创新高校班集体建设的若干思考

新时期高校班集体建设创新，应注意抓好以下工作：建立以班级为中心的思想政治教育工作阵地；在辅导员和班主任的指导下健全领导班子；营造优良学风；搭建活动平台；建章立制；增强班集体建设的实效。     

高校班级文化建设的实现途径

班级作为大学生基本的组织形式,是对学生进行思想政治教育的重要依托和组织载体,是促进大学生成长成才的重要保障.加强高校班级文化建设,必须确立班级建设目标,完善班级管理制度,大力塑造班级文化;开展多样的班级活动,加强班级凝聚力建设;以学风建设为核心,优化班风建设;充分发挥辅导员、班主任及任课教师在班级文化建设中的作用.     

浅议独立学院班级管理的挑战与对策

笔者通过调查，分析了独立学院班级存在的班级凝聚力不强、班级目标协同困难、班风学风建设难度大、班干部队伍建设难度大等特点及问题，提出了营造班级和谐氛围、分阶段规划大学生活、分层次制定班级目标，加强班级文化建设、建设好课堂和寝室主阵地，加强教育和指导、提高学生自治水平等解决方法和对策，从而促进独立学院班级管理工作的顺利进行，为学生的成长提供良好的育人环境。     

关于建立班级学风管理机制的研究

高校的学风是大学的灵魂,是大学精神的集中体现。优良学风是高校提升社会知名度的品牌,是高校师生激情励志、调整心态和规范行为的标尺,是衡量高校教育教学水平和人才培养质量高与低的重要标志之一。本文就如何构建班级学风管理机制进行探讨,对于加强和完善高校学生学风建设具有一定的借鉴意义。     

学风建设视角下的班主任班级工作论析

学风是一个学校校风的重要组成部分.作为基层工作的班主任工作来说,要将学风建设贯穿于班级工作的始终,从不同层面,视作系统工程,加强班级学风建设工作.     

刍议优秀班干队伍在班风学风中的作用

优良的班风学风,是班级的生命线,是促进班级成员不断进步的动力.通过打造优秀的班干队伍来进行班风学风建设,塑造健康积极的班级环境,营造优良学风是高校培育优秀人才的重要保障措施.     

辅导员工作视角下的大学班级建设

大学班级建设是个系统工程,需要辅导员、班委和班级同学共同努力。要充分调动各方积极性,形成以辅导员为主导,以班委为核心,以党员为骨干,以班风学风为抓手,以特殊类型学生管理为重点,以每位同学全面自由发展为目标的大学班级建设新模式,打造学风优良、成绩一流、纪律严明、凝聚力强的先进班级。     

信息化建设对创建优良学风的作用探究

中国高等教育的大众化和信息化社会的发展,对传统的学风管理体系带来了巨大的冲击.因此,要分析当前高等院校学风建设存在的问题及原因,构建与大众化教育和信息化社会发展相适应的学风建设体系,利用信息化建设创建优良学风,在学风建设的各个环节加强过程管理,依托网络平台建立学习型社区,从而促进学风建设的根本性转变.     

关于大学生就业问题与就业指导

本文在分析大学生就业存在问题及其原因的基础上，论述了加强大学生就业指导的策略，主要是：提高学校的综合实力；提高教学质量和加强学风建设；开展职业道德教育；多途径宣传介绍就业知识；加强大学生就业指导工作的开放性。     

充分发挥石油院校辅导员在学风建设中的作用——以西南石油大学为例

本文认为:由于当前石油行业就业形势比较好,石油院校不同院系学生思想工作呈现复杂性的局面,从而加大了学校学风建设和辅导员工作的难度.探讨在此背景下充分发挥辅导员在学风建设中作用的途径:加强学生思想教育与沟通,引导学生树立明确学习目标;树立学生为主体的意识,尊重引导学生形成多元成才观;以考研促学风,营造良好氛围;依托专业特色社团,引领学风建设;丰富班级文艺活动,鼓励学生积极参与校院班活动,营造宽松活跃的育人氛围;加强检查监督,确保学风建设目标的实现.     

