将积极心理学引入大学生思想政治教育

目前,积极心理学成为心理学界的新的研究领域,它主要致力于研究人的美德和经济力量。积极心理学对大学生思想政治教育的发展具有重要的借鉴价值,可以纠正传统思想政治教育工作中的消极取向。首先,本文从积极心理学角度分析大学生思想政治教育存在的问题。然后,基于以上问题,阐述了积极心理学对大学生思想政治教育的启示。     

积极心理学视域下艺术类大学生思想政治教育探析

积极心理学在很大程度上可以促进大学生思想政治教育从消极取向向积极取向的转变,具有很强的实用价值。因此,在积极心理学理念下尊重大学生主体地位在艺术类大学生思想政治教育方面显得尤为重要。本文重点探讨了大学生思想政治教育的新路径:改进教育方法;增强艺术类大学生积极体验,塑造积极人格;优化艺术类大学生培育环境,健全支持系统。     

积极心理学在高校思想政治教育中的运用

当前我国大学校园暴力事件频发,大学生负面思想较多,心理素质不强,亟待重塑"三观",扭转高校思想氛围中的负能量。因此,可以运用积极心理学,通过积极体验、挖掘学生潜力、优化思想政治教育方法等措施,帮助大学重塑健康的人格、树立自信,学会发现并欣赏生活中的美,提高幸福感,营造积极的学习氛围和校园文化,推进高校思想政治教育工作健康发展。     

思想政治工作中积极心理学的应用启示

积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一重新的研究思潮,主张通过激发人潜在的积极因素和对积极力量进行培育来增加人的积极心态,进而将其运用的工作生活中。本研究通过分析积极心理学的主要观点以及实际应用情景,将其原理应用到思想政治工作中,提出了相关对策,以期为思想政工作提供借鉴。     

人本主义心理学对大学生思想政治教育工作的启发

新形势下,高校思想政治教育面临着新问题及新挑战,如何对接大学生受教育的基本需求,重视大学生参与思想政治教育,进一步挖掘大学生的潜质,塑造大学生健康的人格,是当前备受学术界重点关注的课题。基于此,文章立足于人本主义心理学的基本内容,探讨人本主义心理学视角下大学生思政治教育工作的必要性,并分析人本主义心理学对大学生思想政治教育工作的启示。希望通过本研究,能够进一步提升高校思想政治教育课程的实效,不断培养出一批讲纪律、讲政治、有担当的大学生。     

心理学理念在高校思想政治教育中的应用探析

大学生是高校思想政治教育的主体和客体,探索思想政治教育中心理学依据是新时期思想政治育的热点问题。从心理学理念能够增强思想政治教育的科学性、预见性、针对性入手,着重探讨了心理学理念的介入,进一步增强了高校思想政治教育工作的实效性,达到了加强思想政治教育的目的,以期为大学生思想政治教育提供新的研究视野和方法。     

积极心理学对大学生心理健康教育的意义分析

在现阶段的教育领域探索实践中,培养、引导学生健康的心理成为教师一项必要的任务,健康的心理对大学生长足发展起到至关重要的作用。本文通过分析大学生心理健康状况、自我教育对大学生心理健康的影响与作用等,论述了营造大学生良好的心理的一门主要学科——积极心理学,借此提示广大的教育工作者在“传道受业解惑”的同时,时刻关注学生心理健康,运用积极心理学的方式方法推动学生自我教育,激发大学生的潜在能量,帮助大学生树立良好健康的心态,使其成长为具有综合素质的人才。     

思想政治教育心理学在高校贫困大学生群体中的应用

高校贫困生由于经济上的贫困性和所处年龄阶段自我发展意识的特殊性,容易导致心理方面的负性变化,进而影响他们正常适应和自我发展。在关注贫困生经济贫困的同时,充分关注其＂心理贫困＂,思想政治教育对贫困学生成长具有十分重要的意义,思想政治教育心理学更是极为重要。     

心理学维度下大学生思想政治教育的三维视角

<正>心理健康是大学生接受思想教育和学习文化知识的前提,是其正常学习和生活的基本保障,心理健康与否对于他们各方面素质的发展举足轻重。所以教师应该重视心理学知识的运用,创     

