浅析培养创新型财会人才的措施

知识经济时代背景下，社会对创新型人才的需求越来越强烈，中职院校的教育目标除了一般性的基础教育之外，其主要目标就是为社会提供实用型的人才，而根据市场对人才的要求，需要中职院校在培养学生的基础知识、基本技能操作能力的同时，重点培养学生的创新精神，因为只有学生具备了创新精神，他们才能适应市场的变化，才能为经济发展提供强有力的支撑。本文主要是根据多年的教学工作经验、结合市场对人才的要求，分析中职院校采取什么样的措施培养更多的具有创新型财会人才的措施。     

以企业需求为导向创新中职旅游人才培养模式

随着我国旅游事业的发展,包括中职院校在内的各类院校都设置了旅游专业。当前旅游市场对旅游人才的需求不仅在于数量,而且在于质量,中职院校在以企业需求为导向的前提下开展旅游人才培养,是提高院校旅游人才教育质量以及学生就业率的有效途径。本文以推动中职院校旅游人才培养适应社会企业需求为出发点,从人才培养理念、人才培养目标、专业课程设置以及校企合作四个方面,对中职院校旅游人才培养模式的创新作出了研究与探讨。     

立德树人理念在中职院校班主任学生管理工作中的渗透

中职院校是现阶段我国发展教育、提升教育水平的关键途径,近年来受我国教育部门的关注。随着我国时代的不断进步,相应的教学发展理念也在原有的基础上有所革新,国家对职业院校特别是中职院校学生的教学管理工作有了更新、更具体的要求。“立德树人”作为近年来我国新提出的一种创新性的教育目标,要求新时代中职教师注重学生在学习和素养双方面的发展。另外,我国社会对中职院校学生的具体要求也不仅停留在技能操作方面,如何从根本上培养社会需要的高技术、高品质的综合型技能人才是现阶段我国教育部门重点关注的问题。这就在一定程度上突出了中职院校班主任学生管理工作的重要性,班主任不仅要关注学生的知识学习程度,还要将“立德树人”作为学生管理工作的最终目标。     

中职学校《建筑施工技术》课程教学中工种实训教学的重要性探究

中职院校以培养学生的实践能力与职业素质为原则,长期承担为社会提供技能型人才的重任.可以说,中职教育的发展为社会发展提供了重要助力.随着建筑行业的蓬勃发展,建筑施工技术这项专业逐渐成为中职院校的重点课程,为建筑行业发展提供源源不断的专业型技术人才.基于此,本文深度分析中职院校《建筑施工技术》教学环节融入工种实训教学的重要...     

初探顺应市场人才需求的物流专业教学方向

中职学校的物流管理专业的招生热,现代市场物流人才的需求热,师资队伍却存在不足现象。中等职业教育担负着培养数以亿计高素质劳动者实用人才的重任,中职教育的作用和地位不言而喻。文中作者就近十年的教学经验,结合企业对物流人才需求,略谈关于提高中职院校,重视技能实训课程开设,重视技能比赛,寻找正确的教学方向,培养适合企业需求的专业对口人才。     

现代职业教育研究

职业教育是培养学生职业能力的教育,是面向就业、服务于本地经济的从事一线工作应用型人才的教育.中职专业教育有别于普通高校教育,中职教育着重培养学生的操作技能,强调学生的动手能力和实践能力.     

高职院校学生工作分层递进管理模式初探

随着我国高等职业教育的飞速发展,其中学生管理工作经过多年的改革,取得一定的成效,但工作模式还在沿用着传统的中职教育管理模式。本文围绕高职院校特点,着重探讨高职院校学生工作分层递进管理的现实意义、探寻当前高职院校学生工作中的主要问题和其在高职院校学生工作中的具体应用。     

现代企业经营理念在中职学生管理中的应用

中职教育在快速发展的同时其管理出现了一定的问题,主要体现在不能与企业的经营理念相一致。针对这一问题,中职院校提出了将企业管理理念融入中职学生管理的理念。将企业的管理运行机制和评价机制有效的运用于院校教学,实现校企结合。目前,我国中职院校正在致力于构建与企业紧密结合的全方位的教学管理体系,实现管理效率的提高,为社会和企业输送更多的人才。     

高职院校学生教育工作标准化探讨

随着社会的发展，我国开始越来越关注高职院校的学生教育工作，高职院校每年都会为社会各个岗位输出大量的技术型人才，满足了不同行业对技术型人才的基本需求。然而目前，高职院校在学生教育工作标准化建设过程中依然存在一定的不足，比如高职院校的教育工作无法突出院校专业特点、在课程结构方面得不到优化、在教学管理方面没有建立完善的管理制度等，这都使得高职院校的学生教育工作开始与社会脱轨。为解决这些问题，文章立足高职院校学生教育工作标准化展开讨论，分析了高职院校学生教育工作标准化建设的重要性，希望可以给高职院校管理者以及教育工作者提供一定的借鉴价值，不断提高高职院校的学生教育工作水平，促使高职院校学生可以在学习和成长道路上获得更好的发展，也更好地为社会各个行业服务。     

浅谈中职汽修专业学生职业素养的自我培养

如今中职学校在大力发展职业教育,培养适合社会需要的人才时,往往注重学生专业技能的培养,而忽视学生职业素养的教育,.中职院校的就业率在稳步增长的同时,就业质量并没有得到进一步提高,中职学生反映出的职业素养的缺失,就是就业质量不高的原因之一.     

