浅析健身健美操成套动作的创编

健身健美操成套动作成功与否取决于创编水平和完成质量，创编是完成的基础，因此创编出风格统一，主题突出，能充分地展示运动员全面的身体素质、精湛的技术技巧、新颖多样的动作与动作连接，并具有很高的锻炼和艺术欣赏价值的成套动作。决定了动作的成功。本文通过对健身健美操特点的分析，总结出创编原则以及创编方法。为健身健美操更好的普及与发展提供可靠的理论依据。     

健美操教学中大学生创编能力培养的研究综述

文献资料研究表明:对健美操创编能力培养的研究已成为健美操教学研究的一个组成部分。研究者对健美操教学中培养学生创编能力的定义较为准确,其教学过程已经呈现系统化,教学方法也能和现代教育技术与方法结合起来,评价方法也更为开放。     

关于健美操对女大学生心理健康影响的研究

传统的健美操教学关注的是与学生生理健康相对应的技术教学,而忽视了与学生心理健康相对应的心理素质培养.因此,在健美操课中应加强对女大学生进行心理训练,提高女大学生心理素质并完善健美操课的教学效果.     

健美操在女大学生余暇体育中的价值探讨

健美操属于一种有氧运动,有机融合了体操、舞蹈以及音乐,主要以身体训练为内容,采用艺术创造的方式,从而达到塑造形体美的目的。在女大学生的余暇体育运动中,健美操能够强身健体、娱乐身心、塑造形体、促进交流、提高审美、调节情绪。     

浅析健美操对女大学生的影响

通过对部分高校女大学生进行健美操的学习和训练，同时对其进行问卷调查、讨论分析，结果显示，实验后实验组的心理、形态、机能指标明显优于对照组，自信心显著增强，表明实施健美操的运动处方对女大学生有显著效果。     

健美操训练对女大学生心理素质的影响

对浙江师大、湖州师院两校205名女大学生参加健美操锻炼情况展开调查，探讨训练后对他们的心理素质的影响，结果表明：通过参加健美操锻炼，学生的自信心、表现欲、意志品质等方面都有较显著增强，这说明健美操锻炼是较好地提高女大学生心理素质的一种手段。     

健美操锻炼缓解女大学生抑郁情绪的实验研究

论文采用实验的方法,研究健美操锻炼对女大学生抑郁情绪的影响。通过实验笔者发现:健美操锻炼作为干预手段,对女大学生抑郁情绪的缓解具有显著的效果;实验干预前后有抑郁情绪的女大学生因社会支持而发生了显著性变化;实验组女大学生的社会支持随着抑郁水平的降低而升高。根据实验结果显示,社会支持在健美操锻炼缓解女大学生抑郁中能够起到中间调节的作用。     

高校女大学生体育现状研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对高校女生体育现状进行了调查分析。结果表明，女大学生自觉参加体育锻炼的状况令人担忧。当前，女大学生的体育意识虽较以前有进步，但仍弱于男生。女大学生的体育心理与男生存在着显著性差异，女生多选择非身体接触的运动项目。     

沈阳市三所高校女大学生运动健身认知行为的研究

本课题研究运用问卷调查法、文献综述法和数理统计法,对高校女大学生运动健身认知、行为的现状进行了分析研究。研究结果表明:高校女大学生对运动健身的“知、信、行”有明显的偏差。建议对高校女大学生的运动健身活动给予适当的技术指导,以促进女大学生体育运动健身及健康教育的开展。     

论体育院校健美操专业学生创编能力的培养

采用问卷调查、文献资料、归纳分析等研究方法,对河南省体育院校健美操专业学生创编能力进行研究。经调查发现,传统的教学模式在健美操专业学生创编能力培养方面存在一定程度的不足。本文针对此类问题提出设想,为激发专业学生的创造兴趣,提高其创编能力提供参考依据。     

大学生公共体育健美操教学探讨

论文根据健美操的项目特点,针对学生在素质、兴趣、水平等方面综合叙述了健美操动作的创编、音乐的选择及健美操技术教学的方法,从而提出对提高公共体育健美操教学质量的几点看法.     

健美操与体育舞蹈的结合在全民健身中的作用

通过了解全民健身计划,结合健美操和体育舞蹈的共同之处,并且对二者的个性进行分析,使二者有机地结合在一起,从而使健美操和体育舞蹈的有机结合在全民健身中发挥更好的作用。     

健美操对大学生身心健康的实效性研究

健美操运动是一项深受广大学生喜爱的,集群众性、娱乐性为一体的体育运动项目。通过对福建W大学的大学生进行调查研究,从身体和心理两个方面分析了健美操对大学生身心健康的实效性。旨在为学术界提供一定的理论借鉴,为高校体育课提供一定的实践指导。     

福建省高校女大学生体重指标现状与对策研究

通过对福建省高校城乡女大学生2000年和2005年的体重指标进行横向与纵向统计对比,结果表明:城市女大学生体重略呈下降趋势,乡村女大学生总体则呈上升趋势;身体质量指数集中在健康范围内,且各年龄段城乡女大学生超重人数也在逐年呈下降趋势。高校应加强对大学生膳食的营养健康教育,在培养其终身体育理念的同时,注重加入美学知识,正确引导大学生尤其是女大学生对美的追求。     

高校女大学生安全意识现状及问题分析

基于我国高校女大学生的安全教育不到位及安全意识薄弱的现状,应当提高女大学生自身思想意识,转变家庭安全教育观念,加强高校安全工作机制建设,社会相关部门加强监管力度,才能共同做好高校女大学生的安全教育工作。     

当代女大学生的教育缺失与应对策略

通过对当代女大学生特点的分析,揭示出女生在生理、心理、行为能力、求职意向等方面均与男生存在一定差异.从因材施教的角度分析,当代女大学生的教育尚存在许多缺失,如社会性别视角的缺失、健康安全教育的缺失、人文素质教育的缺失等,严重影响当代女大学生的成长与成才.因此,我们有必要更新观念,摒弃不合时宜的管理,创新教育的方式方法,积极应对当代女大学生的教育缺失.     

吉林省高等院校女大学生体育消费行为现状调查

笔者通过文献资料法、逻辑归纳法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对吉林省高等学校在校女大学生的体育消费动机,体育消费水平,体育消费结构等进行了分析,了解女大学生的体育消费状况,提出相应的解决方案措施,以供参考.     

大众健美操在全民健身中发展的动因剖析

文章从社会学、心理学、体育学等多维角度，通过对大众健美操在全民健身中开展的现状、作用及其二者之间的关系进行分析，重点探讨了大众健美操在全民健身中开展的动因，旨在为全面贯彻实施《全民健身计划纲要》，促进我国群众体育的广泛开展。引起广大民众对健美操运动的普遍关注等提供有益的参考。     

长三角地区女大学生体育消费的现状分析

采用文献资料法、问卷调查法、统计分析等方法，对长三角地区女大学生的体育消费结构、体育消费水平、体育消费行为与动机进行比较和分析，探讨长三角地区女大学生的体育消费现状。发现长三角地区女大学生体育消费结构比较单一，体育消费水平仍处于低消费阶段，女大学生的体育理念存在明显的年级差异。