谁来跳海上芭蕾

战斗机在航空母舰上起降是一种十分惊险刺激的过程，舰载机的飞行员把起降的过程叫做“海上的芭蕾”。应该说并不是任何一种战斗机都可以跳“海上的芭蕾”，有的战斗机即使经过改装也不适合在航空母舰上起降。     

浅谈“走进芭蕾”公益品牌的打造与推进

为进一步普及和繁荣芭蕾艺术,中央芭蕾舞团于2003年推出了独创的公益活动形式--“走进芭蕾”。十余年间,剧团上下倾注心血,精心打磨这一公益品牌,先后走进200多所校园,演出220余场,足迹遍布祖国的大江南北,近40万莘莘学子领略了芭蕾艺术的气质与美感,在各大高校中引起了强烈反响,受到了广大高校师生的热烈欢迎。回顾“走进芭蕾”公益品牌打造的艺术实践过程,我们深深体会到：感受高雅艺术魅力已成为大学生生活中不可或缺的一部分,通过欣赏高雅艺术,学生们不仅感受到了艺术世界的奥妙和乐趣,同时也在润物细无声中提高了自身的艺术修养和文化素质。如果能用芭蕾艺术的魅力点亮学生心中的梦想,并将他们的未来融入到实现中国梦的时代大潮中,这也是我们一如既往地推进“走进芭蕾”公益品牌的意义所在。     

浅谈将形体芭蕾训练融入到高护形体教学中

随着新形势下社会对人才需求条件的延展,职业形象教学经成为了高校必不可少的课程。形体教学作为职业形象教学的一个不容忽视党的方面,各高校也是很重视的。在形体教学对中高护专业学生的形体教学要求更高,因为护士的形象在医院是至关重要的。在护理礼仪的教学要求护士必须拥有优雅的姿态和良好的气质及轻盈的步伐。这些都需要通过后天的形体训练才能形成的。形体芭蕾作为形体训练的一种,根据形体芭蕾的特点,结合高护学生的实际,形体芭蕾训练是高护形体教学的最佳教学内容。     

浅析形体训练中芭蕾基训的实用价值

现今的社会,大多数的都市女性,不仅注重外面的美丽,而且还注重内在气质的培养。在众多塑造形体美的训练体系中,芭蕾基训以它独有的、高雅的、优美的训练方法来培养自身的独特气质,成为了人们的新宠,得到了广泛的应用。本文通过对芭蕾基训的了解,进一步说明了它对形体训练的重要价值以及在在形体训练中的实用价值。     

论舞剧《鱼美人》与芭蕾“本土化”

舞剧《鱼美人》是一部对于中国芭蕾发展史来说意义非常的作品,在推动中国芭蕾"本土化"的进程中有着不可估量的作用。站在今天的角度重新审视,对该舞剧从思想特色和艺术特色两方面进行了较全面的分析。总结出其体现中华文化内涵和在"民族化"指导下的创新两个思想特色,以及对芭蕾舞剧结构的充分借鉴、充分利用中国丰富的传统舞蹈资源、体现中国民族传统审美的丰富色彩、发掘了中国芭蕾舞剧中的"代表性"舞蹈、创作了中西融合的舞剧音乐五点艺术特色。     

法国美酒舌尖上的味觉芭蕾

商务旅行之中来一杯葡萄美酒,无疑会让人身心愉快。尤其是品一杯正宗的法国特级葡萄酒,则更是商务旅行之中的一大享受。然而,真要想体味到法国葡萄酒那种独特的内在的品质和深刻的文化概念,要喝出它最好的味道,则有许多讲究——饮用法国葡萄酒,有一套十分讲究和复杂的礼仪。或许也正是由于有着严格的饮用葡萄酒的礼仪,法国葡萄酒才会给饮者留下终生难忘的印象,才能在细细品味法国葡萄酒的甘醇的同时深深体会到法国独有的文化底蕴和贵族式情调。开瓶饮用法国葡萄酒,开瓶是极其讲究的。一般来讲,为了能让这瓶酒内的香味香醇,要在饮用前先将酒…     

