浅议大学生人格塑造

在大学生人格塑造教育中,应充分认识马克思人格动力机构学说的现代价值,充分认识教育是人格塑造的主导力量,加强对大学生的道德情操教育、自信教育、诚信教育和创造力教育,同时注意从自我认识、自我评价和自我完善三个环节完善大学生的自我教育.     

数学美与大学生之人格塑造

分析数学美与大学生人格塑造的关系,数学创造了人类历史上最独特的关,也能帮助大学生树立正确的人生观。大学生承载着国家之兴衰命运,大学生的人格塑造对国家民族的未来有着直接而重要的意义。     

论当代大学生健康人格的塑造

大学生健康人格的培养是大学素质教育的重要任务。加强大学生人格素质的培养是现代社会发展的需要,也是我国走向现代化文明的可靠保证。因此,高校要重视大学生健康人格的塑造,让当代大学生掌握自己的命运,迎接生活的挑战,实现自身的价值。     

浅论大学生健康人格的塑造和培养

健康人格的培养和塑造,既是大学生素质全面发展的实际需要,也是社会发展的客观要求。当代“90”后大学生存在这样那样的人格缺陷,学校应树立“以人为本”的育人理念,采取切实可行的措施,不断丰富和完善大学生的人格品质,促进在校大学生全面提高自身的综合素质,为大学生成长成才方面奠定良好的基础。     

当代大学生理想人格的塑造途径研究

理想人格在每一个时代都表现出不同的时代特征,创新人格、责任人格、主体人格是当代理想人格的基本特征。在科学技术发达的今天,新媒体的不断涌现,生活中负面因素的冲击使得大学生群体的行为方式、生活态度、道德观念产生了巨大变化,进而影响着其性格的形成与完善。加之焦躁浮夸、急功近利等青春特质,使得当代大学生的人格塑造遭遇了更为复杂的境遇。探究当代大学生人格的理想范式,找准大学生理想人格的培育路径,这不仅是当代大学生发展的自我诉求,更是构建和谐社会的现实需求。     

建设大学校园文化塑造大学生健全人格

大学是教书育人的场所,不仅要向大学生传授知识、培养大学生的能力,而且要使大学生形成良好的道德素养和健全的人格。大学校园文化以其独特的表现形式在塑造大学生健全人格中的重要作用越来越明显。因此,重视对大学校园文化的研究,建设适合提升大学生健全人格素质的大学校园文化,是当前大学建设和发展中所面临的重要任务。     

论社会转型期的大学生道德人格塑造

文章从现实和理论角度阐释和解构了当前中国社会转型时期对人们的思想道德意识观念上造成的巨大冲击,其独特之处在于从制度设计角度提出新时期大学生伦理道德人格塑造的新视角和新思路,超越传统的道德教育观念,提出大学生道德人格塑造的创新与发展的新模式.     

对影响大学生健康人格塑造因素的研究

通过对大学生健康人格塑造的影响因素的简要分析，重点通过药家鑫、李颖、马加爵等案例的分析突出心理契约，心灵理想蓝图与现实长期不对等状态下，对大学生健康人格的塑造所造成的重大影响。本文仅以此事件警示后来的大学生，并从中抽象出具有一定指导性的观点。本课题的研究对今后大学生的教育及校园生活等都具有一定的参考价值。     

新世纪青年道德人格的引导与塑造

青年道德人格的引导和塑造是社会主义精神文明建设的一个重要课题 ,文章根据青年道德人格塑造的几个导向性原则 ,通过对新世纪青年道德人格的总体性评价 ,提出新世纪青年道德人格塑造的一些途径和方法     

青年志愿服务对大学生健康人格塑造的影响

本文在阐述健康人格内涵、特征和分析大学生人格现状的基础上,论述了青年志愿服务对大学生健康人格塑造方面的影响和作用,认为青年志愿服务有利于大学生树立正确的价值观追求,提高社会责任意识,磨练意志和培养优秀品质,强化团结协作精神,进一步提升思维分析、沟通协调和灵活应对能力.     