高职院校加强学生党建工作长效机制建设研究

高职院校是中国现代教育体系的有机构成部分,担当着培育高技能人才的责任。高职院校的学生党建工作不仅会影响到党的思想、组织、作风与制度建设在高职院校学生群体当中的实现,还会给学校教育目标的达成以及优秀人才的培育质量带来深刻的影响。正是在这样的背景之下,必须积极探讨符合学生党建工作要求,能够适应高职院校创新发展的学生党建工作长效机制,为高职院校培育出更多实践应用型人才奠定坚实基础。     

以技能大赛为契机 推进我院会计专业课程改革

随着经济的不断发展,传统的会计教育难以满足社会对会计人才的需求。本文从高职院校会计专业的特点以及自己在教学实践中的体会,以我省今年四月份在省商业学校举办的全省高、中职院校会计技能竞赛为契机,探索我院高职会计专业学生综合能力的培养及课程建设。     

中职学校电子技术教育教学改革路径研究

随着社会发展的需要,许多中职院校开设了电子技术学科,致力于为社会培养高质量的电子技术相关人才。随着信息技术与电子技术的发展,社会对于优秀人才的需求也越来越多,对于院校毕业生的要求也不断提高,为响应国家号召以及社会对于中职院校毕业生的实践要求,许多中职院校都致力于培养学生电子技术的实践应用、教学应用能力。文章通过对新课标下中职院校电子技术科目改革的探索,分析其教学中存在的不足,提出改进策略。     

试析中职院校计算机专业教学的改革

提高中职院校计算机专业的教学水平，是中职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。通过分析中职院校计算机专业教育的教学特点，从如何培养计算机应用型人才的角度出发，对中职计算机专业教学中存在的问题进行了总结，并提出了几点改革设想。     

论档案工作在中职学校管理中的地位与作用

中职学校档案管理工作是指对学校中的日常管理和教学管理两方面进行管理。合理的档案管理工作能够将学校的真实状况反映出来,因此是对中职院校建设的一个真实反映,从学校档案工作中可以清晰的看到领导者的决策、人才素质的培养及日常管理的方方面面,因此档案管理工作在中职院校中起着相当重要的作用,本文从中职院校档案管理工作的内容开始谈起,重点论述其在中职院校中的地位和作用。     

如何有效开展顶岗实习

<正>在我国教育事业飞速发展的背景下,我国中职院校教育实现了长足的发展。酒店服务与旅游管理是中职院校设置的专业课程之一,随着我国文旅产业的发展,社会对于酒店服务与旅游管理人才的需求也在不断增加。对于中职院校教育而言,顶岗实习是重要的教育手段,也是提高学生综合素质,提升毕业生就业率的重要方法。     

加强中职学生职业教育的思考

随着现代教育科学的不断发展,教育的内容和手段不断更新,实践教学越来越成为中职教育的一个重要部分。根据中职教育的培养目标和教学特点,更好地适应社会对人才的知识、技能,特别是劳动者的职业道德、敬业精神的要求,学校基本上都在推行校企合作,在中职教育工作中加强学生职业意识培养,就成为中职学生就业时能否迅速适应岗位,为社会所接纳的关键。     

新时期中职院校档案利用服务工作研究

档案管理是中职教育管理的重要组成部分。随着中职教育的不断发展,中职院校积累的档案资料越来越多,对档案资料的需求也不断增加。然而,由于各种因素的制约,中职档案的利用率普遍不高,档案资料的价值没有充分发挥,在一定程度上影响了中职院校的教学科研等工作。鉴于此,对中职院校档案管理服务工作进行了探讨,以期有所借鉴价值。     

我国中职院校党建思政工作研究的可视化分析

新时期中职院校党建与思政教育工作的融合发展对培养专业技术人才、提升协同育人效应具有重要意义。通过对2000年～2022年我国中职院校党建思政工作相关研究文献进行可视化分析,以及对代表性文献进一步归纳,发现该领域研究存在数量与质量有待提升、研究集中度和持续关注度较低、研究方法的运用和研究深度有待加强等不足之处,实践中仍然面临诸多困境。中职院校党建思政工作相关研究的开展应当进一步提升研究规模与质量,促进合作交流,提高研究的集中度和持续度,提倡党建与思政的融合研究,加强该领域研究成果的转化与应用,并在实践中进一步促进党建与思政工作的协同融合。     

中职校内生产性实训基地运行管理机制研究

时代的发展促使国家与社会对综合型人才的需求越来越紧迫，这就要求我国各级学校对提高学生的综合素质提起高度的重视，积极采取有效措施为国家与社会培养并输送素质全面的人才，从而促进国家及社会的发展与繁荣。对于中职院校来说，在校内建设生产性实训基地是提高学生综合素质的有效手段。本文针对中职院校，对校内生产性实训基地的运行管理进行研究，为国内各类中职院校提高学生综合素质提供理论参考与借鉴。