对创建"学习型机关"的一点认识

新时期加强和改善党的领导一个必不可少的环节就是转变政府职能。而转变政府职能的途径就是创建学习型机关,因为时代前进的步伐要求我们的政府向学习型转变。以人为本的执政理念要求我们的机关善于学习。创建学习型机关公务员是主体,要培养公务员学习的能力。公务员应当成为终身的学习者,从根本上改变学习观念,把学习提高到一种生存技能的高度,把以往作为人生一个阶段的学习扩展到终身。创建学习型机关主要从三个层面展开：一是围绕增强各级领导班子的科学决策能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力创建“学习型班子”;二是围绕塑造一支“爱岗敬业、务实创新、文明法治、廉洁高效”的优秀战斗团队建设“学习型队伍”;三是围绕增强广大职工干部的综合分析能力、创新思维能力、行政执法能力和科技应用能力,培育“学习型人才”。时代前进的步伐和以人为本的执政理念都要求我们的机关不断学习,这样我们政府的管理理念和执政方式才能被现代社会所认可,才能适应形势的发展要求。     

努力创建学习型审计机关

一、充分认识创建学习型机关的重要性和紧迫性（一）创建学习型机关是创建学习型社会的重要组成部分。“形成全民学习,终身学习的学习型社会．促进入的全面发展”是全面建设小康社会的重要目标。各级机关是社会的重要组成部分,是社会的核心要素之一,在建设学习型社会的过程中扮演着十分重要的角色。     

创建学习型机关的理论思考和实践探索

自2001年起,上海在市级机关中率先开展了学习型机关创建工作,这是机关工作适应新形势、学习新知识、破解发展瓶颈的一项有益尝试。特别是在认真学习党的十七届四中全会及全国机关党建工作会议精神的过程中,我们更加深刻地体会到,准确把握、深入推进学习型机关创建工作,使机关党组织真正成为学习型党组织、真正走在党的基层组织建设前头,对于上海突破发展中的瓶颈,建设“四个中心”和社会主义现代化国际大都市的宏伟目标都具有非常重要的作用。     

创建学习型审计机关

党的十七届四中全会提出：世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。     

学习型社会中学习型机关的创建

机关广义的是指我国各级执行党机关（政党）、权力机关（人大）、行政机关（政府）、审批机关（法院）、检察机关（检察院）、军事机关、人民政协机关、社会团体机关等行使公共管理事务职能的组织机构，也包括企业、事业组织中的在一定范围内具有管理事务职能的工作机关，如企业、事业组织内部设置的管理处室等。因此，可以说“机关”是行使一定管理功能与职能的部门，是社会不同层次与不同层面的决策与管理阶层，处于引导国家社会与民众群体前进与发展的“领导”地位。     

“四比四看四认识” 创建学习型机关

汶上县房管局从适应知识经济发展、信息化建设和房地产业的实际需要出发，认真学习胡锦涛总书记的报告，深刻领会和全面准确把握十七大的基本精神，把创建学习型组织作为加强队伍建设、提高干部素质、增强团队凝聚力的重要工作来抓，积极探索创建学习型机关的有效方法和途径，重点开展了“四比四看四认识”系列教育活动，推动了房地产工作的持续、健康发展。     

努力创建学习型审计机关

审计工作涉及经济活动的各个方面．特别是在目前经济领域违法乱纪、弄虚作假、贪污腐化等问题突出的条件下．审计机关应当把建没学习型机关摆到十分重要的位置。     

刍议创建“学习型审计机关”

江泽民同志在十六大报告中全面总结了十三届四中全会以来治党治国的基本经验，深刻阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，明确提出了要在本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标和推进各方面工作的方针政策。值得注意的是报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进入民的全面发展”作为小康社会的重要文化特征，     

对创建学习型企业几个问题的认识

个体学习与团体学习学习可分为个体学习与团体学习两个概念,个体学习是个人从阅读、听讲、研究、实践中获取知识和技能的过程,而团体学习则是一个团队为提高整体协调配合能力、综合素质、组织绩效而采取的各种有效措施的过程或活动。这种学习不是孤立的,需要团体成员共同参与、沟通、协同才能够完成,这种学习所取得的绩效要比个体学习简单相加要大许多。     

创建学习型机关的思考

一、构建适合局机关特点的创建模式 机关同其它形式的组织（如企业）相比,有着较大的区别．它具有特定的职能、特定的人群、特定的服务对象．因此．创建学习型机关模型既要借鉴经典的学习型组织理论．又要结合自身的规律和特点来探索和构建。     

创建学习型机关 造就高素质队伍

创建学习型机关，在提倡每个成员充分发挥主观能动性和创新精神的同时，努力营造“工作学习化，学习工作化”的氛围，使得每个成员逐步形成学习活动经常化、学习内容系统化、学习工作一体化、学习目的社会化这样一种全新的学习观念。     

浅谈如何创建学习型企业

学习是一个组织、一个企业能持续有效发展的重要途径,当前,各个组织、企业都很重视职工的学习和企业文化的建设,但可能对一些认识比较模糊,一些做法不够具体,希望本文能对大家有所帮助。     

中卫市审计局努力创建学习型审计机关

为了提升审计干部素质．增强凝聚力．中卫市审计局确立了塑造一支“爱岗敬业，务实创新、文明执法、廉清高效”审计队伍的工作目标，努力创建学习型市计机奖。为此，陵局开展了创建“五种学习理念”，提高“四个能力”．     

浅谈如何创建煤矿企业服务型机关

无庸讳言,当前煤矿企业机关工作存在着门难进、脸难看、事难办的普遍现象,机关工作办事效率低下,工作主动性差,推诿扯皮现象不断,尤其是对待基层职工的正常要求只受理,不办理,缺乏积极性与主动性。因此,结合机关科室目前的现状,转型服务迫在眉睫。     

采取有效措施开展创建“三型”机关活动

为了全面提高机关建设水平，更好地为地方经济发展服务，齐齐哈尔市审计局采取有效措施，开展创建“三型”机关，即“学习型、创新型、服务型”机关活动。     

努力建设学习型审计机关

近年来．泸州市审计局在创建学习型党组织活动中．立足单位实际．创新学习理念．用活实践载体．提升创建层次和水平．存不断推动学习创建工作中取得实效．有效提升了全局的审计能力与审计水平。     

创建学习型企业

中国古人讲,“玉不琢,不成器;人不学,不成仁。”而21世纪的文盲,不是不识字的人,而是没有学习能力的人。     

基层审计机关创建精品项目的探索与思考

基层审计机关应该通过整合审计资源、加强审计管理工作、跟进审计工作前沿、探索学习新理念新技术等措施来加强审计工作,根据社会需要来确定审计的立足点和目标,对审计成果多进行“深加工”“精加工”,多提供审计“高端产品”,多创建技术含量高的精品,促进审计工作水平更上新台阶。