共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
河南省孟州市实施以农村文化中心作为载体的“文化富农”战略,通过整合资源、为农民提供培训学习场所;创新形式,采取多渠道、多层次教育培训方式;因地制宜,让农民学以致用、学有所值,探索培育造就新型农民的有效途径,对农民的致富能力、思想观念和生活方式产生深刻影响,取得初步成效。报告还提出了增加资金投入,建立农民培训的长效机制;制订农民培训中长期规划;突出抓好农业技能培训;加强农村转移就业技能培训等政策建议。 相似文献
3.
贫困地区农民培训长效机制的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过阐述湖南省怀化市农民培训中开展的"扶贫技能转移培训"、"湘西农村劳动力转移培训"、"新型农村人才培养"和"阳光工程"4大专项培训的主要内容,总结了贫困地区构建农民培训机制的实践经验,认为贫困地区农民培训长效机制的构建还应该进一步完善培训项目监督机制、健全农民培训经费投入机制、整合农民培训资源和以市场导向培训农民。 相似文献
4.
5.
文章以江苏苏中和苏北地区的调查数据为基础,运用Logit模型,分别从农民个体特征、家庭特征和社区特征,考察农民参加培训的支付意愿及其影响因素。实证结果表明:受正规教育不同程度、家庭人均纯收入、农户社区周围农户参加培训的比例、电话的可获得性以及村干部对培训重视程度等对农民参加培训有显著性影响;但并不是每一个农村劳动力都愿意参加农民培训,政府必须制定相应政策吸引有培训意愿的农民参加培训。 相似文献
6.
国外农民培训经验研究与借鉴 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对我国在农村教育培训中存在的问题,借鉴国外农民培训先进经验,从我国实际情况出发,提出我国农民培训应着重从体制上加强制度建设、创新培训模式、革新师资培养方式等方面,完善我国现有的农民培训方式。 相似文献
7.
8.
农村人力资源开发和新型农民培训 总被引:11,自引:0,他引:11
建设新农村,在政府推动和社会参与的前提下,关键是发动农村的主体--最广大的农民群众.因此,培养新型农民就成为新农村建设的当务之急.新型农民必须"有文化、懂技术、会经营",具有自立意识、合作精神、法制观念和创业本领,能够适应新农村建设的需要.借鉴国外经验,新型农民的培养必须大力发展农村职业教育,加快农业科技推广,加大农民培训力度,提高农民的组织化意识. 相似文献
9.
江西吉安县挤出大笔资金,为农村劳动力转移培训“买单”,从2003年到2006年培训农村劳动力近3万人,成为全省劳务输出大县。大批农民通过政府培训,实现了增收的目的。[第一段] 相似文献
10.
11.
绍兴市人民政府办公室 《浙江经济》2006,(24):59-59
农村富余劳动力向非农产业和城镇转移是工业化和现代化的必然趋势。近年来,绍兴市把农民素质培训和转移作为构建和谐社会、推进新农村建设的重要内容和抓手。因地制宜、灵活多样地创新培训类型,涌现了许多实用的培训模式,取得了良好成效。 相似文献
12.
农民素质的高低,直接决定着农村经济发展的速度和农业生产效益的提高。因此,培训农民、提高农民素质十分关键。江西省莲花县足个传统农业县和国家扶贫开发重点县,农村劳动力占有相当大的比重,因此农村劳动力培训显得尤为重要。虽然近年来莲花在农村劳动力培训方面做了大量工作, 相似文献
13.
农民工培训是一项惠农惠民工程。应结合地方产业,立足农村实际进行培训,实现农民工的就地就近转移,可以解决因“留守”问题带来的家庭烦恼和社会隐患.为构建和谐社会,促进农民增收致富奠定基础。 相似文献
14.
15.
开展"十万农村劳动力培训"是贯彻落实《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》,统筹城乡经济社会发展,全面提高农民素质,增强农民转业和就业能力,加快农业和农村现代化建设步伐. 相似文献
16.
广西农村劳动力素质状况的调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
广西农村劳动力素质低下,其原因有政府对农民培训支持力度不够、培训体系不健全、缺乏专业人员的指导、对职业教育重视不够等因素。政府应正确认识职业教育的作用,加大支持力度,健全培训体系,整合社会各方面力量,调动人们参与培训的积极性,改善农民文化生活,从而全面提高广西农民的素质。 相似文献
17.
<正> 农民科技培训是事关农村小康建设全局,解决好"三农"问题的大事。党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,全面建设小康社会,重点和难点在农村。中央农村工作会议提出"把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重","三农"问题被 相似文献
18.
绍兴市于2004年成立了加强农民培训和转移工作领导小组,负责农民培训和转移工作的实施。各县(市、区)及开发区和新区也都成立了相应组织,及时研究并协调解决农民培训和转移工作中出现的问题。 相似文献
19.
培训新型农民是建设社会主义新农村的基础工作,是增加农民收入的重要途径。西部地区农村经济发展落后,新型农民的培训模式应与当地的经济发展现状和教育资源条件等相匹配。 相似文献