管理中的“礼”与“和”

中国社会的基本承诺,在儒家看来是＂礼＂和＂和＂。＂礼＂是规则,指这个社会的道德规范和法律制度;＂和＂则包含了公平和仁爱,只有在公平和仁爱的基础之上,社会才能和谐     

用中国优良传统道德塑造当代大学生道德人格

中华民族的优良传统道德,体现着中华民族优秀的品质情操和崇高的精神风貌,为当代大学生道德人格教育提供了丰富的资源.当代大学生道德人格教育与中国优良传统道德相结合的主要方法,就是要通过汲取中国优良道德传统,帮助大学生树立正确的道德信念,陶冶大学生的道德情感,锻炼大学生的道德意志,养成大学生的道德行为习惯.     

论“党员企业家”市场人格与道德人格的协同完善

“党员企业家”从企业的角度来讲，是企业发展的领头人和掌舵者；从政治身份角度讲，是一名中国共产党党员。新时期其市场人格完善具有必然性、道德人格完善具有应然性，两种人格的完善具有协同性。党员企业家在企业管理中．“节本高效”的同时应坚持“以人为本”；在市场经营中，“牟利求财”的同时应“遵法诚信”；在社会参与中．“创造财富”的同时应有“责任爱心”。     

茅忠群：“仁义礼智信”的企业实践

把“国学精粹”导入方太企业管理实践，茅忠群不是一时头脑发热或赶潮流，他是在经历了长时间的学习、研究、梳理和沉淀后，才开始在方太集团进行尝试和推行的     

应收账款日常管理中存在的问题及对策

对于企业而言,做好对应收账款的管理非常重要,其不仅会影响企业的生存发展,同时也决定着企业的资金流动情况等,因此对于应收账款就应该及时回收,这样企业在以后的经营管理中,才能保证运营资金结构的合理性,除此之外,及时进行收账,还能避免出现坏账损失等问题,将企业的经济利益最大化,企业的运营资金充足之后,在未来的规划和发展中就游刃有余,从根本上提高企业的竞争力。下面就对这些方面进行分析,希望给有关人士一些借鉴。     

大学生“三层递进式”日常思政教育体系构建

随着日常思想政治教育背景复杂多变,目前的教育体系在满足新时代青年茁壮成长的需求方面还有不足。文章立足长期以来思政教育工作一线中凸显的问题,对日常思政教育体系展开创新探索。通过对日常思政基础模块、拓展模块、运用模块三者性质及关系展开研究,构建“三层递进式”教育体系,以期能够提升日常思政育人的针对性、亲和力、获得感。     

论在品德教育中倡导“尚俭”精神与当代大学生人格品质的培养

＂尚俭＂教育是在中华民族几千年传统文化和道德教育中很早就提出并阐发的一个思想。中华民族世代思想家对＂尚俭＂思想的论述和升华中,逐渐揭示出了＂俭＂与人的培养和教育的密切关系,＂俭以养德＂,即只有通过＂尚俭＂教育,才更有利于培养和塑造人的高尚道德品质,才能有高尚的道德人格、志向、理想和正确的人生价值观。＂成由俭,败由奢＂,这不能不说是历代思想家们对其人生成长和发展规律的昭然揭示。倡导＂尚俭＂精神并非是与社会主义市场经济条件下的商品经济及消费原则相＂二律背反＂的。把中华民族传统美德中的＂尚俭＂精神置于当代中国特色社会主义现代化建设条件下进行认识和实践,这是客观地并有针对性和实效性探索和实践的现实基础。     

社会主义市场经济条件下“礼”文化教育的价值、迫切性及举措探究

礼文化是传统文化的重要内容,在维系社会秩序、调节社会利益、教育社会成员等方面具有重要作用。在市场经济条件下,传统礼文化渐渐失去了生存土壤,甚至被当成封建糟粕,给公民道德和精神文明建设带来许多负面影响。从市场经济条件下礼文化教育的价值出发,分析其迫切性,建议通过传承和创新传统礼文化、开展礼文化活动等方式推进礼文化教育。     

品牌塑造中的文化歧路 “消费的是文化”一说只是臆想

2012年12月8日,2012全国品牌社团组织联席会议年会在重庆举行。来自全国各地的品牌权威专家、品牌社团组织负责人、知名企业家等参加了此次年会。本次论坛主题为“协同创新：转型;文化;路径”。