知行飞轮驱动下的党员教育提升

<正>国网浙江电力温州供电公司充分发挥红色资源的育人价值,从教育产品、教育体系、教育形式三个维度集中发力,构建“三位一体”知行飞轮驱动模型,打通红色资源深度融合党员学习教育的现实路径,极大提升了企业文化软实力。红色文化是中国共产党领导全国各族人民在长期革命、建设、改革进程中创造的以马克思主义中国化为核心的先进文化。作为浙南传统革命根据地的温州,红色资源分布广泛、丰富多彩,内容涉及党领导人民进行革命、建设和改革的各个阶段,是中国共产党领导人民为民族谋复兴、为人民谋幸福伟大实践的生动写照和历史缩影。     

弘扬书院传统 推行全程管理 充分发挥校园文化的育人功能

湖南大学紧紧抓住教育、管理和实践三个环节，打破自我循环、自我封闭、自我中心的“小圈子”，使校园文化的育人功能紧紧围绕学校改革、发展和育人的各个环节来展开，并在渗透、贯穿和结合上下功夫，拓展了校园文化建设的广度和深度。收到了比较明显的效果。一、升华教育层次、在渗透上下功夫主要抓了王个结合：一是课内教育与课外活动相结合。充分发挥“两课”在育人中的主渠道优势，坚持不懈地抓好“两课”改革，进行集体主义、爱国主义、社会主义教育，解答学生的热点、难点、疑点问题；在专业课教学中，努力体现世界意识。时代意识和国…     

化工类行业高校“三全育人”背景下研究生实践育人共同体构建途径研究

在“三全育人”的背景下,针对化工类行业高校研究生教育方面的不足,提出实践育人共同体的建设,以立德树人为本,在传统的教育形式上推进科研实践育人,课堂教育与课外实践相互结合,深化思想政治教育,提高人才的培养质量。     

“四德”教育重在实践

“四德”教育重在实践代明午思想道德建设，是一项社会系统工程，有其广泛的实践性。我们公司结合队伍的实际，去年以来，在全体职工、家庭、中小学生中开展了“四德”教育，作为上半年开展的“为人民服务思想教育”的延续和深化，逐步树立起社会主义、共产主义的思想道德...     

工程教育专业认证背景下的有机化学课程思政探索

文章从工程教育专业认证背景下有机化学课程思政的融入点出发,探讨了有机化学课程思政建设中存在的不足,提出了专业教师是有机化学课程思政建设的“主力军”,充分践行“知行合一,学以致用”的教学理念,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育根本问题,优化课程思政教学方法,实现“育人”与“育才”相统一。     

高分子物理及化学教学的课程思政探究

在“产教融合”背景下,课程思政教育模式已经成为现阶段高等院校教学和人才培养的重要内容。高分子物理及化学是很多化学化工材料类学生的专业课程,由于其中涉及的高分子材料在民用和军用领域具有广泛应用。因此,挖掘高分子化学及物理课程中的思政元素并将其有机融入课程教学,有利于提高学生的思想政治素养。文章从科学家故事、高分子材料的应用、科研攻关、前沿热点等方面进行凝练,深入探究高分子化学及物理课程教学过程中的育人元素和德育内涵,结合课程内容对学生进行思想政治品德教育,发挥专业课程育人作用,实现“立德树人”的教育目的。     

浅谈如何加强大学生思想政治教育

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，“学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首位”，要“以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。加强民主法制建设，增强遵纪守法观念”。突出了法制教育在大学生思想政治教育中的地位，这与当前国家大力倡导“依法治国”、     

周志军:为时代育英才 为人民而设计——专访北京服装学院党委书记周志军

<正>“在二十大精神的引领下,北服党委将始终以推动纺织服装高质量发展为己任,在组织力、设计力、科技力、传播力的持续创新下,以‘北服设计’彰显‘北服担当’,为人民高品质生活、讲好中国故事作出新的‘北服贡献’。”北京服装学院党委书记周志军表示,党的二十大报告指出,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,     

用心搞好群众路线教育活动切实做好电力保障服务工作

以“为民、务实、清廉“为主要内容的党的群众路线教育实践活动是新时期加强党的建设，推动党群、干群关系更加和谐的重要举措，意义重大。作为”人民电业为人民“的电力行业，服务好服务社会、服务群众、服务经济发展，是搞好群众路线教育活动的必然要求。     

高职院校“课程思政”与协同育人的耦合逻辑研究与实践

“课程思政”与协同育人为高职院校人才培养、进行技术技能积累提供了新思路,也是提高职业教育适应性的有益尝试。文章着力聚焦高职院校“课程思政”与协同育人之间的逻辑关系研究,尝试从“知识传授—能力培养—价值塑造”的三维关系框架出发,基于课程思政和协同育人的基本内涵,探索“课程思政”与协同育人的耦合逻辑;并以化工类专业课程为例,探索课程思政的教学理念和实施路径。     

“双向式思想教育法”的实施

“双向式思想教育法”亦称双向教育法,是以两点论为思想基础,把多渠道灌输与多形式疏导融为一体,把马克思主义原理与革命建设实践紧密结合在一起的一种思想教育方法.它是相对于单一化、单向式的思想教育方法而言的.“双向式思想教育法”作为思想政治工作的一种新方法,贵在实施,重在实效.为此,我们认为需要做到以下几点:一是要转变观念.主要是转变教育者“治人”的观念.长期以来,一些同志总把教育看成是“治人”的,而教育者、领导者就是“治人”者,因而往往习惯于用压服的方法而不是说服教育的方法做思想工作.贯彻双向教育法,就首先要从高人一等的位置上转到平等的位置上,变“治人”为育人.     

