浅谈校园环境的育人功能及作用

校园环境是学校教育的重要因素,所以在对学生进行思想教育的过程中,必须了解校园环境的育人作用,只有充分而合理的发挥校园环境的育人作用,才能使思想教育工作有声有色、有情有意,进而使思想教育工作收到事半功倍的效果。     

高校校园建筑色彩造型系统分析

高校校园环境是由外部空间和建筑实体共同组成，社会经济的发展和教育理念的更新使得高校建筑色彩环境和其教育内涵对学生的成长作用日趋明显。因此，为了适应高校的发展，创造一个和谐的校园环境，对高校校园建筑色彩展开深入、系统的分析，将对改善校园环境、提高生活品质具有重要的现实意义。     

大学生公民意识教育途径与方法研究

加强大学生公民意识的教育和培养,对于提高大学生综合素质,推动我国法治国家建设具有现实意义.大学生公民意识教育和培养,应注重校园环境的制约及营造;利用课堂、实践活动等载体,落实公民意识教育.     

论新时期大学生思想政治工作与和谐校园的构建

一、和谐校园的基本内涵及构建和谐校园的重要意义构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会,是党的十六届四中全会提出的一个富有时代意义的新课题。和谐社会的提出是我们党执政理念的发展和升华。社会主义和谐社会是指以人为主体的社会的和谐发展状态,它包括人与自然之间的和谐、人与人之间的和谐、社会结构的和谐三个方面的基本内涵。这一理念落实到学校里,就是要求学校内部系统中各个部分、各种要素处于一种相互协调、均衡、有序的发展状态,校园内部各种要素相互依存、相互促进,即建设和谐校园。社会主义和谐社会三个方面的基本内涵在高等学校具体表现为以下几个方面。首先,是人与校园环境之间关系的和谐,人与校园环境关系的和谐是人与自然之间的和谐在高校中的具体表现,校园环境包括硬环境和软环境,硬环境包括各种校舍和校园绿化,它是高校教育教学活动顺利开展的物质保证;软环境主要指校园文化、学术氛围等精神文明建设的成果,它是高校教育教学顺利开展的思想政治保证和精神保证。因此,追求人与校园环境的和谐发展,即我们在利用校园资源发展的过程中不仅要维护人们自身的利益,而且要维护校园环境的平衡,使人与校园环境和谐相处、...     

让思想政治课走进学生心灵

在教育系统全面推进素质教育的新形势下,丰富多彩的校园文化生活给中学生的学习、成长构建了美好的校园环境.为适应时代发展潮流,适应新课改需要,必须加强对中学生心理素质的教育和培养.如何让思想政治课走进学生心灵,发挥其在个性心理教育方面的独特作用,本文做了一些探索.     

新时期高职院校学生管理工作面临的问题及对策

随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校学生管理工作面临新的问题。本文分析了高职院校生源素质、社会环境、校园环境以及管理队伍等方面的困难,提出了搞好职业院校学生管理工作的几点建议。     

校园环境景观设计探讨

校园环境景观的设计不是单纯的设计和景观化,而是一个物流循环安全的大地物景观生态系统的再创造.本文对校园环境设计进行了分析和探讨.     

校园环境景观设计探讨

校园环境景观的设计不是单纯的设计和景观化,而是一个物流循环安全的大地物景观生态系统的再创造.本文对校园环境设计进行了分析和探讨.     

“90后”大学生积极社会心态的表征与培育途径

"90后"大学生的积极社会心态呈现出开放包容、理性适应、积极向上、感恩自信的表征,为更好地培育积极社会心态,需要从注重理想信念教育、注重社会主义核心价值体系引导、注重校园环境优化、注重教师素质提高、注重积极的自我培育五个方面来着手。     

地方历史文化在思想政治教育中的育人机制分析

地方历史文化融入高校思想政治教育可以有效提升育人实效。遵循导向性、真实性、实践性、整体性、实用性等原则将地方史中的历史名人、历史事件、思想文化、历史文化遗存和红色旅游基地以及社会主义建设伟大成就等资源有效融入高校思想政治理论课教学、公共选修课、校园文化活动、校园环境以及大学生社会实践活动中,对改善思想政治教育实效大有裨益。     

