高校特点对预算松弛影响的实证研究——以新疆为例

本文在文献综述的基础上,以新疆高校为例,对高校特点影响预算松弛问题进行了实证检验。研究提出5个需要检验的假设,根据有效问卷数据的统计分析,本文的研究结果发现：办学层次和预算松弛程度显著负相关,即办学层次越高,预算松弛程度越低;高校的预算松弛程度与学校规模正相关;相对于专业性院校,综合性院校预算松弛程度更高。     

论新建地方本科院校办学特色的创建

办学特色是地方本科院校实现全面协调可持续发展的重要保证,是提升竞争力的重要手段。新建地方本科院校在办学特色的创建上,确立以特取胜的办学思想是灵魂,科学准确的办学定位是前提,紧密结合地方经济社会发展的需求是立足点,传承学校自身的办学传统特色和优势是基础,师资队伍建设是关键。     

新升格本科院校实行学分制改革的困境及对策研究

由于新升格本科院校办学历史不长，其办学理念、教育教学观念基本停留在专科层次。而升格后学校的办学层次和培养目标都将发生较大的变化。虽然开展学分制改革可以使这些院校形成和确立与新的办学层次和培养目标相适应的教育理念．但是在实施的过程中也存在不少问题。     

地方高校人才培养模式改革的思考

一、以“地方性”为主线，确立办学指导思想 高校的办学指导思想是学校人才培养目标定位的出发点。高校进行人才培养模式的改革，决定于学校办学类型和办学目标的定位。在计划经济时代，由于受到“大一统’办学理念的支配，不论重点大学还是地方院校，……     

创新高职教学管理运行机制的研究

高职院校为现代化社会的发展提供给了技术复合型人才,是社会发展必不可少的存在。近年来,国家加大了在高职院校办学上的投入,大大地提高了高职学校的办学质量。但是高职院校在实际教学中仍旧存在与社会进步不相适应的地方。文章以提出创新高职院校的教学管理方式为主,并提出了具体的建议。     

关于高职院校行政管理的几点思考

高职院校的行政管理工作起着组织和决策的作用,直接服务于教学与科研,行政管理工作的质量直接影响办学效益和办学水平。面对新时期对高校行政管理工作的新任务和新要求,高职院校行政管理工作改革与创新已经成为学校发展面临的热点问题。     

高职院校状态数据平台建设与应用管理机制的探析

高等职业院校人才培养工作状态数据平台是教育行政部门对高等职业院校人才培养工作实施宏观管理的重要途径手段,也是各高职院校突出亮点、查找问题、深化内涵建设的引导性工具。本文以通过课题组近几年数据平台建设与研究,对构建高职院校数据采集平台建设与应用的管理机制进行了探索。     

我国农业高职院校教育成本核算问题研究

本文通过对农业高等职业学院教育成本核算和成本补偿的研究,以期明确农业高职院校的成本核算和成本补偿的相关问题,提出农业高职院校成本成本核算的可行性方案和成本补偿的建议,有效降低办学成本,缓解学校财务困难、减轻学生负担,以进一步提高农业高职院校的管理水平,提高办学效益,从而实现高职院校的可持续发展。     

新建本科院校的定位与大学文化的重构

在高等教育大众化背景下,一批新建本科院校应运而生,学校的办学定位决定学校的长远发展。对于这些新建本科院校,大学文化的重构应是学校建设的重点与核心。大学文化是一个不断发展的概念,本文着重探讨了新建本科院校在大学文化的重构过程中应把握的原则和方法。     

心理学视觉下高职院校思想政治教育研究

高职院校是我国培养技术应用型人才的主要基地,从高职院校的工作实践和办学层次上来看,高职院校的教学规范和教育方式与普通高校大致相同,但学校的办学水平和学生层次的客观性决定了思想政治教育的主要问题和矛盾表现在心理学层面上。在对高职院校的思想政治教育现状上加以分析,并从心理学角度探讨解决的思路。     

高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台指标分析

高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台经过4年的建设和运行,采集指标的设置不断科学化和标准化,反映了高职教育已从外延扩张转向内涵提升,引导高职教育的“高教特性”与“职教特性”有机统一,强化了高职教育的社会服务能力,提升了高职教育办学水平。     