人民币利率互换市场的发展

利率互换是目前发展最迅速、成交金额最大的一类场外衍生产品。本文首先对利率互换的定义、产生原因、优势、作用和意义进行了详细介绍,然后阐述了我国开展人民币利率互换交易的背景,主要从市场参与者、互换成交量、互换品种、互换定价机制四个方面,对人民币利率互换市场的现状进行了剖析,并详细指出了人民币利率互换交易过程中存在的主要问题。     

概念混淆造成误报应引起重视

在检验检疫工作中发现,有部分纺织品因为概念混淆而造成误报,主要体现在以下三方面:1.对产品的专业特性不明造成概念混淆。如54023310的聚酯弹力丝在行业上专指采用假捻变形法制造的一种变形纱线,而与弹力高低无关。但部分货主误认为只有弹性较高的纱线才能归入“弹力丝”,而将     

雪儿的芭蕾情结

雪儿一直有这样一个梦想:作一只芭蕾舞池上的“白天鹅”。可惜5岁去考试时,因为踝骨韧度不符合要求,没能如愿以偿,成为永久的遗憾。现在时隔二十年,有些淡忘,也不免有一丝忧伤。直到前些天,雪儿偶然得到一款趣味图像处理软件《梦幻影像》,发现可以很简单地合成出自己的“芭蕾照片”,这样即便不能得到真体验,也能找到些感觉了。这对于没有时间也不喜欢学Photoshop的雪儿来说,无疑是个好东东。现在雪儿望着一张张经自己的双手打造而出的“白天鹅”,幸福无比!怎么样,你不想尝试着去完成你     

附期限合同中的期限与合同的履行期限

针对人们在订立合同及解决合同纠纷过程中,容易将附期限合同中的期限与合同中约定履行的期限造成混淆的情况,用适当举例的方式阐述了这两个不同期限的含义,它们之间的联系与区别,并分析了易产生混淆的原因.     

论书籍插画的风格特征与文化传播研究

插画在书籍中的应用,是文学与艺术本体的完美结合,是对文学艺术的再创造。在插画创作中除了要追求自身艺术价值的体现外,还要深刻表达文字所体现的精神主题。本文针对性的分析了书籍插画在现代艺术表现中的造型特征和文化艺术对插画的引领作用,并陈述了书籍插画在中西方的历史沉积,指出插画在现代社会的重要价值。     

基于概念格的知识获取

概念是人类进行知识表达的一种手段。数据库知识发现的过程就是将数据库中蕴含的知识形式化为有用概念的过程。而概念格正是从数据中进行概念发现的有力工具,用来发现数据中隐藏的知识模式。基于概念格理论提出了一种从形式背景中获得所有形式概念的算法,并根据构建的概念格提取蕴含规则。     

论语言模糊的相对性

“模糊”概念和理论是由美国的扎德教授在1965年提出的,这种理论最初被用来解释数学现象,后来逐步扩展到计算机、语言学等领域,在这些领域产生了深远的影响。在研究的过程中,人们发现有时很难区分精确语言和模糊语言,赵元任曾说过:“事实上,模糊本身就是相当模糊的,因为种种边缘情况是否明显,这本身难以划定疆界。”由于人们的认知过程、所表征对象以及语境等方面的不确定性,普遍存在于交际中的模糊语言也表现出内容和形式的相对性。模糊语言的产生英语中模糊语言被称为“fuzzy language“或“vague language“。在英国语言学家David Crysta(l2002)所著的《现代语言学词典》中,模糊语言被定义为“原为数学术语,有些语言学家用来指分析一个语言单位或形式时涉及的不确定性”。模糊语言的产生首先应与自然界本身的概念界线不清有关。从认知的观点来看,人们为了认知世界,必须对世界万物进行分类和范畴化,若没有对千变万化的现实加以范畴化的能力,人类便无法理解自己的生活环境,便无法对经验进行处理、构造和储存。但由于认知过程中存在的主客观原因,范畴化的过程是复杂的、模糊的认知过程,而不是简单的、明确的。为此,认知语言学家...     

