屯昌:一个穷县的“富教育”——屯昌创建全国“两基”工作先进纪实

在海南省教育厅办公室里，有一张红布盖着一块全国“两基”工作先进的奖牌。它等待着省政府颁奖大会颁发。奖牌获得者究竟是谁？屯昌的群众自豪地说：“当然是我们县！”人们要问：“一个仅有人口１９万人，国家级贫困县的屯昌县靠什么招法获取国家教育级别最高的表彰和称号呢？”教师节前夕，记者来到屯昌县采访，县里的同志对记者说，“很抱歉，今天县委书记徐清学，县长郭泽云，分管教育的副县长陈大深和教育局长王海星都下基层为学校解决问题，慰问教师了。”从他们的身上看得出，屯昌县的领导干部作风变了，工作踏实多了，新兴镇的群众…     

画说经济

教师节礼品又一次“升级”——为了即将到来的教师节，近日一商家专门推出了国内首款“以教师节为题材”的牌匾，牌匾中嵌有康熙为孔子御笔亲书的“万世师表”4个由AU9999纯金打造的大字。有媒体评论说，送这样的金字牌匾，即使孔子在世，也是不敢收的。     

教师为何成“热行”

在第24个教师节来临之际，4000名职场人参与了“愿不愿意做教师”的调查。调查显示，愿意转行做此职业的比例高达69．2％。     

腐败的学前教育

腐败的学前教育越来越重视学前教育，是现代教育的一大特点，翻了一下前些年教师节发的《教师辞典》，一般把３———６岁的儿童教育称为学龄前教育。１９９６年２月８日《中国妇女报》刊登一篇《五岁孩子也要“随份子”———幼儿园老师为儿子设“婚礼收银台”》，摘要如...     

让教师节传递更多正能量

<正>教师节今后要不要改期?去年国务院法制办公布的《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》中拟规定,每年9月28日为教师节。今年教师节临近,广大教师又对此话题热议一番。调整教师节日期的讨论由来已久。官方以孔子诞辰作为教师节日期建议的背后有着深厚的文化内涵和历史传统。而这一日期又恰好与联合国教科文组织的世界教师节、美国加州教师节相一致,可谓是做到了与国际接轨。考虑到9月10日恰逢开学伊始,教师通常忙碌于开学的各项工作,身心疲惫,很难有时间与心情享受自己的节日,把教师节改到月底,能与中秋、国庆假期有一个衔接,更能方便教师欢度教师节。由此可见,教师节调整也是顺应了时代发展的要求,官方的建议有着良好的初衷和积极的意义。时下,大多数网民之所以支持将孔子诞辰日定为教师节,这恐怕与孔子的影响有关。众所周知,孔子是我国古代伟大的教育家,是国人心中的"圣人"。对于教师而言,孔子是     

中国的主题公园时代来了？

9月9日，北京欢乐谷。公园门口电子屏幕上打着醒目的“教师节，教师持资格证门票五折”的促销标语。“今天停车场的600个车位全部停满，有些车都停到公路旁，客流量大概1万多人。”一位工作人员向记者介绍说。     

教育，要“小康”更要“温饱”

今年的9月10日是第二十八个教师节,为了体现党和政府对教育特别是教师的温暖和关怀,各地加大了对—些优秀教师特别是特级教师的奖励,出台了种种优待政策。然而,“特”“优”教师到底该特在什么地方,又该优在何处,除了“特”“优”教师以外如伺培养处于大众的普通教师,无疑成为了教育业界关注的热点。     

一根扁担挑起苗山希望——记广西融水苗族自治县汪洞乡达佑屯教学点教师周宏军

教师节是一个感谢教师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同，每年公历9月10日，是中国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，     

台湾教师退休难

台湾老百姓崇拜孔子,把孔子誉称为“孔夫子”,而把老师誉称为“老夫子”,并把孔子的诞辰日“9·28”定为教师节。在台湾,教师是最神圣、最受尊敬的职业之一。教师受到最优厚的待遇。然而,现在的情况有些不同。一份民意调查指出:受访教师“心情指数”为58.74分,30.87%表示不愿意     

莫让师生关系世俗化

前几日，武汉章女士的10岁女儿在学校竞选课代表失败，回到家后哭着对章女士说：“都怪你，教师节别人送卡，你硬让我送花，太寒碜了，我没选上就是因为这。”这本是一件小事，然而小中见大，反映出了当前师生关系正面临着“被”世俗化的危险。杜威说过：“一切教育的最终目的是形成人格。”教育本来是一种培育人健全成长的高尚活动，它要求教师要在人品学问方面为人师表。     

