关于供电企业建设"学习型组织"的思考

党的十六大报告确立了“创建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神的形势下,许多电力企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案。笔者结合实际,就供电企业建设“学习型组织”的必要性、可行陛和工作思路,谈几点浅见。 一、深刻理解建设“学习型组识”的重要意义 对于供电企业来讲,建设“学习型组织”是提高职工素质、促进企业持续发展的根本途径。 建设“学习型组织”是提高职工素     

企业领导干部要做学习型的楷模

江泽民同志在党的十六大报告中提出全面建设小康社会奋斗目标时指出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”为学习贯彻十六大精神,中国铁道建筑总公司正在积极倡导和开展“创建学习型企业,培育学习型职工”活动。作为企业的领导干部,必须走在职工前面,做一名学习型的楷模,做勤奋学习、善于思考、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范。     

落实『三个代表』思想推进企业文化建设

江泽民同志“三个代表”的重要思想是当前推动国有企业改革发展的强大动力。代表中国先进文化的前进方向,对国有企业来说,就是要建设有中国特色的企业文化,创建学习型企业,培育高素质的职工队伍,以先进的企业文化来推动企业的改革和发展。 一、创建学习型企业,提高职工综合素质 企业发展的实践使我们越来越认识到,企业竞争的焦点是文化,而文化的竞争归根结底取决于学习能力的竞争。学     

供电企业创建"学习型组织"的思考

党的十六大报告明确指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神中．许多供电企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案,笔者结合实际,就供电企业创建“学习型组织”的必要性、可行性和工作思路,谈谈看法。     

创建学习型企业的切入点

创新机制，保证学习落到实处 企业要在剧烈的变革中保持和发展相对优势，赢得主动权，只有依靠更快更好地学习来塑造公司的变革能力，提高适应外界变化的能力，并使之迅速地转化为生产力。创建学习型企业是提高员工素质和公司综合竞争力的活力源泉，而建设“学习型企业”要靠机制的刚性约束，需要在组织、制度、内容等方面进行大胆创新，才能取得明显成效。     

创建学习型企业争做知识型劳动者

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”企业是社会的重要组成部分,而随着市场竞争的深化,企业面临的竞争已由产品竞争、质量竞争、技术竞争、服务竞争,深入到人才竞争,进而又逐步深入到人的学习力竞争和企业学习力的竞争。因此,要创建学习型企业,争做知识型劳动者。 一、营造良好的学习氛围,引导职工自觉学习 学习是企业生命的源泉,也是员工不断进步和自我发展的动力。只有勤奋学习的人才能适应竞争的需要,只有具有良好学习氛围的企业才能持久生存和发展。     

全力打造学习型供电企业

创建学习型企业，就是要以企业的共同目标为基础，以“团体学习 个体学习”为特征，以增强企业的学习力为核心，逐步提高群体智商，使员工在工作中自我超越，不断创新，达到实现自我价值和企业发展的目标。晋城供电公司立足打造学习型供电企业，构筑起了以“六个三”为主要内容的供电企业内部终身学习体系。     

新形势下提高职工队伍素质的探讨

党的十七大提出,要"构建终身教育体系","形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。为适应全球经济一体化的严峻挑战和市场经济的发展对职工素质提出的更高要求,工会组织要站在企业长远发展的战略高度,以维护职工学习权、发展权,充     

建设学习型企业 推进企业跨越式发展

建设学习型企业．是企业发展的必然要求．对现代企业来说，唯一持久的竞争优势就是具备比竞争对手更快的学习能力。建设学习型企业．就是通过培养弥漫于整个企业的浓厚学习气氛．充分发挥职工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、柔性的、扁平的企业组织。     

创建学习型企业需要注重解决的几个问题

江泽民主席早在2001年5月15日的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会就提出“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。党的十六大也号召全社会要构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会。国家有关部门和许多省、市政府及企业也纷纷作出了创建学习型组织的决定。     

“学习型组织“是修炼企业生存“上乘武功“

许多致力于企业战略谋划的精英人士,或撰文,或宣讲,大谈"学习型组织"建设,听起来前卫而高深,仔细琢磨又云里雾里--"学习型组织"是组织大家学习吗?大凡国有企业的职工,对学习都有一种传统的理解,就是有计划、有制度、有意图地组织职工听报告,读文件,或搞脱岗培训,或送出国考察,或定人才战略,或挖人力资源,诸如此类。做得好就算是"学习型     