关于物流概念本质的再思考

本文认为,在目前对物流概念的理解和解释中,有一些背离了物流的本质。其主要原因,一是对物流定义的把握上存在偏差,关注的是“物资流动”活动的管理而非“物资流动”活动本身;二是在运输与物流的关系上认识模糊,简单地将二者等同起来;三是混淆了物流与计划经济时期物资流通的概念;四是对物流的发展变化缺乏足够的了解,不熟悉物流系统整合范围不断扩大的进程。文章提出,准确理解物流概念的本质和内涵,应站在货主企业的角度,牢牢把握系统整合这条主线,但研究物流、实践物流可以有不同的视角。     

旅游资源的概念辨析

学术界对旅游资源的概念进行了一些研究,但是旅游资源的概念仍然存在着一些容易混淆的用法,最为常见的是旅游资源与旅游吸引物以及旅游产品相混淆。文章首先对旅游资源与旅游吸引物进行辨析,然后对旅游资源与旅游产品容易混淆的原因进行分析,在此基础上结合对典型旅游资源概念的分析得出对旅游资源新的理解和全面的认识。     

我国利率互换市场规范发展的思考

人民币利率互换是利率衍生品中交易规模最大、最活跃的工具,在管理利率风险方面发挥了重要的作用,虽然我国利率互换市场已经运行多年,但仍处于初级阶段,利率互换市场规范和发展依然是首要任务。本文在分析我国利率互换市场运行特征的基础上,详细解析了我国利率互换市场发展的瓶颈,并提出推进利率互换市场规范发展对策。     

中西思维差异对语句表达的影响

中西方民族具有不同的文化背景,在思维方式上存有一些差异,而思维方式差异是造成语言差异的一个重要原因.本文通过时比英汉两民族的思维差异,概述了这种思维差异时各自语句表达的影响.     

论四川广汉古蜀国金属（紫铜）书的发现--中国古文字的新载体

文字的出现,标志着社会文明程度已经达到一个极高的水平。近年来在四川广汉古蜀国,除了在树皮、竹简、玉简、龟壳、甲骨等物件上发现古文字外,还发现有用金属（紫铜）切成16K 大小的金属书,这是世界上绝无仅有的事情。这一发现,不但会改写中国的书籍史,而且对世界书籍史的研究都有重大参考价值,而铜冶金历史也将被向前推至上古时代。     

浅析概念书籍的形态创新设计

随着人们审美水平的逐渐提高,现代书籍设计进入了一种多元化的发展时代,对于书籍形态的概念化创新设计便呼之欲出。概念书籍设计是以满足人们对未来书籍审美的需求而存在的,是为了寻求一种更新、更独特的书籍设计语言的一种探索性行为。本文从概念书籍的形态内涵谈起,全面的阐述了一系列有关书籍形态创新设计的思路与想法,提出在概念书籍的形态创新设计上,要从概念书籍的形态结构、时间和空间的把握来不断探索并完善概念书籍的形态创新设计,塑造未来书籍设计的新形态。     

浅析物理学习中的障碍

在全面实施素质教育的今天,在初中物理的学习中仍有部分学生感到有一定困难,学生产生这种想法的主要原因可归纳为两个方面:一方面是由于物理学本身的特点,如知识内容的抽象性;另一方面是由于学生在学习物理过程中遇到一些新的障碍。关于新的障碍,具体表现为以下几点:一、知识结构产生的障碍1.新旧知识混淆,产生认识上的障碍学生在学习物理时,常常对一些知识分辨不清甚至混淆在一起。如初中学生对热量和热能;重力、压力和支持力;弹簧的伸长和弹簧的长度;功和能等区分不清。在物理教学中,应当首先调查了解学生易混淆的概念和规律,然后在教学过程中对易混淆的物理概念和规律进行比较,让学生从本质属性、应用范围等各方面进行对比,加强学生对知识的理解能力和鉴别能力。2.错误的知识定型化,产生知识障碍学生头脑中通过日常生活、生产以及学习过程中产生了一些物理知觉,这些知觉有一些是正确的,它对掌握、理解物理概念和规律起一定的积极作用;但有些知觉是错误的,它在学生大脑中形成固定的模式并定型化,阻碍学生理解和掌握新知识。如在力学中,力的概念是在“推、拉、提、压、吸”的基础上形成的。因此,学生头脑中产生“只有有生命的物体和一些特殊的物体才能产生力的作用”的错误...