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基础会计学是一门实践性与理论性相结合的专业基础课程,也是一门教学目的较强的课程,其教学目的要求通过本课程的学习。本文从基础会计课程各章的相互联系,即其内在框架体系入手,研究比较了理论教学与实际工作中记录经济业务的不同手段,促使学生掌控会计的基础概念、会计职能、会计技术、会计对象与任务等。 相似文献
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《基础会计》是一门专业性、实践性较强的课程，也是会计专业的一门基础课程，所以其教学的好坏直接影响到学生今后专业课程的学习，本文通针对高职院校学生特点，探讨了基础会计课程的授课特点，采取灵活多样的授课方式，从而提高教学效果，帮助学生更好的理解和掌握基础会计知识，为将来专业课的学习奠定基础。 相似文献
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《基础会计》是会计专业的一门主干专业课,它有着极强的实践性及操作性,会计专业学生掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,能为他们进一步学习其他会计专业课程奠定基础。 相似文献
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曾明 《环球市场信息导报》2014,(10):249-249
会计部门的专业技能学习包括着许多方面的内容,其中“基础会计”是会计专业一个重要的组成部分,也是作为会计的入门课程的重要内容。要想真正的学会会计这一门专业课程,首先就要学习好会计基础入门这一课程。通过学习基础会计入门课程可以让学生掌握最基本的会计理论以及学习会计这一门学科的方法,培养学生的动手操作的能力,为以后的会计专业学习奠定一个坚实的基础。 相似文献
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中职基础会计教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础会计》是会计专业的一门主干专业课,它有着极强的实践性及操作性,会计专业学生掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,能为他们进一步学习其他会计专业课程奠定基础。 相似文献
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《基础会计》是会计专业一门重要的专业基础课，理论性、实践性、技术性和操作性都比较强，对会计专业的学生来说，这是一个崭新的知识领域。如何让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能，并为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础，应是《基础会计》课程教学的出发点和归宿。笔者结合多年的教学体会，谈谈要上好《基础会计》课，[第一段] 相似文献
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会计基础课程是经管类的专业基础课程之一，主要讲授会计学的基础理论和基本方法，理论性强，内容相对枯燥，高职院校又是主要培养学生的动手能力和实际操作能力，所以对于这样一门专业理论课程的教学一直都面临着挑战。笔者从会计基础教学遇到的问题出发，对会计基础这门课程教学提出几点建议。 相似文献
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<基础会计>是高职高专会计专业大一新生的必修基础课程,笔者在教学中主要抓住两条主线、一张报表,引导第一批九零后学生掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,令学生深刻理解会计是一门管理活动,同时与他们共同进步. 相似文献
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《基础会计》是高职高专会计专业大一新生的必修基础课程,笔者在教学中主要抓住两条主线、一张报表,引导第一批九零后学生掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,令学生深刻理解会计是一门管理活动,同时与他们共同进步。 相似文献
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基础会计课程教学方法改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
基础会计是操作性、技术性很强的一门学科,同时也是会计专业的主要基础课程,其地位举足轻重。对于该课程理解程度的深浅,会直接影响到后期其他课程的学习,比如财务会计、成本会计、财务管理等。鉴于此,对于这门课程掌握效果的好坏很关键。从《基础会计》课程课堂教学中教师的教学方法、学生的实践性等方面探索新教学法,力争使学生能更好的掌握这门课程的核心内容,更深刻的理解进而达到融会贯通。 相似文献
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基础会计课程作为一门经济管理应用的基础学科,是独立学院财务管理专业的专业主干课程。在该门课程的实践教学过程中,发现已有的传统教学模式教学效果不佳,究其根源是教学内容与方法等方面急需改革。通过对独立学院财务管理专业基础会计课程的教学现状加以分析,从课程体系、学生学习兴趣、教学方法和成绩考核方式四个方面提出该门课程的教学改革思路。 相似文献
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基础会计学是一门技术性、应用性较强的学科,基础会计作为会计专业的入门课程,对于会计专业学生来说意义重大。基础会计学习效果的好与坏,直接影响学生后期的专业学习。本文对基础会计教学法的五个方面进行改革、试验、探索基础会计学更有效的教学方法,以促进基础会计教学效果。 相似文献
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会计基础是高校会计与经管类专业的一门基础性学科，是学习后续课程的前提准备，在教学中应当符合学生的学情开展教学工作，适当修改教学顺序、强调当前会计理论的一些不严谨之处、选择更适合学生的教学方法，以使学生能顺利地学好本门课程，并提升他们学习会计的兴趣，为将来的进一步学习打下良好的基础。 相似文献
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基础会计学是一门技术性、应用性较强的学科．基础会计作为会计专业的入门课程，对于会计专业学生来说意义重大。基础会计学习效果的好与坏，直接影响学生后期的专业学习。本文对基础会计教学法的五个方面进行改革、试验、探索基础会计学更有效的教学方法．以促进基础会计教学效果。 相似文献
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<基础会计>作为高职会计专业学习的一门重要先导课程,也是一门技术性较强的课程,其课程理论性、实践性,技术性和操作性都比较强,对初学会计专业的学生来说,不仅仅是一个崭新的知识领域,也是一个重要的挑战.鉴于此,本文对高职<基础会计>教学中存在问题进行了探讨,并提出了几点看法和建议. 相似文献
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《会计学基础》是会计专业的入门课程，在教学过程中如何提高教学效果是一个重要的课题。本文从创新会计课堂教学的角度出发，探讨激发学生学习兴趣的教学手段和教学方式，旨在说明教学是一门艺术，会计教师只有灵活运用多种教学手段和教学方式，不断创新、优化课堂教学，才能激发学生的学习兴趣，唤起学生求知的欲望，帮助学生打好基础，以便于后续课程的学习和应用。 相似文献
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《基础会计》是一门实践性较强的课程,课程改革不仅要求教师加强基本理论的教学,更要强化实践教学环节,以理论为基础,以实践为主线,培养学生的基本技能和实际工作能力。如何加强《基础会计》实践教学是目前高校会计教师共同探讨的课题。 相似文献
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《会计基础》作为会计学专业的学生的第一门基础课程,关系到以后的会计学习状况。对学好会计专业具有重要的作用和意义。该课程学习的好坏直接影响到以后专业课程的学习。本文主要探讨的是如何在《会计基础》这门学科的课堂教学中,为取得好的教学效果,而应该采取哪些相应的讲授策略问题,最终目的是为了更好地服务于会计的教学和学生的学习,达到最佳的教学效果。 相似文献
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《会计基础》作为会计学专业的学生的第一门基础课程，关系到以后的会计学习状况。对学好会计专业具有重要的作用和意义。该课程学习的好坏直接影响到以后专业课程的学习。本文主要探讨的是如何在《会计基础》这门学科的课堂教学中，为取得好的教学效果，而应该采取哪些相应的“讲授”策略问题，最终目的是为了更好地服务于会计的教学和学生的学习，达到最佳的教学效果。 相似文献