高师院校化学专业课程思政的探索

高师院校以培养忠诚人民教育事业、具有教育情怀的师范专业学生为首要任务，因此如何在高师院校化学专业课程中深挖思政元素，将思政教育有机融入化学专业课程中具有重要的现实意义。文章以高师院校化学专业为背景，结合化学专业的特点，探索其基本理论课程中的思政元素及其课程思政教学，从而达到将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声，实现全程育人、全方位育人，实现人的全面发展。     

职业道德建设与拓展电力市场

１９９８年６月,广东省惠州供电局被全国职业道德建设指导协调小组和中华全国总工会授予“全国职工职业道德建设十佳单位”称号,这也是电力系统唯一获此殊荣的基层企业,他们成功的关键在于坚持不懈地在职工中开展以“人民电业为人民”为宗旨、以“提高优质服务水平”为内容的职业道德教育和坚持以市场为主导,全方位作好用户工作的意识。他们的经验同时说明,加强职业道德教育是开拓电力市场的一条有效措施。     

民企如何砸碎天花板

一位外国朋友说,德国大众汽车在中国取得了巨大的成功,是因为“大众”里面含有“人民”之意。在中国,“人民教师”、“人民警察”等等前面有个“民”字的职业都是非常光荣、非常有地位的。可是“民”字加到“企”字前面的时候,似乎就变了味道,就成为“二等公民”了。而在当今的市场环境中,民企却处在次等地位,这不得不说是一种悖论和悲哀。     

“工匠精神”融入药物化学课程教学的设计思路

药物化学课程是国家药师资格及国家执业药师资格的考试科目之一，教师在实际开展药物化学教学过程中，受传统应试教育模式的影响，只关注学生专业成绩以及操作技能的提高，而对其职业道德、价值取向以及理想信念等思政教育严重忽视，导致“教书”与“育人”之间的结合无法落实。文章从如何在教学设计中转变教学模式、设计教学环节，将“工匠精神”有机融入教学过程，使学生成为符合国家发展需要的专业人才进行了探讨。     

劳动教育融入石油化工类专业实验教学环节的探索与实践

针对当前高校劳动教育中普遍存在的“重共性轻个性，劳动教育与专业教育相分离”的问题，以燕山大学石油工程专业为例，首次探索将劳动教育与专业实验教学环节相融合。在明确劳动教育目标的基础上，结合专业实验课程特点及具体内容设置，制定了包含基础层级、专业层级和创新层级的“三层级”劳动教育内容体系，采取“自下而上”的顺序分阶段开展劳动教育，同时打造“实践评价+素养评价”的“二维度”劳动教育评价体系，形成劳动教育闭环系统。实践表明，“劳动+实验”育人模式能有效提升学生的通用和专业劳动技能水平及综合劳动素养，为其他高校石油化工类专业劳动教育的改革发展提供借鉴。     

模块化建造技术在城市更新领域的应用探索

城市建设必须把让人民宜居安居放在首位,让人民群众住有所居、居有所安,一直是习近平总书记的牵挂。习近平总书记强调,高质量发展“必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点”。随着我国经济发展由高速增长阶段进入高质量发展阶段,人们对住房的需求逐步从“有没有”转向“好不好”。满足人民群众对居住条件、环境和服务的新期待,成为民生保障新课题。以北京桦皮厂胡同8号楼改建项目（简称“桦8项目”）为例,中国建筑国际集团有限公司（简称“中国建筑国际”）旗下中建海龙科技有限公司（简称“中建海龙科技”）推动“科技创新+模式创新”,积极探索模块化建造技术在城市更新领域的应用。     

表率的感召力和"示范效应"--记"南宁市优秀共产党员"、马山县供电公司经理谢伟杰

谢伟杰2001年9月担任马山县供电公司经理.几年来,他敢闯敢干、真诚践诺、为民造福,在一个经济落后的山区县打造了一块“人民电业为人民”的响当当的电力品牌;特别是他以坚韧不拔的党性意识为马山县开展保持共产党员先进性教育活动注入了榜样的力量,为当地党员干部赫然树起了一个“示范标杆”。     

“做戏“

陶行知先生有句名言:“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”与之形成鲜明对比的是,时下有人“说了不做,不做也说”。 有些官员不论是就职演说,还是述职报告,或者面对新闻记者,只要是公共场合,总要表白自己是人民的“公仆”或“XX人民的儿子”,自己如何“全心全意为人民服务”、如何“吃苦在前,享受在后”、如何忠实实践“三个代表”、如何竭力做到“两个务必”之类的话。成克杰一面大肆贪污受贿,一面却在电视上表白:我一想到广西还有那么多贫困人口时,就睡不着觉哇！胡建学在被抓时还在大会上做“廉政报告”。由此可想而知,有多     

让员工工作生活得更有尊严

温家宝在2010年新春团拜会上激情地讲到：“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”是年2月27日下午,他在人民网回答网民提问时,又强调“要让老百姓生活得更有尊严”,并阐释了其中的含义。还是这年,“让人民生活得更加幸福、