高校体育舞蹈功能及推广研究

将体育和舞蹈结合为一体的新型的体育运动项目称之为体育舞蹈。体育舞蹈将运动、舞蹈、娱乐、艺术集一体，已经成为当代文明社会的一种高雅活动。体育舞蹈包含体育的锻炼性、竞技性、以及舞蹈的自娱性和娱人性等特点这也是体育舞蹈之所以能覆盖全球、风靡世界，所具有的独特的功能。因此体育舞蹈以其固有的锻炼价值和娱乐性，裁八人类物质文明和精神文明的史册。     

浅析新媒体环境下成人舞蹈教育改革

这是一个不断发展的新时代,新媒体的诞生影响着我们生活和工作的方方面面,这对于成人舞蹈教育也不例外。同时,我们自导成人舞蹈教育在社会舞蹈的传播中扮演着重要的角色。专业的成人舞蹈人才可以具有很强的专业品质,能够在社会中积极的发展舞蹈艺术,并逐渐的为舞蹈艺术奉献自己的力量。所以在社会环境的变迁下,在新媒体技术的发展中,本文立足于承认舞蹈教育的实践进行新媒体环境维度下的探讨。     

论舞蹈对儿童智能素质教育的提高

舞蹈从本质意义上讲是人的生物本能和社会性特征合理结合的产物,它既是人性的自然展现,也是社会生活和艺术升华的结晶,舞蹈的人性特征预示着人对舞蹈的自然需求,它是舞蹈的动力源泉,是人类舞蹈自古以来的经久不衰的原因所在.     

舞蹈动觉训练及素质培养

舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲:舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说:是人类智力的高级游戏;是情感世界的宣泄和体验。培养新一代的舞蹈学生应以培养德、智、体、美、劳全面发展为总目标,以全面舞蹈素质教育为根本,以素质教育为培养目标,使舞蹈在其教学中发挥其独有的育人功能。     

舞蹈动觉训练及素质培养

舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲：舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说：是人类智力的高级游戏;是情感世界的宣泄和体验。培养新一代的舞蹈学生应以培养德、智、体、美、劳全面发展为总目标,以全面舞蹈素质教育为根本,以素质教育为培养目标,使舞蹈在其教学中发挥其独有的育人功能。     

浅论舞蹈编导的创作思想及功能

随着社会的发展，舞蹈编导的创作思想也要在一定程度上体现时代的色彩，舞蹈的编排是一项发挥空间十分宽泛并且非常复杂的工作，本文尝试从舞蹈编导的创作思想以及功能方面进行简要的论述。     

鹤峰土家族还傩愿仪式中音乐的功能

鹤峰土家族还傩愿仪式呈现了多样的艺术表现形态,集舞蹈艺术、民俗艺术、音乐文化为一体的表现内容,体现了少数民族风俗习惯和文化特色。从感官体验和功能表现上,还傩愿仪式中的音乐功能体现得尤为突出。巫傩文化的显性特质将音乐的文化内涵和现实价值体现的淋漓尽致。本文从鹤峰土家族还傩愿仪式音乐的发展状况出发,探索其音乐的起源和现实的表现,着重从其宗教和艺术的价值层面对音乐的功能进行表述,为还傩愿仪式的音乐的功能分析提供一定的研究资料,实现对少数民族音乐文化的传承和发展,实现其现实的文化功能。     

论电视媒介中的舞蹈艺术

随着传媒的高速发展,电视以其无可阻挡的兼容能力延伸于当下的各类传统艺术领域。电视舞蹈作为用电视镜头拍摄并传播舞蹈的新型艺术,在这场传播革命中遭遇到前所未有的挑战,同时也迎来了舞蹈艺术传播的新纪元时代。本文针对电视舞蹈的传播特性及电视舞蹈的传播局限两方面作了深入性的剖析,从而进一步认识并探寻电视舞蹈的传播与创作规律。     

论中国舞蹈考级在少儿舞蹈教育发展中的作用

少儿舞蹈教育是舞蹈教育艺术中不可缺一的一部分,它是反映少儿的生活、思想、感情和态度的一种重要而有效的形式,在题材和内容、教学上都有其独特的地方.中国舞蹈考级,是有北京舞蹈学院推出的,开辟了面对少年儿童艺术素质教育的一条新路.本文从少儿舞蹈的特性、少儿舞蹈考级的现状和弊端以及舞蹈考级对于少儿成长和少儿舞蹈教育发展中的作用作出了论述.     

关于高中舞蹈教学中的心理教育的探讨

良好的心理素质是当代社会衡量人才素质的重要标准,也是人综合能力的重要体现因素.舞蹈教育能以舞蹈训练来来实现人的心理健康教育,促进其心理发展.因此,在高中舞蹈教学中,舞蹈教师应自觉观测新课程标准要求的人文性原则,将心理教育融入舞蹈教学中,培养学生良好的心理素质、团结合作,关心他人的能力,让学生在快乐的舞蹈中感受艺术的熏陶,感受成功的喜悦.     

