中国银行卡艰难的"换芯"之路

近年来，我国银行卡复制诈骗案例呈不断上升趋势，本文通过分析国内外的用卡环境及风险现状，找出中国银行卡EMV迁移进程缓慢的矛盾集中点。为了使迁移结果最优化，笔者提出几点可行性建议。希望我国能够抓住契机，加快改造步伐，从而更好的防范金融智能犯罪。     

语言迁移理论初探

语言迁移研究始于二十世纪四五十年代的美国。语言迁移是指目标语和其他任何已经习得的（或者没有完全习得的）语言之间的共性和差异所造成的影响。语言迁移主要研究学习者已有的语言知识（主要指母语）在学习第二语言中的作用。语言迁移主要有三种表现形式：正向迁移和负向迁移；语间迁移和语内迁移；交际迁移和学习迁移。语言迁移理论为我国目前的英语及其他外语教学做出了很多贡献。     

基于培训迁移理论的汽车4S专营店岗位培训模型探讨

汽车4S专营店在我国的汽车销售中的地位日益重要,但是目前4S专营店很难实现汽车生产厂家的统一要求。文章引入培训迁移理论进行分析,通过个人动机、组织学习氛围、培训迁移气氛三个方面来构建4S专营店的岗位培训模型,促进员工将从培训中学到的知识、技能迁移到实际工作中,实现厂家对专营店的有效统一管理,提高个人、专营店以及厂家三方绩效。     

西方城市居住迁移研究进展及对中国的启示——基于家庭的微观视角

在我国城市住房市场商品化、自主性居住迁移不断增加的背景下,基于家庭视角的居住迁移研究,将有助于理解不同群体的居住需求并提供针对性的规划及政策支持.基于此,通过梳理西方微观居住迁移研究的经典理论、实证及最新动向,结合中国城市的社会、经济、制度背景,总结了当前国内微观居住迁移研究的现状及问题,提出面向中国城市的微观居住迁移...     

迁移教学法与会计专业教学

本文在阐述迁移教学法理论的基础上，分析了迁移教学法在会计专业教学的应用，并针对迁移教学法存在的局限性提出了对策。     

开发井源头数据迁移的方法研究及意义

开发井源头数据迁移系统是由采油厂提出，为实现录井源头数据迁移至开发数据库的一套系统。本文结合作者的实践，以开发井源头数据迁移项目为例，讨论开发井源头数据迁移的现状、实现方法、意义，并对今后的发展作出了规划，是对企业数据库管理应用切合实际的探讨。     

基于我国农民收入结构视角的城乡迁移研究

针对我国目前农民工群体的迁移模式,运用相关理论,从收入结构视角切入,分析了农民经营性收入和工资性收入的比较运动,找寻我国目前农民工群体迁移模式的内在原因。     

基于迁移模式的高职数学教学策略分析

根据高职学生在认知结构、数学思维等方面的特点，在数学教学中采用合理有效的教学策略，对于促进学生的正迁移有重要的意义。本文通过对迁移理论的学习及结合数学教学实践，提出借助于概念图建立知识点结构图的方式，以便更有效地迁移。     

浅谈促进学习正迁移的条件和方法

学习正迁移对学生的知识、技能的掌握起到非常重要的作用，教师在教学中要加强基础知识与基本技能的教学，创设良好的教学情境，改进教学方法，促进学习迁移，提高教学效果，达到教学目的。     

论运动学习中的迁移

本文在阐述运动学习的概念的基础上，论述了运动学习过程中技能的迁移概念及迁移的心理机制，为体育教学和运动训练提供理论指导。     

人力资本、就业机会与我国农村劳动力的迁移

本文在对国外学者关于人力资本、劳动力迁移和就业市场等相关方面的多个理论研究成果进行追踪分析和综合化的基础上,提出就业机会的主动创造和被动等待问题.同时,对我国农村劳动力迁移中所出现的一系列问题作了简要分析.     

