蒙台梭利混龄教学实施现状调查

混龄教学是蒙台梭利教育主要的教学组织形式,随着蒙台梭利教育在许多国家的本土化进程,混龄教学也相应地得到调整。在中国混龄教学如何发展,这是蒙台梭利教育中国化过程中必须回答的问题。现将从教师、家长、园长三个维度对混龄教学的实施状况进行实证研究。     

利用混龄教育的优势培养幼儿的良好个性品质的研究

本文通过对混龄教育优势的分析得出混龄教育作为同龄教育的一种有益补充，可以为幼儿提供与异龄同伴交往的机会，有利于幼儿生动、活泼、主动地学习生活，有利于满足幼儿心理发展的需要，有利于促进幼儿良好个性品质的发展。     

完善民办幼儿园财务管理的思考

<正>民办幼儿园是国家机构以外的社会组织或个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办的幼儿园。随着我国经济快速发展,人民生活水平不断提高,家长对子女的教育越来越重视,迫切希望自己的子女早受教育、受优质教育。由于公办幼儿园数量少、招生数额有限等不足的存在,为民办幼儿园的发展提供了机遇与空间。国家鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。而且从2011年起,中央财政安排"扶持民办幼儿园发展奖补资金",     

实施混龄课程面临的问题与对策

主要研究实施混龄课程面临的问题与对策。     

浅谈幼儿园财务管理中存在的问题

近年来,我国经济迅猛发展,家庭生活水平也得到了质的飞越,学前教育是所有教育的起始点,幼儿教育也是被广大父母重点关注的对象,所以学前教育在这样的环境下也迎来了新的发展机遇,幼儿园的数量也在飞速增 加,幼儿园之间也存在着激烈的竞争。为了提高幼儿园的资金使用效率,并使幼儿园财务管理制度符合国家的财经法 规,幼儿园应加强对财务...     

现代教育技术在幼儿园教育中的作用探索

对于处于启蒙阶段的幼儿来说,幼儿园教育具有非常重要的作用和意义,幼儿园教育的好坏会对孩子以后的生活和学习态度产生非常重要的影响。随着现代教育技术的不断发展以及幼儿智力水平的不断提高,传统的教育技术已经不能够很好的满足现在幼儿园教育的新情况,随着多媒体等一些现代教育技术的不断运用,教育技术对幼儿园教育的影响也变得更大。本文主要就对在幼儿园教育中使用现代教育技术会有怎样的作用进行了研究。     

"互联网+"时代幼儿园教师信息素养发展提升策略

互联网信息技术逐步深入到社会生活的每一方面,尤其对教育行业产生了新的信息获取的技术和资源影响,所以不同阶段的教育人员都必须提升自身的信息素养。以幼儿园教师为例,"互联网+"时代为教师提供了更多可参考可模仿的小班教育活动资源,或者大数据整合幼儿园教师行业的发展报告,这些资源都对教师在幼儿园教育中的教育水平以及未来职业成长产生影响。教师要利用好丰富的互联网资源进行自我更新,可以推动幼儿园的教育改革发展。文章分析当前幼儿园教育的改革情况,为幼儿园培养教师的信息素养提出新建议,加强幼儿园教师的自身水平学习。     

新时代幼儿园安全管理标准化研究

我国社会经济发展已进入新时代,但幼儿园的安全管理依然不容乐观。文章借鉴企业生产标准化的思想,提出了幼儿园安全管理治理标准化概念。在分析了新时代幼儿园安全问题的表现和主要原因的基础上,从安全规程标准化、安全作业标准化、安全隐患排查标准化、安全事件应急管理标准化、安全教育标准化、食品安全标准化、环境安全管理标准化等七个方面进行了分析,阐述了幼儿园安全管理标准化的主要途径。     

现代教育技术在幼儿园教育中的作用探索

对于处于启蒙阶段的幼儿来说，幼儿园教育具有非常重要的作用和意义，幼儿园教育的好坏会对孩子以后的生活和学习态度产生非常重要的影响。随着现代教育技术的不断发展以及幼儿智力水平的不断提高，传统的教育技术已经不能够很好的满足现在幼儿园教育的新情况，随着多媒体等一些现代教育技术的不断运用，教育技术对幼儿园教育的影响也变得更大。本文主要就对在幼儿园教育中使用现代教育技术会有怎样的作用进行了研究。     

教师在幼儿心理健康教育中的作用

在幼儿教学中,教师不仅要关注幼儿知识与能力教育,还需要关注幼儿心理与成长教育,这样才可以让幼儿教学呈现出全面育人特点。其中,心理健康教育作为新时期幼儿园教师教学重点,教师在幼儿园心理健康教育中有重要作用。但是,幼儿园教师在教育教学中,要以什么样的方式将对幼儿进行心理健康教育,一直都是众多教育学者关注的问题。基于此,本文主要对教师在幼儿园心理健康教育中作用、教育活动开展方式进行研究。