对民办高校班级管理和班级建设的探索

学生管理工作者在高校里是从事思想政治教育的人员，思想政治教育是高校校团文化建设的重要组成部分。民办高校作为我国高等教育的组成部分，不同于普通高校办学的模式，在校生开展思想政治教育工作较普通高校更具有艰巨性。本文着重从高校班级管理和班级建设的重要性、民办高校学生特点等内容来探讨民办；毛校班级管理和班级建设工作。     

浅析工商管理硕士(MBA)培养过程中的党员作用

随着国家研究生培养类型结构的调整,以MBA为首的专业学位教育呈现出新的特点和建设内容。本文以MBA教育为例,分析MBA学生较为鲜明的时代特点,探索研究生基层支部党务工作应该如何发挥党员的先锋模范带头作用,提高MBA专业学位教育中班级班风和学风。本文还以党务工作实例及成效验证了党员在MBA专业学位教育中的积极作用。     

独立学院学风建设探索与实践

学风建设是独立学院思想政治教育的重要组成部分,也是提高教学质量,培养高素质人才的重要保证。独立学院的学风关系着学校的生存发展。目前而言,独立学院学风建设整体比较薄弱,在教师队伍、人才培养模式和学生综合素质等方面仍存在许多问题。加强独立学院学风建设应重点加强学生思想政治教育工作,进一步强化教师队伍,完善人才培养模式,积极引导学生建立良好的学风。     

新办高职院校学风建设存在的问题分析

学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施；不同学校有不同的学风特点，新办高职院校由于其自身条件所限。导致学风建设存在的问题更加突出。根据“教、学、管”等三方面来说明学风建设存在的问题。     

呼和浩特地区本科高等学校新校区存在的学风问题及原因分析

尽管学风问题并不是一个新鲜的话题，但随着多校区办学格局的产生，新校区的学风建设问题不得不引起人们的重视。笔者通过对呼和浩特地区的四所本科高等学校新主校区发放调查问卷发现，新校区的学风状况不如主校区的学风好。因此，高校学生工作者应重视和加强新校区的学风建设。笔者结合调查问卷的数据，总结出新校区学风相比较于主校区突出存在的问题，并试从心理学及思想政治教育的角度探究存在问题的原因。     

高职高专学风建设调查与研究——以兰州工专为例

随着高校扩招及时代发展，高职高专学生在学风方面普遍存在着自身修养复杂化、学习目的多元化、就业意识功利化等问题。解决的主要对策一是端正教风，发挥言传身教的作用；二是改革课程内容，加强考核力度；三是充分发挥学生管理部门的作用，为学风建设服务。     

辅导员加强班级管理的途径探析

文章认为，辅导员在班级管理和制度建设中发挥着不可替代的重要作用，其途径是：要不断加强自身学习，做学生亦师亦友的导师；加强班级党支部建设，发挥党支部的战斗堡垒作用；加强班级制度建设，实现班纪班风大转变；认真开展评比和感恩教育活动，在全班形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。     

班级管理策略之我见

正班级是学校教育教学的基本单位。班级管理到位,则班风正,学风好,这个我们都有着深刻的认识。从班级的组成来看,由班主任、辅导员、科任老师和全班学生组成的群体。班级管理的优劣,和每个班级成员发挥的作用密切相关。其中班主任是班级的主心骨,处在班级管理的核心地位;辅导员和科任老师的配合协调也至关重要,     

论新形势下党员干部教育培训中的学风建设

学风建设是党的作风建设的核心。新形势下,在党员干部教育培训中良好的学风建设是十分重要而且必要的。现阶段干部教育培训工作仍然存在着一些亟须解决的问题。新形势下,加强和改进党员干部教育培训工作,建设良好的学风,是摆在我们面前亟须研究和解决的一项重要课题。应建立健全党员干部教育培训制度,党员干部教育培训内容安排要有针对性和实用性、培训方式应具多样性、培训管理要讲求有效性。     

高职院校学生旷课成因分析及预防措施研究

本文通过对学生旷课现象产生的原因进行分析,并针对这些原因提出加强学生纪律教育、提高教师综合素质、改进教学方法、严格考勤制度和加强班级学风建设等切实可行的对策,以期对大学生旷课行为进行有效预防和管理。