经济因素在新加坡大学人才汇集中的作用及启示

经济因素是新加坡高校汇集世界一流人才主要的原因。新加坡高校利用充足经费汇集人才:兴建完美的校园环境,创造一流的学习科研条件,向人才提供丰厚的工资福利待遇。中国高校可以从中得到一定启示:要加大教育投入、营造良好环境及提高人才工资福利待遇。     

大学生消费心理和消费行为探讨

大学生是一个特殊的消费群体,由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。这些消费现状和消费特点在一定程度上也折射出当代大学生的生活状况和价值取向,对此进行研究,以便指导他们树立正确的消费观和人生观。     

大学生消费心理和消费行为探讨

大学生是一个特殊的消费群体,由于所爱的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为.这些消费现状和消费特点在一定程度上也折射出当代大学生的生活状况和价值取向,对此进行研究,以便指导他们树立正确的消费观和人生观.     

论隐性载体在高校思想政治教育中的发挥

新时期,隐性思想政治教育载体（以下简称隐性载体）由于其自身的优势,越来越广泛的应用于高校思想政治教育工作之中。隐性载体与显性载体相比,不仅覆盖面广,而且具有教育方式的多样性与隐蔽性、教育内容的丰富性与灵活性、教育效果持久性及教育过程无逆反性等优点。通过对隐性载体如校园环境、社会实践活动、心理咨询和社会公共环境等的应用现状的分析可知,要提高思想政治教育的实效性,需要进一步完善、优化现有隐性载体和开发新的隐性载体,进而使高校思想政治教育达到理想的教育效果。     

“破窗理论”与高校学生管理探讨

"破窗理论"对高校学生管理有着重要的借鉴意义和指导作用。要想在对学生的教育和管理工作中要抑制破窗现象的发生,营造良好、文明、和谐的校园环境是前提和基础,建立健全完备完备的预防制度和预防体系是保障,及时、准确、有效地处理班级管理中的破窗现象是关键。     

高校校园环境设计之人性化思考

"人是环境的产物",作为影响学生成才的重要外部条件之一的高校校园环境无疑发挥着极其重要的作用,对大学生综合素质的提高有着不可低估的作用.本文试从高校校园环境的特点及设计相关因素两个方面阐述了自己的见解.     

大学生消费心理和消费行为探讨

大学生是一个特殊的消费群体，由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征，使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。这些消费现状和消费特点在一定程度上也折射出当代大学生的生活状况和价值取向，对此进行研究，以便指导他们树立正确的消费观和人生观。     

以大学校园咖啡书吧为例分析创业计划的可行性

随着我国教育事业发展规模的扩大,毕业的大学生人数越来越多,就业成为了一个热议的话题。大学生创业的人数越来越多,大学生开展自我事业的规划方向也越来越明确。大学校园咖啡书吧的创业发展需要认真分析校园环境和顾客群体才能逐步走向成功。本文以创业计划的可行性为例展开分析,提出大学校园咖啡书吧的创业计划策略。     

浅谈学校校长管理的艺术

一个好校长就是一所好学校,一所学校办学的成功与否,从根本上说还取决于校长的管理艺术。校长作为学校管理者的核心,其管理思想和管理的方法直接决定学校的发展方向。那么在教育新形势下,我从如何抓好学校的制度建设、师资队伍管理、管理班子的建设和校园环境建设四个方面的工作进行了一些探索。     

大学生的消费行为结构

大学生所受教育的经历和所处特殊的校园环境,有别于社会其他消费者,成为一个比较特殊的消费群体。培养大学生健康的消费意识,引导建立其合理的消费结构,形成良好的消费行为习惯,对减轻家庭经济负担,加强学校各项管理,以及形成大学生良好的世界观、人生观和价值观,为其以后更好地实现其社会价值都有重要的意义。