高职院校财务管理模式的改革与创新研究

随着经济发展，高职院校规模逐渐扩大，资金运动日趋复杂，传统的财务管理模式明显不能适应环境的需要。因此高职院校必须引入新的观念，改革与创新财务管理模式，推动高职院校顺利发展。     

提高我国高职院校人才培养质量的探讨

从提高我国高职院校人才培养质量的社会环境出发,本文从解放思想、创新观念、培养学生素质、改革教学内容、提升教学条件、创新培养模式等方面,探讨提高我国高职院校人才培养质量的思想。     

论影响高等职业院校财务管理的若干因素

当前，随着我国教育事业的蓬勃发展，高职院校的办学规模在逐年扩大，加上社会经济的发展，高职院校已全面实现独立办学。在此背景下，高职院校实现自主办学，自主管理，而财务管理工作的模式与方法就需要实现改革，以适应其当前的发展要求。本文首先分析了当前我国高职院校财务管理工作中所呈现出的问题，其次阐述了完善高职院校财务管理工作所应遵循的原则，最后，以遵循相应原则为基础，为高职院校财务管理工作的改革与创新提出对策，以供参考。     

新时期高职财务管理模式的改革与创新

随着我国社会主义市场经济的快速发展,职业教育在经济发展中所起的作用越来越明显。特别是近年来,我国开始逐步实施经济转变方式的重要战略,社会对技能型职业人才的需求越来越大。随着高职院校独立法人地位的确立、高职院校经费来源的多元化使得高职院校的财务管理活动日趋复杂。本文将就目前高职院校财务管理中存在的问题进行探讨并找出财务管理模式改革与创新的方向。     

目标管理视角下高职院校二级财务管理思考

高职院校为加快发展,不断进行管理方式的改革与创新,积极推行二级目标管理已成为高职院校改革发展的重要举措。文章从分析高职院校推行二级财务管理必要性入手,提出加强高职院校二级财务管理的措施。     

新时期高职院校财务管理模式的探讨

随着社会的发展,高职院校所面临的财务管理环境发生了很大的变化,特别是社会信息化的到来对高职院校财务管理模式提出了更高的要求。为了顺应时代发展的潮流,满足高职院校财务管理的现实需求,高职院校财务管理模式已经到了需要全面创新的时期。文章对高职院校财务管理模式进行分析,并针对其中存在的问题提相应的创新策略。     

新时期高职财务管理模式的改革与创新

随着我国社会主义市场经济的快速发展，职业教育在经济发展中所起的作用越来越明显。特别是近年来，我国开始逐步实施经济转变方式的重要战略，社会对技能型职业人才的需求越来越大。随着高职院校独立法人地位的确立、高职院校经费来源的多元化使得高职院校的财务管理活动日趋复杂。本文将就目前高职院校财务管理中存在的问题进行探讨并找出财务管理模式改革与创新的方向。     

高职院校财务管理专业建设的实践与思考

为增强学生的综合职业能力和素质,提高高职人才培养质量,增强学生的就业能力,高职院校必须构建新的教育办学模式,加强专业建设,推进课程改革。本文结合无锡工艺职业技术学院(锡工院)几年来的改革实践对高职院校财务管理专业建设作相关的探讨。     

财务外包:基于成本控制的公立高职院校财务管理方式变革路径

随着事业单位改革的深化和国家高等教育政策的调整,公立高职院校面临着新的财务风险,高职院校的财务管理工作也面临着新的机遇和挑战。公立高职院校财务管理改革需要突破强化预算、健全制度、加强监控的传统思想。财务外包是结合学校治理的战略财务管理模式。     

基于财务管理角度对高职院校政府会计制度改革分析

文章针对高职院校会计制度与政府会计制度的不同进行剖析,结合高职院校政府会计制度改革的影响,通过研究加强财务会计队伍建设、提前做好基本准备工作、提高财务管理水平、加强财务管理意识培训等策略。目的在于提升高职院校财务管理质量,为高职院校政府会计制度改革工作的顺利开展提供保障。     

浅议高职院校财务管理

随着我国经济高速发展和教育体制改革的不断深入,高等职业教育呈现出快速发展的态势。如何适应新形势,加强财务管理,充分合理地配置学校的各种资源,是高职院校财务管理改革与创新重要环节,因此,本文就如何加强高职院校财务管理,树立科学的财务管理理念,实现财务管理创新,提出建议。     

民族院校财务管理专业实践教学体系的创新

民族地区经济发展对民族院校财务管理人才专业知识、综合素质和创新能力的要求不断提高,决定了民族院校在改革财务管理教学内容和方法的同时,更要注重财务管理实践教学环节的创新。本文分析了民族院校财务管理专业实践教学的现状,提出了民族院校财务管理专业实践教学从观念、目标、方法三个层面进行构建的思路,以及"三层次四模块五环节"的实践教学体系和保障措施。     

