,重视环境、形成合力,突出重点、提前谋划五个方面对新形势下大学生思想政治教育工作进行分析和思考,为大学生思想政治教育工作提供有益参考.     

浅议心理健康教育与思想政治教育的相融性

高职学生的教育与管理应该将心理健康教育融入到大学生思想政治教育中,在提高学生心理素质的基础上加强学生的思想政治教育,真正体现“以人为本”的教育理念。本文从心理健康教育是思想政治教育的基础以及思想政治教育应该如何指导心理健康教育,两者在教育学生所要求达到目的的契合性使两者的融合有最终指向的归一性--都是为了培养人格完善的优秀大学生。因此心理健康教育与思想政治教育具有相融性。     

高校思想政治教育应以人为本

以人为本是实现学校民主人文管理的关键。高校思想政治教育工作应坚持把以人为本作为核心理念,以调动学生的积极性。在精神上给予学生更多的个性化关注,要注重人文关怀和心理疏导,这不仅丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作者的视野,也为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。本文在分析高校思想政治教育坚持人本主义教育观紧迫性的基础上,探索了坚持“以人为本”,创新高校思想政治教育的途径和方法,对于全面推进大学生素质教育,促进大学生健康成长有着重要的推动作用。     

加强心理健康教育 促进高校思想政治工作

高校不仅要重视大学生思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的培养，还要重视心理素质的培养。根据大学生的特点，以人为本，因材施教，努力提高学生的心理健康水平；善于将心理健康教育的理念渗透于思想政治工作中；同时注重思想政治干部队伍自身心理品质的培养，是新形势下提高思想政治教育的针对性、增强实效性、促进思想政治工作全面开展的一个有效途径。     

大学生思想政治教育中的时代性思考

由于市场经济、传媒影响、高等教育现状、经济全球化及大学生自身原因,使得高校思想政治教育面临着时代性新问题.针对存在的问题,高校思想政治教育应树立以人为本理念,增强实效性;既强调理论的学习,又重视实践的参与;切实加强教育工作队伍的培养和校园环境建设.     

浅议心理健康教育与思想政治教育的相融性

高职学生的教育与管理应该将心理健康教育融入到大学生思想政治教育中，在提高学生心理素质的基础上加强学生的思想政治教育，真正体现“以人为本”的教育理念。本文从心理健康教育是思想政治教育的基础以及思想政治教育应该如何指导心理健康教育，两者在教育学生所要求达到目的的契合性使两者的融合有最终指向的归一性--都是为了培养人格完善的优秀大学生。因此心理健康教育与思想政治教育具有相融性。     

高校辅导员学生管理工作初探

辅导员作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,是大学生思想政治教育的主力军。提高学生综合素质使学生德智体全面发展,应建立完善的学生管理制度,创新高校学生管理思想,树立＂以学生为本＂的教育理念,充分发挥辅导员及学生干部在学生管理中的作用,使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。