政府会计制度下地方高校成本核算探究

地方高校进行成本核算不仅可以大幅提升学校的内部管理水平和运行效率,也是贯彻落实全面预算绩效管理的有效举措。文章就当前地方公办高校在教学成本核算方面的现状和存在的问题入手,分析政府会计制度对成本核算产生的影响与相应的解决对策,并以Z大学为例介绍了高校教学成本核算的模式和流程。     

信息化视角下高校试卷管理研究

试卷作为教学工作的重要环节,是检验教学成果和教学质量的重要手段,高校试卷的管理不仅影响到教学质量的监控,同时也关系到学校的教学及行政工作效率。在当前的信息化时代,应积极将互联网技术运用到高校试卷档案工作中,实现对试卷档案的动态管理,提升试卷管理效率。文章对此进行了简要的分析。     

浅谈当前如何做好高校班主任工作

良好的班级管理是维护学校稳定,保证教学质量水平,培养合格人才的基本保障,高校班主任是班级建设与管理的主导者.当前做好高校班主任工作意义深远,做好高校班主任工作可以在明确高校班主任工作的主要工作职责的基础上分析当前高校班主任工作的困境,从而进一步掌握高校班主任工作的方法与艺术.     

高职院校预算绩效管理创新研究

为了建设人民满意的学校、科学配置高校资源、为高校教育教学工作的发展营造有利的环境,需要高校加强预算绩效管理。为了更好地帮助高职院校做好预算绩效管理工作,本文深入研究高职院校预算绩效管理现状和问题,从多个方面进行创新改革,明确创新方法,以此制定有针对性的创新策略,有效解决预算绩效管理过程中的各种问题,提高预算绩效管理水平。     

绩效管理视角下的西藏高校科研管理研究——以西藏民族学院为例

科研绩效管理作为教师绩效管理的重要组成部分,对高校科研活动有直接的影响.本文从绩效管理视角审视以西藏民族学院为代表的西藏高校科研管理工作,认为西藏高校科研绩效管理工作存在亟待改进之处,需要从提高认识水平、制定合理的科研绩效管理系统、平衡科研与教学的关系、制定合理的评价体系、发挥导向作用以及完善服务等六个方面改进科研绩效管理工作.     

新形势下提高高校管理人员素质的思考

目前．我国已进入大众化高等教育时代，高等教育从精英教育向大众化教育转型给高校带来了空前的挑战和压力，学校必须在激烈的竞争中谋求生存与发展。加之连续三年的扩招，使得原本紧张的教学资源变得更加紧张，教学质量滑坡现象不同程度地存在着。如何在竞争中站稳脚跟，如何挖掘潜力保证教学质量，是目前各高校面临的重大课题。要提高教学质量，除了建设一支高水平的教师队伍，拥有高水准的教学硬件设施外，当务之急是尽快建设一支高素质的管理队伍，没有一支懂管理、会管理的队伍，高校的教学质量将无从谈起。高校的管理工作贯穿于整个教学的始终，高质量完成教育目标有赖于整个管理队伍管理水平的提高，有赖于管理者的学识、能力、品德等素质的完善。     

模糊综合评价法在管理实验评价体系中的运用——以绩效考评实验为例

管理类实验在高校管理专业的教学中占有日益重要的地位,是提升学生分析问题、解决问题能力的重要手段。完善管理实验的教学质量评估手段和体系可以推动管理实验教学发展。文章引入了模糊综合评估法对管理类实验教学质量进行评价,通过绩效考评实验的实例,运用此方法对实验的全过程进行了较为全面、客观的评价。     

关于高校财务绩效评价的探讨——从高校项目资金的绩效考评说起

本文以高校项目贵金的绩效考评为例,对高校财务绩效评价进行了探索.指出建立学校财务绩效考核体系,对合理安排学校经费、加强资产管理,提高资金使用效益有重要意义.建议增设高校财务绩效评价指标,促进学校的基础建设和长远发展.     

高职财经数学课程教学质量评价的探析

高校教学评价是在新的体制下国家促进教学质量提高的重要措施,其对于评价引导学校明确办学指导思想,转变教育观念,促进学校各级领导高度重视教学工作,加大教学投入,改善办学条件,推动学校人才培养模式,教学内容和课程体系的改革,学校加强教师队伍建设,推动高校教学管理创新、提高教学质量有十分重要的意义.由于高职高专办学方向是"以服务为宗旨,以就业为导向,走向产学研结合的道路."这就是对教师的教学提出了更高的要求,同时也凸显出一些亟待解决的问题,即针对专业特点如何进行教师教学质量评价,尤其是对高等职业院校开设的高等数学教学质量评价提出了新的课题.应建立适合高等院校高等数学课程教学质量评价体系.     

