关于高校留学生教育管理的问题与对策

近年来,随着我国市场经济开放水平不断提升,我国在国际社会中的国家形象、国际地位、国际竞争力及影响力等都得到了大幅改善和提升,在留学生市场,我国所具有的吸引力也与日俱增,来华留学的学生人数持续攀升.对于高校而言,开设留学生教育吸纳国外留学生到本校就读,除了关注留学生教育的政治价值和经济价值外,还关注留学生教育对本校教育教学发展的作用.然而,从当前我国大多数高校留学生教育和管理现状上看,高校对留学生的教育和管理水平仍然处于较低层次和水平,存在着不少问题和矛盾.留学生教育管理观念落后、相关管理部门沟通不畅及对留学生教育管理经费投入不足等都是当中较为典型的问题.为此,本文以高校留学生作为研究对象,从当前留学生教育管理现状入手,分析其存在的主要问题,并据此提出相应的解决对策,以促进我国高校留学生教育管理水平的实现改善和提升.     

关于当前高校学生党员教育管理的认识和思考

当前高校对学生党员的教育管理中,存在着学生党员党性观念淡薄、教育方式方法滞后、教育管理机制不完善、教育管理工作队伍薄弱等问题,本文针对这些问题,从创新教育模式、加强制度建设、教育管理队伍建设三个方面提出了改进措施。     

试论思想政治教育与心理健康教育的融合

思想政治教育与心理健康教育的融合是人的全面发展的内在要求,是大学生全面发展的有效途径。实现心理素质教育与思想政治教育、教育管理工作、教书育人工作的有机融合,对于实现高校培养目标,促进大学生的全面发展具有不可忽视的作用。     

浅谈高校的党员教育管理长效机制

建立健全的高校党员教育管理长效机制是巩固和扩大党员先进性教育活动成果的迫切要求。近年来为了适应形势发展的要求,积极探索加强高校党员教育管理的有效机制,不断寻找增强高校党员教育管理的针对性、实效性,成为了各高校党组织的重要任务。     

大学生人性化思想政治教育刍议

我国高校对高素质人才的培养存在着教育人本位主体的缺失等问题。基于我国思想政治教育发展的要求,思想政治教育在实践教学和教育管理中要确立＂以人为本＂的观念,关注学生的真正需求,发掘和发现教育的着力点,以培养出真正的综合素质全面的人才。     

把握新形势提高研究生教育管理水平

研究生教育担负着培养创新型高端人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的使命。因此,加强高校研究生教育管理对于推动经济和社会全面发展具有重大的现实意义。本文从研究生教育管理现状入手,分析存在的问题,针对如何在新形势下加强高校研究生教育教育管理提出合理对策和建议。     

高校学生党员教育管理探索

国内外形势的变化给高校党的建设提出了崭新的课题,特别是对党员教育管理带来新的挑战,高校只有积极探索大学生党员教育管理的新形式、新方法,使大学生党员教育管理工作有特色、有成效,才能适应新形势下高等教育的发展和培养人才的需要。     

高校和谐教育管理的实施途径

本文探索了高校和谐教育管理的理念内涵、特征以及实施和谐教育管理的有效途径：1、建立和谐的教育管理目标;2、建立和谐的人际关系;3、建立集体决策型的和谐管理模式;4、树立教育“服务”管理理念。高校只有坚持以人为本,积极实施和谐教育管理,才能实现高校的可持续发展。     

论高校留学生教育管理的有效路径

近年来,留学生教育已经成为我国高等教育中不可或缺的一部分,其重要地位也得到凸显。目前,来华留学事业正处于高速增效提质的阶段,因此,高校要加强留学生教育管理,明确留学生培养目标,并且对留学生教育管理体系进行优化,坚持走内涵式发展道路。本文先指出发展高校留学生教育的历史意义,之后又围绕留学生教育管理问题以及高校留学生教育管理研究的内容展开分析,最后探讨了高校留学生教育管理的有效路径,以期为今后的相关研究能提供有力的参考依据。     

加强我国普通高校体育教育管理探讨

我国高校体育教育管理中存在着体育实施不足、教师教学任务繁重、学生生源质量下降和教学评价不及时等问题。改革措施主要是:加强体育教育管理体制建设和过程监管,加强体育课堂管理,促进高校体育教师素质的提高等。     