《矛盾论》对大学生思想政治教育的启示

《矛盾论》蕴含了丰富的思想理论内涵,对新时代高校大学生思想政治教育具有重要指导和启示意义。矛盾普遍性的启示有：高校思政教育存在诸如思政教育者教学与科研的矛盾,国家和社会对大学生思想政治素质的统一要求与大学生思想政治素质参差不齐的矛盾,思政教材内容与社会发展阶段结合不够紧密的矛盾等矛盾。抓住主要矛盾的启示有：高校应注重在思政教育师资队伍建设和监督管理上下功夫。矛盾特殊性启示有：各高校应根据自身实际情况,分别确立不同层次的教育目标,进而有计划、有组织地开展大学生思想政治教育工作。内因起主要作用的启示有：应注重引导学生进行提升思想政治素养的自我教育。     

积极心理学视野下大学生心理健康教育模式构建

21世纪高校心理健康教育的根本功能是促进和实现大学生的心理发展,心理健康教育模式应从心理问题干预模式向积极心理品质培育模式转变。本文借鉴积极心理学的理论和观点,探讨了大学生心理健康教育模式的转变与构建。     

创新大学生思想政治教育的思考

新形势下大力加强大学生思想政治教育具有重要的意义,已成为时代和我国社会主义事业发展的迫切要求。然而,我国大学生的思想政治教育却存在诸多问题,难以适应时代发展的要求,切实落实思想政治教育工作已刻不容缓。     

社会工作理论对大学生思想政治教育工作的启示

近些年来,我国的社会工作专业教育和社会工作得到了长足发展,国家相继出台了一系列有关社会工作的政策文件,有近二百所高等院校设立了社会工作专业,形成了大专、本科、研究生三个办学层次。社会工作在密切党和人民群众关系、解决社会问题、维护社会稳定和推进社会主义和谐社会进度、创新社会管理体制等方面,发挥了越来越显著的作用。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,加强党对构建社会主义和谐社会的领导“,造就一支结构合理、素质良好的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。这说明党中央对…     

情感教育对大学生思想政治教育影响的探讨

情感教育是大学生思想政治教育一个重要的环节,能够让学生在享受学习的过程中提高教育的高效性,关系到大学生自身的生活、学习及工作,影响大学生的身心健康以及全面发展。尽管情感教育在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用,但是在实际的教育过程中却存在诸多问题,因此本文以全面发展为宗旨,从情感教育的理念、意义、现状以及有效的对策这四个方面进行讨论与研究。     

浅谈网络德育问题对大学生思想政治教育的启示

自互联网产生之日起,道德问题就充斥着整个虚拟世界。作为运用互联网的主要群体之一,大学生的网络德育问题逐渐对高校思想政治教育产生阻力。如何引导大学生使其树立正确的网络道德观,成为高校思想政治教育的重要课题。     

当前大学生思想政治教育问题研究

大学生思想政治教育意义重大,当今大学生思政教育中存在各种问题,在新的历史时期,我们应把握当今大学生的思想特点,更新教育观念,＂以人为本＂,创新工作方法,拓宽教育途径,提高教育者自身素质,有针对性地解决思想政治教育存在的问题,提高思想政治教育工作的效果。     

大学生思想政治教育的有效途径

21世纪是一个激烈竞争的时代,它对人才的要求不仅是知识丰富、能力超群,同时还要求人才具有较高的思想政治素质、良好的品德、丰富的情感、健康的个性,德才兼备,全面发展。高校大学生是社会的一个特殊群体,是社会发展的中流砥柱,民族振兴的力量源泉。在我国全面建设小康社会的过程中,加强大学生思想政治教育有着重要的现实意义。     

对新世纪大学生思想政治教育工作的思考

思想政治教育是育人工作,是系统工程,必须与实际相结合,必须在潜移默化的影响中把握其内在的规律性,不断给大学生思想政治教育工作赋予时代性和创造性。本文结合当前大学生思想政治教育工作存在的问题进行思考,并给出合理的建议。     

革命英雄主义对大学生思想政治教育的重要意义

在革命战争年代,中国共产党人创造了许多宝贵的精神财富,而革命英雄主义就是众多宝贵精神财富之一。中国共产党的宝贵精神财富为高校开展大学生思想政治教育工作提供了大量的精神资源,在新时代的背景下,高校要认识到大学生思想政治教育工作的重要性,为国家发展、民族复兴培养有理想、有本领、有担当的优秀大学生。要想发挥英雄主义精神对开展大学生思想教育工作的重要作用,高校要着重推进思政课程教学工作,大力建设优秀校园文化,使大学生在校内学习专业知识的同时,也能参加丰富多彩的校外文化活动。