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语文阅读教学一直是中职语文的教学短板,教学方法陈旧,学生缺乏兴趣,难以提升教学效果,笔者从中职语文教学客观实际出发,浅谈开展中职语文阅读项目教学的新途径。 相似文献
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尹义冰 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2003,2(1):64-66
创新能力培养是语文教学的核心,只有将创新能力培养贯穿于语文教学的始终,语文教学才能获得成功.语文教学创新能力的培养,要激发学生学习的兴趣,要鼓励学生大胆质疑和求异思维,要教会学生学习. 相似文献
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幼儿文学教学中的点拨教学切实优化了教学过程,提高了教学效率和质量,提升了学生全面的语文素养,培养了学生的语文实践能力和创新精神。 相似文献
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管俊霞 《环球市场信息导报》2011,(6):105-105
文言文教学在中学语文教学中占有极为重要的地位。“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’,即使在语文教学改革很红火的年代,文言文教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象。”(钱梦龙《文言文教学改革刍议》)文言文教学成为语文教师最不愿深究的领域,公开课、评优课,极少有教师选择文言文教学。所以,改进文言文教学成为当务之急。 相似文献
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在新课改(即新课程)推行的今天,写作能力已成为衡量学生语文水平高低的重要环节.作文教学以其独特的综合性,受到每位教学人员前所未有的重视.只有在语文教学中把作文教学放在诸环节的主要地位,才能使语文教学取得成效.很大程度上,作文教学的成败决定着语文教学的兴衰. 相似文献
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分析了高职语文教学的现状,针对多数高职院校存在的语文教学在诸多方面存在着问题,笔者结合具体教学实践,提出了高职语文教学改革的相应对策。 相似文献
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网络环境下的语文教学是一种依托丰富的网络资源,运用现代信息技术,快节奏、高效益地实施语文教学的新型教学形式,它与传统语文教学、传统多媒体教学有很大区别。因此本文将分析网络环境下的语文教学的发展与现状以及意义。 相似文献
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多媒体技术,语文,课堂教学,中的,运用多媒体教学是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、动画、视频影像等众多媒体综合起来进行教育教学的一种现代化的教育教学手段.在语文教学中,灵活的运用多媒体辅助教学,充分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势,能有效地优化教学结构,提高语文教学质量. 相似文献
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在中学语文教学中,发挥语文情感教育是提高语文教学效果的最重要手段之一.本文从三个方面对语文教师在教学中应该怎么实施情感教育进行了初步探讨,以适应新形势下语文教学改革的发展. 相似文献
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语文教育是小学教学的主要核心课程,亦是我国在学校中实施素质教育的一条重要途径.在当前小学语文教育改革和当前社会经济的形势下,对小学语文教学提出越来越高的要求,如何针对小学生的文化素质和身心发展规律开展相应的语文教育,特别是网络普及的时代如何应用新技术和新信息提高小学语文教学有着特别深远和现实的意义. 相似文献
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信息化教学已经成为最近几年的教学趋势,由于教育工作者的教育理念的改变,我们中职语文教学也逐渐的引进了信息化的教学方式.也就是通过信息技术对中职语文教学中的学习资源以及学习过程进行信息化的设计及应用.本文就是主要介绍了在中职语文的信息化教学设计,在重视培养学生的综合素质的最终目的之下,结合中职学校的培养目标,使中职语文教学更适应职业教育的发展需要. 相似文献
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伴随着信息化社会的到来,语文教学已经阔步迈进了一个崭新的领域——多媒体、互联网与语文教学的结合。多媒体进入语文教学给我们的语文课堂教学注入了新的活力,赢得了广大师生的喜爱。但多媒体又是一把“双刃剑”,运用不当它也会存在着许许多多的弊端。在语文课堂中,多媒体课堂教学均不同程度地存在着滥用、误用多媒体的现象,使语文教学陷入了新的困境。 相似文献
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实践教学现已成为中职语文主要教学方式,这一方式有效提高了学生的语文应用能力和综合素质。但从实践来看,中职语文实践教学中还存在着忽视常规训练、有效性不高等问题,这些问题制约了语文实践教学的效果。而通过注重课堂常规训练、强化小组合作、开展综合实践的方式可以有效解决目前实践教学中存在问题。 相似文献
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语言来源于生活,识字-、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸. 相似文献
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技校教育的现实状况要求加强素质教育,语文教学是实施素质教育的重要阵地,语文教学注重素质教育的措施和方法。 相似文献
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本文主要对技工类院校语文教学存在问题的基本状况和原因进行了分析,加强技工类院校语文教学,要运用形象思维方法、运用点拨艺术、进行语文口语交际训练、运用多媒体进行语文教学、培养学生的写作能力。 相似文献