教师队伍建设是永远的话题

2014年教师节的时候，习近平同志跟北师大的学生开展了座谈会，座谈会上习总书记做了讲话“如何做一个优秀的人民教师”。讲得非常深刻和全面，提了四个要求：一是理想和信念，二是有道德情操，三是有扎实的学识，四是有仁爱之心。我们在提高教师队伍素质方面应该紧紧抓住习总书记讲话的四条要求。     

理念 制度 路径 文化——基于朝阳小学实际谈教师发展策略

以“快乐卓越,实现自我”,为教师文化的建设目标;以“做快乐、卓越的朝阳教师”,为教师的行为方式与价值观念;以“主动发展、快乐发展、特色发展”来营造的教师发展文化。学校教师文化建设,靠的是理念引领,制度保障,平台搭建,文化浸润几位一体的管理策略。     

造产品 造老板——“我的一段难忘经历”系列创业故事（9）

我是从一名普通的中学物理教师辞职下海做企业的。“第一桶金”是靠借来的3000元钱；租用的两间办公室，从经销电话“小总机一拖四”起家。在完成原始资本积累后，于     

创新学校管理机制 提升学校办学品位

以人为本 靠管理出效益 科学的人文性管理是学校文化的灵魂。现代学校管理就是要尊重、关心校内每个人的发展和需要。校长必须牢固树立以教师为本、以学生为本的思想。对此我校始终奉行“以人为本、和谐发展”的管理理念，始终坚信“学校教育的终极目标是发展教师、培养学生，就是使教师和学生成为充满人性、张扬个性、整体和谐、全面发展的人。”彰显教师和学生的人性，尊重其人格，开发其才能，重视其发展，是实践“尊重人、解放人、发展人”的人本化管理理念的出发点和归宿。     

天津力生制药股份有限公司

力生制药在多年的改革实践中，建立起一整套适应社会主义市场经济的现代企业经营机制，靠“以德为本”使公司振兴和发展；靠“科技兴药”为公司储备了发展后劲，靠“过硬的质量”和“优质的服务”占领国内外市场，并赢得广大消费者的信赖。企业经济效益持续增长，连续九年突破历史最好水平。被列为中国100家最大医药工业企业之一。     

试论如何塑造教师的魅力

要想解决所有学生的问题，必须靠老师的魅力去征服每一位学生．教师只有用“心”去赢得学生的心，才能产生魅力。     

共同富裕的三晋首富村：龙门村

改革开放前，山西省河津市龙门村是个资源匮乏、环境恶劣、贫穷落后、生活“枯焦”的村子。村里人吃饭靠救济，花钱靠借贷，种田靠老天。改革开放激活了龙门人的聪明才智。龙门村发生了翻天覆地的变化，被誉为“三晋首富村”，荣获了“全国文明村”、“全国民主法制示范村’’、“全国十佳小康村”称号。     

“四力”策动浙江文化创意

改革开放30年，浙江“无”中生“有”，把“资源小省”建设成“经济大省”，靠的是创业创新的智慧，靠的是浙江精神的驱动。步入新一轮发展，资源约束普遍趋紧，环境压力与日俱增，市场竞争更趋激烈，浙江要从“经济大省”走向“经济强省”，依然要靠创业创新；推动产业结构的转型升级，依然要靠文化引领。     

国粹砺人文化立院——兰州职业技术学院通过“京剧进校园”拓宽学生就业渠道纪略

兰州职业技术学院靠“国粹砺人、文化立院”的育人特色，靠过硬的人才质量，靠规范办学、科学管理，靠广泛开展国际交流和校企合作办学，靠毕业生就业率高、就业形势好赢得了良好的社会声誉，从建院初期的10个专业发展至现在的40个专业，由2001年招生172名新生发展到2008年招生至1432人（考生报考人数超过招生计划的10倍多），学院发展迈向了良性发展的快车道，也为学生的成才就业开辟了一条“绿色通道”。     

教师节,拿什么吸引教师?

<正>教师节,一个专为教师设定的纪念日,理应成为教师们的骄傲和期盼,成为全社会尊师重教的号召。然而,当下它并没有因为被单独列为一个纪念日而为人们所向往,教师也并没有因为教师节的确立而日益受到人们应有的尊敬,教师们对即将到来的节日,感到些许的失望、心酸和叹息。记得刚参加工作时,虽是在一所农村乡镇中学任教,但对每年的教师节非常盼望。