浅谈舞蹈语言

舞蹈语言是舞蹈创作的主要表现手段,塑造人物形象、表现人物的情感和思想、描绘人物行动的环境,都离不开舞蹈语言的各种艺术表现功能,也可以说舞蹈作品,就是用舞蹈语言为主体建造起来的客观审美实体。从舞蹈语言的结构层次上来看,大致可分为舞蹈单词(舞蹈动作)、舞蹈语句(舞句)和舞蹈段落(舞段)三个层次。     

浅析信息时代中国当代舞蹈艺术审美与发展

信息时代的特征就是信息技术广泛应用于社会的每个角落。信息技术给中国当代舞蹈艺术带来了新的发展动力,同时也给舞蹈艺术审美提出了新的要求。本文探讨了在信息技术环境下,中国当代舞蹈艺术的审美与发展。     

批发世界里的物流天堂——聚焦临沂商城物流市场

有人曾把"物流"比作是一种复杂的舞蹈艺术,舞蹈中没有人希望对方踩自己的脚,大家都想在曲终人散之时怀着愉快的心情回家。然而,要学会这种舞蹈艺术却并不像模仿秀那么简单。但是临沂做到了。     

浅谈文化产业视野下艺术的功能问题

近年来文化产业战略的形成与文化产业的不断发展,为艺术的功能问题提供了新的现实依据,也提出了新的理论认识挑战。本文试在文化产业的视野下,梳理近年来艺术功能方面的新现象,总结其中的变化规律,以作为对于艺术的一般功能问题研究的补充。     

浅谈社会音乐教育的发展现状

音乐艺术教育作为教育这个大系统中的一个分支，具有道德教化功能、审美功能、培养想象力和创造力、发展智力、促进人的身心健康等种种功能。在提倡素质教育的今天，音乐艺术教育承担着社会音乐教育责任，社会音乐艺术教育机构也已经以它独特的教育机制和管理模式．成为提高国民音乐素质的一个强大的推动力，也是一个拥有巨大潜力的市场。     

如何启发少儿在舞蹈中的想象力

手舞足蹈，是人类最早的一种情感表现。在人类历史上，艺术教育也是由来已久。当语言学、文字学等未产生之前，人们就已经开始运用肢体语言在生产、生活等方面进行交流了。舞蹈是人类社会最早的教育手段和工具。舞蹈教育，千百年来一直以“润物细无声”的方式传承着人类文明，提升着人类情感，丰富着受教育者的审美体验，愉悦着人们的身心，促进了社会交往，激活了受教育者的想象力和创造力，促进了社会的进步和发展。例如少儿舞蹈具有不同于成人舞蹈的艺术特征，即是童趣性、童知性、童幻性、童乐性等。本文从少儿舞蹈的艺术特征出发，提出在少儿舞蹈的教学中想象力培养的重要性。     

中国当代舞蹈的现状及发展方向分析

中国当代舞蹈包括多种多样的对传统舞蹈和西方舞蹈形式进行创新的舞蹈表演。当代舞蹈不仅体现了中华民族的传统审美,同时也融合了西方的表演艺术,具备鲜明的艺术形象。当代舞蹈是中国舞种中不可或缺的一部分,它充分展现出中国的民族文化和国外的先进艺术形式。本文从中国当代舞蹈发展现状出发进行分析,通过对其特点和未来趋势的讨论,加深了对于当代舞蹈的理解和认识。     

会计服务的社会功能分析与实践

随着科学技术以及物质文明的快速发展,网络纵向一体化,处于供应链各个节点的网络之间,在形成单位产品销售、生产一体化时,逐渐形成一体化价值链;在单位成本控制中,通过将个别控制逐步转换成满足单位生产的整体性供应链控制,充分展现会计社会服务功能.本文结合我国会计服务社会功能,对社会功能分析、实践基础认识以及实践路径进行了简要的论述和分析.     

论大学生形体训练的创新路径与审美需求

在社会文明和文化审美日渐进步的环境中,大学生越来越重视形体之美,我们应该承认形体美训练事关大学生的气质修养,而形体训练如果与舞蹈或者其他相关艺术联系在一起,那么就突出表现了人的审美评价与审美取向,依据这一的认识,笔者认为艺术环境下的形体训练,既有对身体健康意义,同时也有艺术审美的内涵,这就无疑需要大学生在日常的形体训练中注重艺术的审美。     

对思想政治教育个体性功能的再认识

介绍思想政治教育现状，分析并探讨思想政治教育所面临的个体功能缺失和泛化以及个体功能与社会功能的关系认识模糊的问题。