高职高专电子商务专业实践教学的探索

高职高专电子商务专业实践教学的重要性进行了探讨，指出了实现实践教学的途径，并对如何做好电子商务实践教学工作提出了一些建议。     

企业之间进行电子商务在中国现实吗?

<正> 密西尔·罗丁:中国加入WTO即将到来,很多中国公司都开始进一步改善他们的经营,而且他们能够通过电子方法与供销商和合作伙伴联系,降低他们的经营成本。对于中国企业来说,在充分利用互联网的优势的同时,首先他们要重新改造,与他     

新形势下对高职电子商务专业教学的思考

网络购物市场井喷式发展的新形势下,电子商务作为一门新兴学科,面临师资缺乏、教材和实训的困境,本文结合我校实际情况对电子商务教学提出建议措施。     

电子商务专业实践教学质量评价指标体系的构建

电子商务专业培养的是复合型、应用型人才,而目前的教育方式严重制约了电子商务人才的培养,主要归因于实践教学环节的薄弱,包括学校实践管理不健全、教师实践能力不足、学生缺乏实际操作能力等。因此,逐步建立和完善电子商务专业实践教学质量评价指标体系,在督导和评价中促进实践教学质量的提升,对培养出适合市场需要的高素质的电子商务专业人才具有重要的理论与实践意义。     

电子商务专业项目化教学应用研究

随着互联网的飞速发展,电子商务已经成为21世纪以来发展速度最快、影响迅速飙升的一种全新的商务运营模式。与电子商务飞速发展不相适应的是,电子商务的人才教育与培养尤其是高职电子商务的教学还处在探索与改革中,如何培养一批懂理论、重实践的专业人才成为目前电子商务专业教学的重点难点。本文对比了传统教学模式的弊端,提出了项目化教学的全新概念。     

基于互联网的电子商务教学创新分析

在信息时代,互联网技术蓬勃发展,推动电子商务教学的快速进步。当前,电子商务应依托“互联网+”资源开展实际教学,结合多元化教学手段,充分发挥移动互联网技术优势,体现互联网技术和电子商务课程的关联效果,促进互联网技术和实际教学协同发展,通过有效教学技术革新和教学模式的改革、创新激发学生的学习兴趣和积极性,全面推动电子商务教学进程。     

中职学校电子商务实践教学方法的研究

当今社会,网络技术不断发展,已经迅速普及到人们的Et常生活中,我国社会已经逐渐步入到网络的发展时代,网络技术要求也就越来越高。电子商务作为网络技术的一个重要的组成部分在当今社会中的发展所起到的作用也越来越大,并且成为了各大院校都争相引进的一种热门的学科,出现了一大批电子商务的专业人才。电子商务的教学与其他学科存在着非常大的不同,要适应网络技术快速的发展,在学科的特点以及课程的设置上都具有一定特殊性,在运用方面要求很高,要加强实践,在教学的过程中结合实际,培养出真正为社会发展做贡献的专业实践人才。     

电子商务在产业发展中的应用研究

互联网正在改变着全球经济,电子商务正在创造着新的商务模式。电子商务能够提高经济效益,是未来贸易发展的方向,将成为经济的最大增长点。电子商务作为一种新型的商务形式,给世界经济带来了全新     

电子商务网站审计构想

电子商务网站的起步与发展，改变了传统的经营运作模式，为信息共享和信息协作提供了无限空间，同时，如何为电子商务网站提供独立、客观和公正的审计和鉴证，也将成为注册会计师谈论的热门话题。     

中外保险电子商务发展比较

随着互联网技术的日益发展,电子商务作为一种新兴商务模式在各行各业广泛应用并迅速发展。保险电子商务成为现今保险公司提升竞争力的必不可少的手段。     

电子商务归来

电子商务卷土重来。但其模式B经与泡沫经济年代大为不同了，现在是盈利模式．那时是烧钱模式。     

“互联网+”环境下农产品电子商务模式创新初探

"互联网+"行动计划引领下,农产品电子商务将迎来快速发展的重要机遇。在此形势之下,研究分析在新的环境下,农产品电子商务创新发展的思路具有重要的意义。本文首先分析了我国农产品电子商务概念和发展阶段,总结了其发展模式和存在问题。然后从四个方面提出了其创新发展的思路,以期为行业发展提供建设性的参考意见。     

工行、腾讯联手推进电子商务发展

日前，腾讯公司在北京宣布旗下腾讯拍拍网正式运营。拍拍网的推出，是腾讯公司进军电子商务市场的一次尝试，将加快电子商务的普及。     

电子商务税收征管问题思考

电子商务正在以一种惊人的速度渗透到我国的政治、经济等各个领域,它不仅可以促进我国经济的发展、增加就业岗位、提高资源利用率,还能使未来我国财政收入有所增加。由于电子商务在我国产生比较晚,后期发展很快等原因,电子商务领域还存在着许多亟待解决的问题。本文针对电子商务的低成本、虚拟化、全球性、产品数字化等特点,分析了电子商务税收征管的现状以及面临的问题,对我国电子商务征管体系提出了建议。     

加强金融学实践教学的探讨

金融学是一门应用性非常强的学科,而传统教学中往往只重学生金融理论知识的学习,而忽略了实际操作能力的培养,其结果是一些学生毕业后很长时间无法适应工作要求,这在一定程度上也就影响了学生的就业,在当前金融危机背景下这一点显得更加突出。所以,不断完善实践教学,构建科学的金融学实践教学模式,最大限度地提高教学资源的配置效率,着力培养学生的实际操作和解决问题的能力尤为重要。     

高等院校市场营销、电子商务专业借鉴“双元制”深化实践教学改革的研究

本文以借鉴德国“双元制”为基础，参高职院校市场营销、电子商务专业培养目标为导向，阐述了如何妥善处理理论教学与实践教学的关系，深化实践教学改革，使学生增强职业适应性，确保该类专业的教学质量。借鉴德国“双元制”，深化实践教学改革的研究，从理论上讲，有利于形成适合我国国情和商贸类专业，培养人才本土化的“双元制”教育模式。从实践上看，有利于深化教学改革，在学校和企业之间形成一种良性互动；解决人才供需脱节问题，从而提高劳动者素质。     

试论电子商务中的信用管理

利用电子商务方式，企业可以构筑覆盖全球的商务营销体系，实现全球性经营战略，为我国经济发展提供原动力。而制约电子商务发展的瓶颈之一便是信用的缺失。文章通过分析我国在电子商务环境下信用不足的现状并剖析了产生的原因，从而有针对性的提出了建立电子商务信用体系的设想。     

加强会计学专业实践教学的思考

强化实践教学,提高学生的综合素质,是我国高校教学改革的基本要求.本文从会计实验教学、毕业论文、社会实践三方面探讨了高校会计专业实践教学环节的改进与加强.     

试论区域电子商务平台对电子商务模式的深度开发

本文主要论述区域电子商务平台的涵义、战略意义,以福建省国际电子商务应用平台为例分析区域电子商务平台对电子商务模式的深度开发,并提出平台发展策略,最后展望平台发展前景.