更新数学教学观念提高数学教学质量

在当前教育改革和发展的背景下，教师在数学教学中如何优化学生的心理素质，有效地开展数学教学；有赖于教师在教育教学观念上，在教育教学方法上的更新，怎样从传统的数学教学模式中走出来，在新的教育教学的理念指导下，去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。     

开展教学创新 提高教学质量

前言中共中央、国务院关于《全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就一代‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”为此,教师需要尽快地转变教育观念,深刻地理解“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的真正内涵,并从各个方面予以落实,真正做到以人为本,创新教学,提高教学质量,进而达到培养高素质学生的目的。笔者作为数学教师,在“发挥创造精神,积极探索,…     

浅谈如何提高农村初中数学教学质量

在我国基础教育由应试教育转向素质教育的今天,在全国上下一片"减负"声中,作为一名农村初中数学教师,既要做到减轻学生负担,又要提高数学教学质量,还要促进全体学生德、智、体、美、劳的全面发展.农村初中数学教学质量差,是大家所公认的,那么如何提高农村初中数学的教学质量呢?这已经成为当前教学的热点问题.在二十多年的农村初中数学教学生涯中,我一直不断的探究研究,努力寻求解决提高农村初中数学教学的有效办法,现结合我的教学实践及亲身体会,提出一些有效的办法和措施.     

改革政治课教学，提高教学质量

目前，教育正处于急剧变革的新时期，评价制度及考查内容都发生了质的变化，尤其是政治学科和变化更大。     

抓好教学过程管理提高高职教学质量

在高等职业技术教育中,通过对日常教学过程的各个方面的全面管理,才能对改革创新、创出职业教育特色打下牢固的基础,才能全面提高高等职业教育的教学质量.     

分层次教学提高高职高专教育教学质量

近年来,高职高专教育快速发展,教学规模不断扩大,但教学质量令人担忧。提高高职高专院校的教育教学质量已经刻不容缓。现推荐引进分层次教学方法提高高职高专教育教学质量。     

如何提高体育教学质量

现代体育教学是一个结构复杂,项目繁多的教育系统,它不仅涉及的因素多,而且随机性大。因此,客观生活中在相同的社会和物质条件下,对相同的教学对象和内容,不同教师的教学效果却相差很大,这样不能不引起人们对这一问题的关注和重视。因此,笔者对教学的内容、进度、方法、手段以及教与学的配合等方面的因素是否与当前的社会发展相适应,进行了探索。     

提高专业课教学质量的措施

本文介绍了新形式下,如何提高计算机专业课教学质量的几点措施,以及高职院校加强实践教学和案例教学的意义。阐明了改革教学方法是提高教学质量的关键因素。     

高校学生的教学知情权：提高高校教学质量的助推器

伴随个人对高等教育成本部分补偿的收费制度的全面实行,高校学生理应成为高等教育的部分消费者,进而享有知情权。而教学工作作为高校的中心工作,高校学生的教学知情权势必成为高校学生知情权的首要组成部分。明确和保障高校学生的教学知情权不仅是高校学生实现其它权利的前提条件,更成为提高高校教学质量的助推器。     

外语院校数学教学的问题及对策研究

外语院校高等数学课程的教学,对于提高学生的综合素质,成为适应市场经济条件下的复合型人才具有显著的意义。本文首先指出了学习数学的意义,分别从学生、教材、教师三方面分析了外语院校数学教学中存在的问题,最后讲述了解决这些问题的具体措施。     

如何提高中职英语教育教学质量

当前,随着素质教育的深入发展,英语教学作为专业课程的基础学科,在中职教育中占有突出的位置,怎样才能让英语学习者快速有效地学好英语,一直是英语教师努力探索的课题。     

浅析如何降低技能训练教学成本、提高教学质量

针对焊接、车工、数控专业技能训练,通过对课程优化、教法优化、工艺优化、技术优化、材料优化等多种手段,探索降低技能训练教学成本、提高教学质量的可行性措施。     

提高AutoCAD教学质量的探索

在高新技术突飞猛进、竞争日趋激烈的今天，探讨AutoCAD的教学方法，开展面向学生实际应用能力培养的AutoCAD教学显得越来越重要。教师应转变观念，切实提高教学质量，改进教学理念，有步骤、有计划地过渡到在教师指导下以学生为中心的教学模式，充分调动学生的能动性，更注重培养学生的学习能力与思维方法，使学生能独立接受与处理新信息，应对未来职业变化的挑战。     

运用各种教学方法提高体育教学质量

随着我国素质教育的普及,大学的体育教育也逐渐成为我国教育体制中的一个关注点。但是高校体育教育的成果却不容乐观。如何激发学生对体育的兴趣,提高体育教学质量,成为目前亟待解决的问题。本文论述了如何在体育教学实践中提高体育教学质量的方法。     

提高物理教学质量的途径分析

现代教育正面临着一个改革的时期，教育模式、教育思想，乃至物理教材都在进行全方位的改革。文章针对物理教学过程中的几个关键因素进行分析，以期为实现物理教学质量的优化提高提供借鉴性的思路。     

提高初中数学课堂教学质量的方法

数学教学,尤其是课堂教学,是学校教育活动的主要形式,是我国中小学教育活动基本构成部分,它是综合体现教育思想、教育内容、教育方法的主要渠道。对提高初中数学课堂教学质量进行了探索和实践;提出提高初中数学课堂教学质量的相关策略。     

提高VB教学质量的几点思考

在全院开展VB课程旨在提高学生的计算机应用水平。为了提高教学质量,结合本院学生的特点,作者根据实际教学经验从理论环节、实验环节、课后环节三方面分析总结,得出一些可实施的教学方法。     

创新建筑材料教学方法、提高教学质量

根据高职教育的特点,以能力培养为中心,结合专业教学改革及课程建设,对建筑材料教学内容进行了整体优化,并对实践教学进行了改革。通过改革课程教学内容、改进教学方法、设计教学步骤,突出教师的指导作用,激发学生的学习主观能动性,提高学生的思维能力,培养学生分析、解决实际问题的能力和建筑材料质量检测的技能是高职教育教学改革的努力方向。     

运用信息技术提高幼儿园数学教学水平

多媒体教学现已成为探索幼儿园教学改革的一条途径。也是幼儿园教育现代化建设的重要内容。信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能。把信息技术和数学教学的学科特点结合起来。     

推进教学方法改革提高会计教学质量

高等教育教学质量是高校生存发展的生命线,也是高校教学改革永恒的话题.由于教学方法与教学质量之间的密切联系,高校会计教学改革需要向深度和广度拓展就必须认真研究会计教学方法,通过对会计教学方法的不断改进和综合运用.达到提高会计教学质量的目的.