改进的数据挖掘算法在高职院校图书馆中应用

随着高职教育的专业建设和发展,作为直接服务于教育的高职院校图书馆在职业教育中的作用越来越不容忽视。然而目前高职院校的图书馆中大量的数据没有被利用和挖掘并为图书馆的管理服务。因此,本文选取高职院校图书馆系统作为数据仓库并结合学生的基本信息,利用数据挖掘技术,针对高职院校图书馆借阅信息进行数据分析,试图本着方便学生,为学生服务、引导学生钻研专业知识的原则,对专业和图书利用情况进行了相关分析,为图书馆管理者和领导者管理和决策提供有价值的信息．     

数据挖掘技术在教育领域的应用

各大院校每年招收数千名学生,学习不同的课程。他们在招生时就向学生们收集信息并且储存在计算机上。懂得使用数据的好处对学校来说至关重要。数据可用于分类和预测学生将来的行为表现,辍学可能性等,对教师来说也是如此。因此,本文对数据挖掘技术在教育领域中的作用进行了探讨。此外,注重应用数据挖掘这一技术有助于学校提供更具有竞争力的课程给学生们,以提高他们的能力。     

江苏省高职教育结构与产业结构耦合协调分析

基于江苏省2012—2021年高职教育和产业数据，运用耦合协调模型，从三次产业、19大行业角度对高职教育结构和产业结构发展变化及耦合协调度进行研究。结果表明，江苏省高职教育结构和产业结构均明显改善，高职教育结构与产业结构耦合度处于高水平阶段，但协调度处于中度或严重失调水平，高职教育结构调整整体滞后于产业结构发展。为促进高职教育结构和产业结构协调发展，推动产教融合，需注重前瞻性，共建产教互促环境；突出适应性，提高人才培养质量；强调主动性，完善政策保障体系。     

Modeling the economy’s need for professionally trained personnel

Algorithms and mathematical models that help predict, on the basis of macroeconomic analysis, the needs of regional economies for professionals with higher, secondary, and basic vocational education and form the enrolment plans of educational establishments on the basis of these needs are considered. The model is based on the matrices of profession-qualification matches; it uses job rotation coefficients and average annual employment data by industry and by education level. The methodology of predicting the needs for vocational education graduates is standardized for all the constituent entities of the Russian Federation.     

农村职业教育体系探索

我国现行的以农民文化技术学校为基础的农村职业教育体系明显存在着与农村社会经济发展不相适应之处。构建基于农村社区学习中心的农村职业教育体系有利于从办学模式、课程设置、教育教学改革、资源整合、教师队伍建设、信息服务等方面进行创新,建立一个更为灵活、有特色的职业教育体系,促进我国农村职业教育的可持续发展,为我国新农村建设、农民幸福生活提供更好的服务。     

构建高素质民办高职院校艺术教育师资队伍研究

从当前民办高职院校艺术教育师资队伍的现状入手,分析民办高职院校艺术教育师资队伍存在的问题,结合我国高等教育的实际情况及高职院校艺术类人才培养的要求和趋势,提出构建民办高职院校高素质艺术教育师资队伍的对策和思路,以期提高民办高职院校的教育教学质量。     

论职教集团建设与高职创新型人才培养

职教集团作为高职创新型人才培养的合作平台,应在加强优势互补、资源共享的同时积极探索高职创新型人才培养的机制和途径。高职教育有着鲜明的人才培养特色,即培养高素质技能型、应用型专门人才。职教集团是职业教育管理体制、运行机制和人才培养模式的重大创新,培养创新型高职人才是职教集团建设的内在属性。职教集团应当围绕专业发展定位、师资队伍建设、产学结合以及人才培养评价体系等方面推动高职创新型人才培养。     

高职数学教育的价值与功能分析

高职数学教育的价值是数学科学的价值在高职教育中的体现。高职数学教育的价值是多方面的;其功能既有别于中学数学教育的功能,又不同于本科数学教育的功能。高职数学教育的价值和功能构成了它在高职教育中的地位和角色的基础。高职数学教育的定位和改革必须立足于其价值和功能。     

数据信托下平台数据安全的演化博弈仿真研究

针对互联网平台的数据安全问题，探讨基于数据信托构建可行的多方治理路径。建立演化博弈模型分析平台和信托的行为策略和稳定状态，利用MATLAB仿真探究参数值变化对博弈稳定状态的影响。研究发现：信托投资收益、信托投资分担比例以及收益让渡比例等因素能够促进平台进行安全投入，项目溢出效应则有负面激励作用，政府通过政策工具能够促进演化博弈收敛于良性的状态。