合作原则与英语幽默

幽默是在现实生活中产生、形成的一种特殊的言语交际。本文从语用学中合作原则的角度对幽默言语进行实例分析，以探求语用与幽默的基本规律，进而促进人们对幽默的理解和欣赏。     

英语幽默的关联语用探究

幽默是人类所有文化和语言中的一个重要组成部分,也是人类交际的普遍现象。近年来,各中外学者分别从生理学、心理学、人类学或社会学等角度来讨论幽默,但从语言学角度系统地研究幽默仍处于起步阶段。论文从语用学的关联理论角度对幽默进行了分析,先回顾了关联理论的相关知识,其次探讨了关联理论与幽默会话产生之间的关系,最后就如何将幽默融合于课堂教学提出了一些建议,希望可以引起其他学者对这个领域的更深层次的研究。     

幽默语的语篇衔接与连贯机制

幽默语是人类语言的精华,体现了人类的智慧和情趣。作为一种特殊的语言形式,近年来,幽默逐渐为语言学所关注。然而,目前主要是从语用学角度对幽默进行研究,作者试从系统功能语言学理论出发去探讨幽默语的语篇衔接与连贯机制,以促进对幽默语的理解、使用。     

幽默笑话的功能语篇分析

笑话是近年来语言学研究比较盛行的话题,其研究方法主要侧重于语用学研究,但幽默的产生机制和复杂性决定了幽默研究需要多种语言学理论的交叉与合作。该文从功能语言学的角度切入对幽默笑话的分析,希望能加深对笑话的理解和认识。     

Grice会话含义理论与西方师生幽默话语

本文立足于Grice会话含义理论的基本概念以及西方校园师生对话语境的特点，尝试从语用学的角度，解析国外校园师生对话中因遵守或者违背会话原则而产生的特殊幽默效果，进一步探讨会话含义理论在当代语言尤其是师生幽默话语中所展示出来的新的语用价值。     

语用学视角下的矛盾修辞法研究

矛盾修辞法是人们口语和书面交际中常用的修辞格之一。本文试图将其限定在一个含有隽语在内的更为广泛的定义，并从语用学角度对它和与它对应的汉语修辞格对顶的理解作一动态分析，旨在更加深刻的认识这一修辞格。矛盾修辞法语用有心理表征功能、说理功能、加强概括功能、讽刺功能和诙谐幽默功能。     

英语幽默的语用阐释

幽默就像生活的调味剂,在人际交往中扮演着重要而特殊的角色。本文将从语用学的角度,结合一些新颖生动的例子,首先运用格赖斯的合作原则来分析英语幽默的产生：英语幽默产生于人们在交谈时对合作原则“四准则”的违反;进而运用有较强阐释力的关联理论来解释受话者对英语幽默的理解过程。     

常规与背离——幽默的认知机理

幽默作为一种语言的巧智,理论上对此曾经有过不同的解释,而现代语言学,尤其是认知语用学对此的分析可以达到深刻的效果,威奇的常规与背离理论便是其中之一。但是该理论对所提出的＂常规性＂N和＂背离性＂V的解述过于主观化,缺少实际操作性。因此,以常规与背离理论为框架,结合认知语言学的原型关联理论对N和V进行条件界定;结合笑的心理过程和幽默的美学原理来挖掘幽默的内在心理机制;运用所提出的常规与背离理论的修正理论进行了例证分析。     

《生活大爆炸》台词的语用文体分析

本文以《生活大爆炸》的台词为研究语料,从语用文体学的话语修辞视角分析了话语幽默效果的实现途径,以期帮助英语研究者和学习者更加贴切地理解美剧中幽默的语言表达方式,为语言和电影爱好者提供更深层次的欣赏角度。     

幽默的预设（前提）理论解析

幽默作为一种特殊的语言艺术，在语言学界各个领域中都受到广泛关注。从语用学的角度出发，也有不少相关理论，包括预设（前提）理论可用来研究幽默话语。作为一种重要的语用理论与语用推理原则，预设（前提）理论中的单向性、前提触发语、声言向前提的转换等都为幽默解析提供了视角。     