素质教育观下的高职经济类课程改革——以《财务管理学》为例

随着科学技术的强力发展与新经济时代的到来,经济转型社会劳动力结构与职业世界的巨变,传统的高职课程亟待改革。这主要涉及到教育观念、课程内容、课程模式等因素。本文认为素质教育观下的高职经济类课程改革应全面贯彻因材施教的原则;在知识理论上要“够用为度”,职业技能上要“适用为本”;课理模式应由学校本位型向企业本位型和产教合作型转变。基于此,本文提出《财务管理学》教改的若干措施。     

高职院校二级财务管理问题研究

近年来,伴随着高职院校的不断发展,各项改革进一步深化,财务管理改革也势在必行。诸多高职院校已开始探索实行院系二级财务管理模式,但在实施过程中财务管理制度不健全,预算编制不科学、二级单位权责界定不清等问题阻碍着二级财务管理的推进。本文基于这些问题进行分析提出相应对策,为高职院校二级财务管理工作的稳步推进提供解决方案。     

煤炭企业财务管理创新

当前,煤炭企业财务管理存在的问题,主要体现在信息预测能力不足,财务机构设置不合理与财务人员素质偏低,成本效益观念欠缺等方面。煤炭企业财务管理创新包括财务管理目标的创新、财务管理观念的创新、财务管理内容的创新等方面内容。煤炭企业应从建立科学财务决策系统,探索信息化的企业集团财务集中控制模式,完善企业集团内部治理结构。实行财务总监委派制等方面入手。创新煤炭企业财务管理制度。     

高职院校二级财务管理问题研究

近年来，伴随着高职院校的不断发展，各项改革进一步深化，财务管理改革也势在必行。诸多高职院校已开始探索实行院系二级财务管理模式，但在实施过程中财务管理制度不健全，预算编制不科学、二级单位权责界定不清等问题阻碍着二级财务管理的推进。本文基于这些问题进行分析提出相应对策，为高职院校二级财务管理工作的稳步推进提供解决方案。     

“大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新思考

"大智移云"是现代化科学技术发展中形成的一种技术体系,将其与高职院校二级财务监管模式创新结合,可以改善高职院校二级财务监管水平,对于提升和优化高职院校二级财务监管质量具有重要帮助。鉴于此,本文针对"大智移云"时代下高职院校二级财务监管模式创新思考进行了研究,旨在本文研究帮助下,找到"大智移云"时代下高职院校二级财务监管模式创新途径,提升高职院校财务管理水平。     

对高职国贸专业教学改革的思考——以安徽商贸职业技术学院为例

目前高职院校国际贸易专业的人才培养模式和课程设置大多沿袭了大学本科的内容,不能体现高等职业教育的特色,培养出来的学生高不成、低不就。随着高职发展进入成长期,加强高职教学改革,完善高职人才培养模式十分必要。高职院校要转变教育观念,创新人才培养模式,调整国际贸易专业培养目标,改革国际贸易专业课程体系,建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,加强校企合作,形成符合高职教育特点的国际贸易人才培养新方案。     

基于内部控制视角的高职院校财务管理研究

随着我国教育事业的不断发展与完善,高职院校发展离不开其财务管理工作的有效开展,尤其是在当前的社会背景之下,加强高职院校财务管理工作的应用对于实现高职院校的持续稳定健康发展尤为关键。近几年来企业加强内部控制视角下的财务管理模式取得了一定的成效,因此高职院校结合自身特征开展相关工作也逐渐成为未来的探索趋势之一,能够更好地应对高职院校工作中的财务难题。文章简单介绍了当前高职院校财务管理存在的问题,并提出相关改革措施,希望在内部控制视角下不断提高高职院校的财务管理水平。     

完善和推进河北省高职毕业生就业与创业服务体系的研究

随着高职院校毕业生人数的快速递增,高职毕业生面临的就业压力越来越大,除了岗位少、用人单位要求高这些客观因素,高职毕业生自身的原因更是不能忽视。现在的高职学生普遍存在实践技能与岗位要求有差距、就业观念保守、自身的综合素质有待提高等问题,同时作为培养人才的广大高职院校在就业指导课程的开展方面还显得不完善,这些因素直接影响着广大毕业生的就业。本文试从高职院校课程体系建设、办学模式建设、就业创业评价体系建设、实践教学体系建设等多个方面对当前的高职院校广大毕业生提出就业创业体系建设的一些预想。