浅析如何进一步加强企业廉洁文化建设 深入推进反腐倡廉建设

廉洁文化作为一种企业文化,其终极目标是培养职工的廉洁信仰和追求,使廉洁成为全公司的共识,成为企业文化的重要组成部分。因此,企业廉洁文化建设活动必须面向职工广泛开展。要注重培养职工廉荣贪耻、诚实守信的道德观念,深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》,把培育"干事、干净"的廉洁理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育有机结合起来,引导职工自觉遵守廉洁从业准则。要注重培育现代企业员工的权利意识、参与意识、责任意识和监督意识,加强法制教育,普及法律常识,增强企业职工的民主法制观念。要把廉洁文化建设活动与党风廉洁建设有机结合起来,积极推动廉洁文化进班子、进部室、进家庭、进班组,推动廉洁理论和廉洁规范通俗化、大众化,使反对腐败、崇尚廉洁的价值理念被广大群众认同和接受。     

论如何创建廉洁文化“六进”新载体

廉洁文化建设是新形势下国企党风廉政建设和反腐败体系的根本之策。近年来,河南煤业化工集团永煤公司城郊矿全面实施廉洁文化进机关、进区队、进岗位、进家庭、进矿区、进社区的"六进"活动,走出了一条看得见、摸得着、管得住、有实效的廉洁文化"六进"特色之路。     

国企党校参训领导干部对廉洁教育的认知现状与对策分析——以某央企党校的参训领导干部的廉洁教育现状调查为例

开展国企领导干部廉洁教育是一项长期的重要基础性工作。作为廉洁教育重要阵地的国企党校,大多通过开展专题教育、学术讲座以及多样的廉洁文化活动来实施廉洁教育。但是,国企领导干部对廉洁教育的认知程度却参差不齐,参与意愿强弱也不尽相同。因此,在开展廉洁教育时,国企党校要从国企领导干部内在需要出发,切实增强教育的针对性、实效性和鲜活性。     

论"90后"大学生幸福观教育

加强"90后"大学生幸福观教育具有十分重要的现实意义,然而检视现状,当代"90后"大学生的幸福观正面临着极大的挑战.因此.我们必须以马克思主义幸福观为主导,发挥社会、家庭和学校以及网络的合力凝聚,引导"90后"大学生提高对幸福的感受力,充分利用内外合力规律,切实加强"90后"大学生幸福观教育.     

建设大学生廉洁观 为企业储备潜力人才

廉政文化建设和廉洁教育作为反腐倡廉教育的重头戏,在对高校大学生的日常教育占据了举足轻重的地位。大学生正处于人生观、价值观、世界观的重要构建时期,塑造大学生廉洁观,开展廉政教育教育,培养大学生廉洁自律的意识,有助于大学生增强分析问题的能力,正确认识社会腐败现象,树立服务社会、服务人民的远大理想,用好教学资源,努力学习文化知识。大学生是高校学生中的先进群体,廉洁教育为高校学生党员的成长指明了方向,全面从严治党理念则丰富了廉洁教育的文化内涵,凝练了廉洁教育的价值导向。本文分析了影响大学生廉洁观的因素,并从不同方面提出了塑造廉洁观的对策,对于开展大学生廉洁教育具有重要意义。     

浅谈对石化企业廉洁文化建设的思考

企业廉洁文化教育要形成制度化,就是廉洁教育的内容科学化、系统化、稳定化,廉洁教育的形式也要组织化、合理化、稳定化,还意味着要使廉洁教育的制度同党和国家的制度改革保持协调一致.     

公安院校改制生廉洁教育问题探析

加强公安院校改制生廉洁教育,是公安院校培养合格警用人才的需要,是改制学生廉洁从警的需要,是确保国家长治久安的需要。开展公安院校改制生廉洁教育,一是要加强改制生管理制度建设,二是要营造校园廉洁文化氛围,三是要科学设置改制生廉洁教育课程内容。     

微信时代大学生廉洁教育的现状、风险与对策研究

随着新媒体技术的发展和微信时代的到来,微信已经成为当前最热门的社交平台和信息交流平台。目前,廉洁教育已经成为大学生思政工作中的重中之重,同时它也是我国开展反腐倡廉建设中的薄弱环节。若将微信平台巧妙运用到大学生廉洁教育工作中去,必将得到事半功倍的效果。着重探讨微信时代下,大学生廉洁教育工作的发展现状、面临的风险以及如何因势利导做好大学生廉洁教育工作,旨在为提升廉洁教育的科学化水平提供参考。     

杭州市物价局“五强化”打造廉洁机关

正今年来,杭州市物价局认真贯彻落实中央、省市反腐倡廉总体部署和要求,采取"五强化"举措,切实加强机关党风廉政建设和机关作风效能建设,着力打造廉洁机关。强化责任"清单"。下发年度党风廉政建设和反腐败工作要点及推进"廉洁物价"建设、完善惩治和预防腐败体系工作的组织领导和责任分工,签订党风廉政建设责任书。强化教育保障。召开廉政教育专题学习会,观看廉政电教片,开展机关廉政文化活动,邀请市纪委领导作反腐倡康     

关于国有基本建设企业廉洁项目部建设的思考

在新形势下,在国有基本建设企业中,在项目部建设上,能否做到廉洁经营,对于实现企业经营目标、对于树立企业形象至关重要.本文试就如何加强基建企业廉洁项目部建设进行了深入的探索和思考.第一,坚持教育固本,打牢项目部特别是项目经理廉洁经营的思想根基,解决其在以权谋私上"不想为"的问题;第二,依靠制度规范,构筑项目部违规用权的防范屏障,解决其在违规经营上"不能为"的问题;第三,强化监督监察,形成对项目用权的强力约束,解决其在滥用权力上"不敢为"的问题,确保项目部依法廉洁经营,保证项目部最大效益的实现.     