略论以人为本的教育管理

以"以人为本"的管理模式来发展中学教育是新时期基础教育发展的必然,是现代教育理念的核心内容。对中小学的教育管理要认清管理与"以人为本"的关系,重点在于调动老师的教学积极性,激发学生的学习积极性。     

论高校教学管理新模式

目前 ,在教学管理中还存在一定程度的教学目标模糊、管理方法单一、培养效果不佳的现象 ,与新时期对高素质人才的要求不相适应。新型的高校教学管理模式应遵循科学的管理原则、程序和方法 ,实施教学过程的组织 ,使教学资源包括人力、物力、财力、时间和信息获得充分利用。     

122互动式教学在管理会计教学中的应用

目前各高校管理会计教学面临的最大问题是理论与实践相脱节,现代管理会计教学中不乏现代化的教学手段,但大多数情况是将多媒体课件运用到教学中,调动不起学生的学习积极性和热情。而122互动式教学法意在让学生参与到教学中,成为教学的主体,激起学生的学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

新时期来华留学生管理工作策略探究

留学生管理工作是高校工作中的重要组成部分。来华留学生的规模不断扩大,使留学生层次日益多元化,给高校的留学生管理工作提出了更高的要求。以哈尔滨师范大学校实际情况为例,从留学生的招生录取、日常管理、教学管理等几个方面讨论高校留学生管理工作中所出现的问题,并寻求在实际工作中行之有效的解决办法,以期为高校留学生管理工作的进一步完善和发展提供思路。     

高校健美操教学中分层教学对学生主体性发展的影响

随着以培养创新思维和提高实践能力在素质教育中全面推进，高校教育以培养学生创新能力、创新方法、创新手段、促进个体全面发展的新世纪人才。面对素质教育改革浪潮的袭击，呈现在高校健美操教学中，就必须注重学生的主体性发展。分层教学对学生主体性发展将产生至关重要的影响，分层教学能加强学生之间的交流，增进师生之间的关系，促进个体发展，增强个体的主观能动性。     

浅析社会化网络时代下的传统教学的改革方向

社会化网络时代的到来使传统的教学面临巨大的挑战，掀起了一场教育的革命。在新的环境下教学从“资源型学习”向“社会性学习”转变。网络教育有效地发挥现代信息技术优势，创设适于交互的、自主学习环境，改革传统的教学与管理模式，适应社会经济的发展。     

论改善高校教学中的师生关系

目前高校教学中的师生关系存在一些问题,这种状况是由教师、学生以及学校等多方面的原因造成的。改善这种局面,要增强教师的教书育人使命感;要加强大学生的思想政治教育工作;要充分发挥学校的管理协调作用。     

管理学案例教学实效性影响因素研究——基于福建农林大学的调查

案例教学法是创新教学的一种新的课堂教学方式,同时也是管理学教学的重要方法之一。通过对福建农林大学204名相关专业本科生的问卷调查,运用Logistic回归模型,从教师个体特征变量、学生个体特征变量和案例本身选择变量三方面实证分析了影响管理学案例教学实效性的因素。结果显示,教师承担主导角色、学生课前准备充分、所选案例短小精悍对案例教学效果具有正向影响。据此有针对性地提出了提高管理学案例教学效果的对策建议。     

多元智能理论视域下的高校体育教学

多元智能理论在体育教学中的运用具有重要的意义和实践价值,高校体育教学应积极运用多元智能理论,注重学生的个体差异,因材施教,选择多元化的教学内容、教学手段,形成多元化、多维度的教学评价体系,促进当代大学生的全面发展。     

基于互联网的证券教学方法应用

随着互联网时代的到来,互联网上证券交易正日益成为全球证券市场一种全新的交易方式,并将对传统的证券交易方式提出严重的挑战,同时也给券商交易经纪业务带来了崭新的机遇。面对一个新的环境,将信息技术融于证券教学活动之中已经成为一种发展趋势,于是E—LEARNING等新的教学模式与学习模式如雨后眷笋般地出现。基于计算机网络的信息素养和信息能力的培养已成为教学质量和学习质量评价标准中的新的要素。而基于互联网的证券教学方法应用正是“现代远程开放教育教与学模式的研究与实践”子课题的研究范围,探索“基于互联网的学科教学中的研究性学习的基本方法及其实现方式的实验研究”正是我们的核心问题。