违法会话合作原则所表达的语用意义——从《人在囧途》看会话合作原则的违法

《人在囧途》的会话充满了交际技巧,给观众带来了幽默风趣的享受。会话合作原则从数量准则、质量准则、相关准则和方式准则四个方面具体体现了交际的原则,以及人们有意或无意地违反这些准则时所达到的不同效果。本文试图从语用学角度,以格莱斯合作原则和会话含义理论为指导,对《人在囧途》中的情景对白进行探究,从而反映语言所表达的语用意义。     

从语用角度看Zeugma

轭式搭配作为一种有效的语言修饰手段，广为人们所用，它具有结合语境发人联想、幽默、讽刺等语用功能。轭式搭配也违反语用准则中的方式准则。该文从语用学角度用实例分析了轭式搭配的语用功能和轭式搭配的语用推导。     

冯小刚电影台词幽默风格的营造

冯小刚电影中深刻、幽默的台词风格主要是通过引经据典和比喻以及揶揄等方式来营造.     

幽默的生成过程——以“我到底是有多矮!”为例

幽默给我们的生活增添了无限乐趣,所以幽默义的生成过程也值得我们探究。本文根据认知语用学的相关理论从说话人和听话人的视角对何炅在湖南卫视的《快乐大本营》节目中说过的一句幽默话语：＂我到底是有多矮!＂的幽默义的生成过程进行探析,以达到对幽默生成机制的深刻理解。     

从取效行为角度分析小说《祝福》

奥斯汀的言语行为理论认为,说话可以在三种层面上被看成是做事,即发话行为、行事行为和取效行为。但是奥斯汀,以及语用学和言语行为理论的研究者历来真正关注的是行事行为。这种研究状态无法从本质上剖析言语行为。本文对取效行为进行新的探讨,认为人们用言语行为可以在听话人身上引起不同的效果:感情效果、行为效果、思想效果,并从这个角度分析鲁迅经典小说《祝福》中的人物语言,从一个新的视角来剖析这篇小说的高超艺术技巧和深刻艺术感染力。     

从关联理论视角解读幽默言语的认知过程

关联理论作为解释人类交际的认知语用学理论,同样也适用于幽默言语的研究。幽默言语的认知过程遵循最佳关联原则,即从启动最大关联语境的第一阶段进入到寻找最佳关联语境的第二阶段。而幽默言语的幽默效应正是来自于最大关联与最佳关联之间意义的反差。     

会话含义原则与幽默——以美剧《生活大爆炸》为例

幽默是一种多彩多姿的语言艺术，是人们日常生活中经常采用的一种艺术语言交际形式．是成功交际的润滑剂、生活的调味品，折射出文化中的巧思和智慧。由于幽默多产生于话语交际之中，国内外已经有很多学者从语用学各个方面的理论来研究幽默语言的形成。用违反合作原则而产生会话含义的例子来分析幽默的产生。可以对语言交际和语言教学起到启发和指导作用。     

对英语幽默的语用探讨

英语幽默被广泛的应用于英语当中,通过利用语用学的一些知识进行分析,我们可以更好的欣赏英语幽默艺术,了解英语幽默的语用功能。     

语用学与英语语法学习

文章探讨了如何从语用学的角度看待语法,并分析了语用学对语音和词汇学习的指导作用。从语用的角度看待语法,语法将不再是枯燥抽象的概念,它和我们对语言的使用是紧密相连的,有助于学生更好地掌握语法,提高语言的准确度。     

幽默短信的语用学诠释

手机短信因为它的传播广泛和迅捷，被誉为继纸媒、广播、电视和网络之后的第五大媒体。表面上看。幽默短信的流行在于高科技为其提供了价格低廉、速度快捷的交流平台，其简短精炼的语言形式不仅传递出了丰富的社会内容，表达出幽默的效果，而且呈现出了丰富的语用样态。对它的语用特点，本文从对礼貌原则和会话含义的可推导性的违反、语码转换和指示映射等角度对幽默短信进行了分析，阐释了身边这一时尚媒体所体现出的语用现象。