基于岗位迁移能力培养的高职网络技术专业课程体系改革

高职计算机网络技术专业人才培养应从工作岗位群入手，根据技术领域和职业岗位迁移的任职要求，分析具体工作岗位需求和岗位迁移的职业能力，确定课程体系和课程内容，强化学生岗位迁移能力的培养，培养符合市场需求的、具备岗位拓展能力的高端技术技能型网络技术专业人才。     

企业区域迁移与绩效关系研究——基于浙江民营企业的数据分析

理论界普遍认为企业迁移是影响企业取得并保持竞争优势的一个重要因素。虽然部分学者对企业迁移与绩效之间的关系进行了一定程度的探讨,但对企业迁移如何影响企业绩效却极少给出理论框架与实证结果。本文以社会网络为中介变量,并给出相应模型,探讨企业迁移与企业绩效之间关系。实证研究结果表明:地理邻近型迁移与创新绩效正相关,而组织邻近型迁移同时与企业整体绩效和创新绩效正相关,社会网络在其关系中起中介作用。     

新生代农民工空间迁移特征研究——以北京市为例

新生代农民工的迁移特征复杂、形式多样,并且已经成为影响城市常住人口变化的主要因素之一。通过对北京市新生代农民工进行抽样调查,结合ArcGIS、SPSS以及EXCEL软件的综合分析,从空间迁移经历和未来迁移意愿两方面分析在京新生代农民工务工过程的空间迁移特征,结果表明:在京新生代农民工的务工城市有逐渐向大中城市集聚的空间变化趋势,不同空间迁移经历的新生代农民工在性别、年龄、籍贯、打工城市数量几方面的构成差异性显著,在教育程度和婚姻状况方面则无显著性差异;在京新生代农民工未来迁移意愿的特征显著,近期意愿在全国范围内分布呈现整体分散、局部集中的空间特征,远期迁移意愿则偏向留京工作和回乡创业;同时,不同空间迁移经历类型对远期迁移意愿的影响显著。     

利用迁移规律,促进法语教学

高校外语教学的对象是汉语知识体系完备,并且具备多年英语学习经历的成年人,他们在学习法语的时候,或多或少地受到母语和英语的影响,迁移规律在法语语言教学当中发挥着不可忽视的作用。因此在教学过程中,应当利用迁移规律,促进法语教学。     

北京市津冀籍常住外来人口再迁移的选择性研究

运用无序多分类Logistic回归模型分析北京市津冀籍常住外来人口再迁移的选择性。研究发现,年龄越大,再迁移和回归迁移的概率就越低;有配偶的人群再迁移和回归迁移的概率比无配偶人群都要大;大学本科/大专教育程度的外来人口相比于硕士研究生及以上教育程度的人口更有可能回迁到家乡;河北籍外来人口回迁的概率比天津籍外来人口要小。     

二语习得中的母语迁移与高职英语教学

第二语言习得过程中,母语迁移不可避免地作用于语言习得的各个方面,表层迁移是深层迁移的具体表现,深层迁移是表层迁移的根本所在。在高职英语教学中,如何组织课程,充分利用母语迁移的影响提高学习者的学习效果意义重大。     

法语语音学习中汉语的迁移作用

英语专业学生在学习第二外语——法语的过程中,常会遇到汉语的干涉和迁移。就法语语音学习来讲,汉语干涉起着积极或消极的作用。本文从"迁移"概念出发,结合教学实践经验,研究发现:汉语拼音对法语语音学习起正迁移的作用,但汉语语调对法语语调起负迁移的作用。因此在实际教学中,可以适度地引入汉语拼音的参照功能,从而提高法语学习的效率。     

劳动力市场分割、金融市场约束与迁移人口的结构变迁

我们通过世代交叠模型来研究中国劳动力市场分割背景下的城乡迁移的长期动态规律。研究表明,中国城乡之间的劳动力市场分割、城乡迁移成本和农村的金融约束共同塑造了中国城乡迁移的长期基本特征。农村人员迁移方式的选择不仅仅是其对城乡收入差距的静态反应,更多的反映了迁移人员对不同教育投资水平的长期理性选择。我们的定量化研究表明,打破城乡劳动力市场分割,深化户籍制度改革,改善中国农村的金融环境,可以不断的优化城乡劳动力迁移的数量结构和工资结构,完善迁移人员的人力资本投资和教育水平,降低城乡收入差距和全国收入不平等的程度,加速中国二元经济转型。     

迁移教学法与会计专业教学

本文在阐述迁移教学法理论的基础上,分析了迁移教学法在会计专业教学的应用,并针对迁移教学法存在的局限性提出了对策。