浅谈医德医风考评体系的建立

本文结合《三级传染病医院评审标准与评审细则》等文件,总结了对本院医德医风考评体系的建立过程,归纳概括了本院建立的院科两级管理体系、日常与年度相结合的考评方法,同时整理了对于建立考评体系中易出现的问题与解决方式,有助于各传染病医院在晋级过程中更好地完善医德医风管理工作。     

加强医德建设 构建和谐医患关系——绍兴市上虞人民医院医德医风考评工作体会

医德医风考评作为医院管理中的一个重要组成部分,各级各类医院都非常重视。绍兴市上虞人民医院在实践中探索医德医风考评工作,实行院科二级考核,不断完善职工医德档案,加强职工医德修养的自觉性,建立起了医务人员规范有效的激励约束机制,医德考评结果与医务人员的职务晋升、岗位聘用、评先评优、工资晋升直接挂钩。时间发现,加强医德建设,是做好医院医德医风建设、构建和谐医患关系的一个行之有效的方法。     

医德医风考评体系对促进医院软环境建设的作用

通过对医院医德医风考评体系与软环境建设相同点与不同点的对比,提出医德医风考评体系对医院软环境建设的重要作用这一论题,提出医德医风考评体系对于医院软环境建设有着导向与教育、约束、调节、促进的作用,并提出医院建立医德医风考评体系的初步构想。从而得出充分运用医德医风考评体系,将会更进一步促进医院软环境建设这一结论。     

医德医风考评体系对促进医院软环境建设的作用

通过对医院医德医风考评体系与软环境建设相同点与不同点的对比,提出医德医风考评体系对医院软环境建设的重要作用这一论题,提出医德医风考评体系对于医院软环境建设有着导向与教育、约束、调节、促进的作用,并提出医院建立医德医风考评体系的初步构想。从而得出充分运用医德医风考评体系,将会更进一步促进医院软环境建设这一结论。     

以医德医风考评体系促进医院软环境建设的思考

医德医风考评体系构建对于医院软环境建设具有促进作用,医德医风考评体系要从医院软环境建设入手.只有深入分析医德医风考核体系对医院的环境建设的实际作用,提出科学的体系构建框架,才能够促进医院医疗工作与管理体系的进步与发展.     

浅谈医德医风的重要性

为进一步做好医德医风建设管理工作,加强全员教育,严格执行各项制度等,越来越成为影响和带动医护质量的重要方面.作为医护人员如何加强医德品格,是值得思考和探索的问题.     

浅谈医院医德医风教育的做法和体会

通过阐述医德医风教育的载体及其发挥的作用,指出在医德医风教育方面的几点体会。     

新形势下加强医德医风建设的思考

医德医风建设是新形势下医院管理工作和精神文明建设的重要组成部分,也是在新形势下建设有中国特色社会主义、坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会搞好医德医风建设不可缺少的精神支柱。     

新医改背景下医学生医德医风教育特点、方法与效果评价

医学生医德医风教育是医学院校思想政治教育的重要组成部分,随着社会对医生道德层面要求的提升,高校应更重视医学生职业道德的培养和塑造。本文探讨了医德医风教育特点、方法与效果评价三方面的问题。     

论新形势下医德医风中存在的问题及对策

恩格斯曾说：“每一个阶级,每一个行业,都各有各的道德。”医务工作的独特服务对象是病人,这就要求每个医务工作者必须具有崇高的职业道德——医德。然而,在建立和完善社会主义市场经济的新形势下,医疗行业的职业道德建设出现许多新情况、新问题。面临着严峻的挑战。笔者根据多年的从医经验．对当前医德医风．中从以下两个方面进行了初步探索。     

论新形势下医德医风中存在的问题及对策

恩格斯曾说:"每一个阶级,每一个行业,都各有各的道德."医务工作的独特服务对象是病人,这就要求每个医务工作者必须具有崇高的职业道德--医德.然而,在建立和完善社会主义市场经济的新形势下,医疗行业的职业道德建设出现许多新情况,新问题,面临着严峻的挑战.笔者根据多年的从医经验,对当前医德医风中从以下两个方面进行了初步探索.     

规范化宣教对促进医院医德医风建设的作用

医德医风建设是现代医院建设的重要组成部分,为促进医德医风建设,2010年后我院借助科教科宣教平台,采用规范化宣教模式：首先制定医德医风教育内容,进行预宣传,采取名师讲座与网络教学相结合的方法进行宣教,学习后展开讨论,提出良好建议,并将医德医风教育成果应用于医疗具体工作中;其次针对医德医风教育采用多种考核方法进行监管,包括边学边考、领导考核以及规范化的评价体系,根据考核方法进行评先、评优。2010年采用规范化宣教以来,我院医德医风教育参与率达95%以上,改变了职工的服务理念,构建了和谐的医患关系,提升了医院的服务内涵,减少了医患纠纷,获得了良好的经济效益和社会效益。     

360度考评方法在企业领导人员年度考核评价中的应用

搞好国有企业,关键在人、关键在领导班子。切实加强和改进国有企业领导班子考核评价方法,是一个亟待研究和探索的重要课题。本文从企业领导人员考核评价面临的实际问题出发,阐述了360度考评方法在企业领导人员考核评价中的实践和探索。     

建立国企领导干部考评机制的探索与实践

对领导干部的考评结果是否准确、公正、客观,直接涉及企业领导班子的凝聚力和战斗力,也影响到广大干部的工作积极性。某国有企业通过制定领导班子及中级管理人员考评办法,在建立和完善领导考评机制方面进行了有益的探索。     

天津市人事局天津市财政局关于开展2005年度高级会计师资格考评结合试点工作的通知

为促进会计专业技术人才队伍建设，积极探索科学、客观、公正的高级会计师资格评价办法，根据人事部、财政部《关于2005年度高级会计师资格考评结合扩大试点工作的通知》（国人厅发[2005]25号）要求，就2005年我市实行高级会计师资格考评结合试点工作有关事项通知如下：     

2007年度高级会计师资格考评结合工作有关问题的规定

一、组织管理 人事部、财政部共同负责高级会计师资格考评结合工作的组织和领导。     

浅谈基层检察院考核考评制度的主要问题及解决思路

检察机关内部的考核考评制度已实行多年,经过不断的补充和完善,对于激发队伍的活力,推动检察工作的整体开展起到了积极作用。但在考核考评实践中,笔者发现了一些普遍性的问题。这些问题会影响考核考评结果的公正性、科学性和可信性。本文在简单阐述的同时．提出了一些整改思路,以期对检察机关的考核考评工作有所助益。 一、存在的主要问题 1．数字化考评难以突出检察工作宗旨。在目标考评过程中,主要采取目标责任制、绩效考核考评等管理办法,这些办法的重要特征就数字化、把检察工作均规定了相关数字目标,建立数字化考核体系。而数字化的管理办法最大不足是把系统的管理工作变成僵化的分值。     

汽车专业课的教学与考核探索

汽车职业教育就是以直接就业为主要目标而展开的教育与教学活动,其是职教主体思想的指南,因此在某种意义上也可以说职业教育就是"就业教育"。汽车用人市场的要求和市场的适应的不断深化和加强使得我们的汽车专业教育变得更加的艰巨,要使我们的教育符合市场需求,那么就必须对我们现有的教学体系和考核体系做出适当的调整和改变。     

高职院校工学结合课程考核与评价改革的探索

课程考核与评价是检验教学质量的有效手段,工学结合的课程如何进行考核与评价是职业教育研究的热点。本文对课程考核与评价现状进行了分析,阐述了高职院校基于工学结合课程改革的探索和实践。