对创建学习型企业的思考

创建学习型企业的必要性何在?笔者认为:一、它能促进人的全面发展。促进人的全面发展,是党的十六大描绘"全面建设小康社会"宏伟蓝图的重要内容之一。根据十六大报告的表述"全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身体系和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。"我们可以这样认识创建学习型企业与促进人的全面发展     

“学习型组织”是企业生命力的修炼

许多致力于企业战略谋划的精英人士,或撰文,或宣讲,大谈＂学习型组织＂建设,听起来前卫而高深,仔细琢磨又云里雾里——＂学习型组织＂是组织大家学习吗？大凡国有企业的职工,对学习都有一种传统的理解,就是有计划、有制度、有意图地组织职工听报告,读文件,或搞脱岗培训,或送出国考察,或定人才战略,或挖人力资源,诸如此类。做得好就算是＂学习型组织＂了？这样的理解对吗？     

通过建设学习型党组织 激发航天企业发展活力

建设学习型政党,其基础和关键在各级党组织。中国空间技术研究院西安分院在建设学习型党组织的实践过程中,狠抓学习型党委、党总支、党支部建设的实效,创造性地提出了＂三有三促＂原则,即学习要有丰富内容,促知识结构完善;要有良好成效,促中心任务完成；要有长效机制，促示范效应形成。西安分院按照“三有三促”的原则持续开展各项工作，充分发挥了党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，有力地促进了科研生产中心任务的完成，激发了企业的发展活力。     

建设学习型企业 加快企业发展

“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是十六大提出的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容，这一体现时代精神风貌的新思想、新观点，对于全面提高国民素质，加快经济发展，推动文化繁荣和社会的文明进步，具有重大而深远的现实意义就煤炭企业而言，存在着工程技术人才匮乏、科技含量低、职工     

创建学习型企业初探

学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论,他适用于各种组织。新加坡用它指导政府管理,提出要建成“学习型政府”;日本用它指导城市管理,提出要把大阪市建成“学习型城市”;美国的比尔·盖茨把它用于指导企业管理,努力把微软公司建成“学习型企业”。组织学习对于现代化企业至关重要,     

创建学习型企业是现代企业领导义不容辞的责任——访山东肥城矿业集团公司总经理孔青

自江泽民同志在2001年5月召开的亚太经合组织人力建设高峰会上提出“构建终身学习体系，建立学习型社会”和在十六大报告中提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的主张以来，研究学习型组织理论，创建学习型组织的热潮一浪高过一浪，并被越来越多的组织、企业和个人所接受。作为国有重点煤炭企业怎样准确认识创建学习型企业的重大意义?如何创建学习型企业?就这些问题，本刊记者采访了山东肥城矿业集团公司总经理孔青同志。     

深化企业劳动制度改革的配套工作

改革劳动制度就是要把竞争机制和风险机制引进企业劳动工资管理工作。打破工人与干部、固定工与合同工两个界线,冲击长期以来形成的“三铁一大”的弊病,在公开、平等、民主的条件下进行选优汰劣的动态组合,建立起从企业经营者到全体职工的全员合同管理,最终改变国家统包就业、直接管理职工的旧格局,建立起企业用人自     

创建学习型组织是企业核心竞争力的保障

企业要发展人才是关键.近年来,陕西长武亭南煤业有限责任公司始终将人才队伍建设作为提升企业竞争力的重要措施和手段,积极探索和有效实施“创建学习型组织”发展战略,坚持以科教兴企为基础,以团队学习为特征,以不断增强团队学习力和创造力为核心,积极营造“提高个人素质、增强危机意识、注重知行合一”的学习氛围,培养高素质技能型人才,从而确保企业在严峻的煤炭形势与激烈的市场竞争中立于不败之地.     

创建学习实现员工与企业和谐发展

2003年，以“21世纪学习力、创新力”为主题的第二届“学习型组织国际论坛”在昆明举行，众多专家、学和企业界代表在会上发表了专题演讲。给企业界带来了新的思想和理念，也向管理人士提出了企业发展的新问题。到会企业界人士都认同：我们的社会已开始进入知识经济时代，为了及时跟上形势的发展，惟一的办法就是要多学习新东西．做到与环境变化与时俱进．变被动应付为主动出击。与时俱进的关键是学习．要不断地学习，学习新科技、新知识，并形成新的思路。