“两个结合”视角下高校廉洁教育提升对策研究

“两个结合”是中国共产党推进马克思主义中国化的经验总结，蕴含着历史、现实、未来三个方面，具有重要的理论指导和实践指引意义，能满足廉洁教育时代需要、深化廉洁教育教学理论需要、指导廉洁教育教学实践需要。针对高校廉洁教育存在的教育主体内生动力不强，教育客体吸引魅力不足，教育过程合力不够的问题，从“两个结合”视角，提出高校廉洁教育要坚持与具体实际结合，与中华优秀传统文化结合，坚持“两个结合”系统视角三点举措。     

浅析高校辅导员如何开展大学生廉洁教育

大学生廉洁教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，高校辅导员应积极开展大学生廉洁教育活动，帮助他们树立正确的廉洁意识。同时也要发挥辅导员自身的优势，严于律己，开拓创新，积极探索廉洁教育新途径，努力提高大学生廉洁素质。     

理顺四个关系推进"四进"活动营造健康和谐发展环境——对深入推进供电企业廉洁文化建设的探索与实践

廉洁文化对于促进反腐倡廉宣传教育的多样化,增强教育的感染力和说服力,对于营造良好的企业氛围、净化企业环境、优化生产经营环境,推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展作用巨大.近年来,供电企业以"四顺"促"四进",大力推进廉洁文化建设,摸索出一些典型经验.     

论企业文化与企业廉洁文化的关系

企业文化是企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有企业特色的建设文化和教育文化.廉洁文化是廉洁理论和行为方式及相互关系的文化综合,是关于廉洁的知识、概念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括.企业文化建设离不开廉洁文化建设的参与,廉洁文化建设必须以企业文化建设为依托,廉洁文化和企业文化共同作用于企业发展.     

新形势下青少年廉洁教育的必要性之我见

2005年7月，教育部下发了《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，明确指出要结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑。2007年3月，教育部再次制定下发了《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》。而在现代社会中，却有许多人认为，“廉洁”是大人的事，与小孩子无关，在青少年中开展廉洁教育活动完全没有必要。本篇文章针对这些观点从诸多方面进行分析，以求可以充分论证当今社会在青少年开展廉洁文化教育是必要且紧迫的。     

大学生廉洁教育教学实践的困境与出路

目前,大学生的廉洁教育教学在认识与实践上均面临诸多困境．不但降低了老师的课堂教学质量,而且有碍于大学生德育素质的提高。有鉴于此,在系统地分析了大学生廉洁教育教学存在的问题后,重新研究和认识了大学生廉洁教育教学的重要性,并提出一套完整而合理的解决办法。分析认为,通过在教学过程中改变认识,注重教学组织管理、丰富课堂教学内容、综合运用教学手段、加强以案说法、突出廉洁教育的实践性和实效性,能有效促进大学生廉洁教育实践的落实和发展。     

简论大学生廉洁教育的制约因素与实施路径

加强大学生廉洁教育是加强和改进大学思想政治教育、促进健康成长成才的需要。当前，大学生廉洁教育的制约因素主要存在于三个之后，即思想认识相对滞后、教学研究相对滞后、资源保障相对滞后。开展大学生廉洁教育，应做到三个有机结合，即思政教育与法制教育相结合、理论教学与实践教学相结合、强化“他律”与引导“自律”相结合。     

创设部门联防新机制 探索风险防控新路径

2011年3月我们江苏省工商局提出了部门联防基本构想,初步形成了层级分明、分合有序、三位一体的部门联防机制。一、与纪委联合,建立保障廉洁从政联动机制,防控廉政风险。一是合力搭建教育平台。一方面,邀请纪委在"510"(吾要廉)思廉日、廉政教育月等一些特殊时点,对工商干部集中开展理想信念和廉洁从政教育。另一方面,有针对性地开展廉政文化示范点创建、政风行风评议、廉政理论研讨等活动。二是合力推进反腐倡廉制度建设。在纪委具     

浅谈医务人员廉洁诚信档案规范化建设

廉洁诚信档案不仅是贯彻落实党的群众路线教育实践活动的一项重要的基础性工作,更是加强医疗卫生行风建设,严肃行业纪律,促进依法执业、廉洁行医的一种有效手段。该文从建立医务人员廉洁诚信档案的必要性、医务人员廉洁诚信档案建立中存在的问题出发,重点探究了如何规范医务人员廉洁诚信档案。经过逐步深入分析,文章得出结论,首先要确立廉洁诚信档案的范围和要求,其次完善廉洁诚信档案的内容和形式,最后加强廉洁档案的管理和利用,以廉洁诚信取信于患者和广大人民群众,为建设和谐社会提供健康保障。     

运用分层分类廉洁教育体系提升高校科研人员群体廉洁教育有效性

本文主要研究提升高校科研人员群体廉洁教育有效性问题，提出将高校科研人员群体廉洁教育工作纳入到高校分层分类廉洁教育体系中，通过采用启发式、引导式教育为主，灌输式教育为辅的教育模式，运用网上教育测试平台载体，不断完善组织协调、经费保障、考核评价、舆论引导四种机制，切实提升高校科研人员群体廉洁教育的有效性。