绩效管理在高校财务管理中的运用

在高校管理体系之中，财务管理一直占据着非常重要的位置，财务管理与学校的财务状况直接相关，并对学校的各项事业产生了深远的影响。当前高等教育已经逐渐走进市场经济的大环境中，财务管理是高校实现更好发展的坚强后盾，但是当前财务管理中出现了一些问题，主要体现在绩效管理等方面。为此，本文以绩效管理为研究对象，探讨了如何在高校财务管理中的运用绩效管理，旨在提升高校财务管理水平。     

ISO90000:2000标准八项管理原则在本科教学评估中的应用

ISO9000:2000质量管理体系标准中的八项管理原则是2000版ISO09000族标准的理论基础,是改进组织业绩的框架,可以帮助组织取得持续成功.五年一个周期的高校教学质量评估制度是我国高等教育大众化阶段保证教育质量的重大举措,质量是高校的生命线,教学水平评估对于构建完善的教学质量监控体系具有重要意义,因此,八项质量管理原则对高校构建系统的、科学的、有效的教学质量保证体系和监控体系,实施教学质量的全面管理具有重要的应用价值.     

浅议高校教师绩效考核存在的问题及对策

绩效工资改革和设计作为新一轮高校收入分配制度改革中的重点和难点，其中，高校绩效考核制度的建立是重之重。目前高校绩效考核评价体系尚不完善，如考核方式、考核主体等方面不仅不利干激励教师的工作热情和提高教学质量，也不利于学校选拔优秀教师。本文旨在分析高校绩效工资考核制度的不足，提出优化高校绩效工资考核制度的思考和建议。     

高校教师绩效考核体系实用性研究

高校教师绩效考核是学校人力资源管理的重要环节.科学设计绩效考核指标体系、有效组织实施绩效考核、切实加强绩效反馈与面谈是高校构建教师绩效考核体系的重要内容.     

高校教师绩效考核对策研究

高校教师年度绩效考核是高校人事管理工作的基础,绩效考核结果是高校各项人事决策的重要参考依据.建立科学合理的高校教师绩效考核与评价指标体系,客观、准确、全面地对教师绩效进行评价,对激励和提升教师的工作绩效,促进高校整体教学质量的提高有着重要的意义.     

试论高校档案管理信息化建设

高校档案是高等学校在教学、科研、学生管理、后勤管理、资产管理及其他各项工作中直接形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同载体的历史记录，是学校发展历史的缩影和真实写照。学校档案对于学校推动教育教学改革、深化教育科研、创新人才培养模式、提高教育教学质量、提高管理效能、维护学校权益等起着不可替代的作用。衡量一所学校管理水平高低的因素有多种，而档案管理工作就是其中不可缺少的因素之一。随着经济社会和高等教育的快速发展，高校档案工作面临着新的挑战。同时也迎来了新的发展机遇。为使高校档案工作与高等教育同步发展，档案信息化建设势在必行。从而使高校档案工作更好地为高校教学、科研及师生和社会服务。     

考试管理工作的实践与探索

考试是教学工作的重要环节,集中体现了一个学校的教学管理水平和教学质量.规范考务管理是加强教风和学风建设,促使形成良好校风的保证,也是提高教学质量的重要保证.良好的考风可以形成良好的学风和校风,形成公平的教学和竞争氛围,提高学生的积极性.只有不断加强考务管理,实施动态监控,促进教与学双方的效果,提高教学质量,才能更好地培养出适合我国经济建设和社会发展需要的合格人才.     

高校会计教学管理引入ISO9000质量管理体系探讨

在新的要求下,规范会计教学管理,提高会计教学质量成为高校会计教学工作的问题.将ISO9000质量管理体系引入会计教学中,有利于加强会计教学管理,提高会计教学质量,实现高校会计教学未来的可持续发展.     

我国高校教师绩效评估的改进对策

高素质的师资队伍是高校提高办学质量、实现可持续发展的重要保证。开展有效的教师绩效管理,不仅有利于教师绩效的提高,也有利于学校战略目标的实现。目前,我国高校的教师绩效管理还处于探索阶段,实践中存在较多问题,尤其是绩效评估环节的问题较为突出。要研究改进高校教师绩效评估的对策。     

计算机系统软件在高校学生成绩管理中的重要作用

学生成绩是评价学生在校学习期间对所学知识的掌握情况和教师教学质量的重要原始记录，对学校教育改革和教学质量监控极具参考价值。学生成绩管理是高等学校教学管理的重要方面，是对学生在校期间整个学习过程的质量管理。做好成绩管理可以提升高校的教学质量，能够培养优良的教风、学风。     

卓越绩效价值观在民办职业高校发展中的渗透

高校绩效准则体现的价值观是高校进行绩效管理的指挥棒。文章借鉴鲍德里奇卓越绩效准则核心价值观和江苏省民办高等职业教育实践,将卓越绩效核心价值观渗透到民办职业高校运行的之中,对于提高我国民办职业高校质量和绩效管理具有较强的指导意义。