共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
“C语言程序设计”双语教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育体制人才培养目标是塑造复合型人才,程序设计和外语是复合型人才必须具备的两项基本能力。"C语言程序设计"课程已成为理工类专业程序设计的必修课程,课程中开展双语教学改革可以很大程度上推进人才培养战略的步伐。 相似文献
2.
本文主要针对"C语言程序设计"课程在高职院校的计算机专业实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际,提出了对该课程改革的具体措施与建议,实践证明效果良好。 相似文献
3.
4.
5.
一、引育许多院校的专业开设了C语言课程,将其作为学生学习程序设计技术的入门课程,这与C语言的特点是分不开的。C语言不但可以编写系统软件,而且可以根据用户的需要编写出满足用户要求的应用软件,尤其是C语言具有很好的对计算机的硬件编程能力。同时,C语言具有逻辑性强、处理问题周密、严谨的特点,是集知识和 相似文献
6.
结合高职学生的实际,从当前《C语言程序设计》课程教学中存在的问题入手,为使学生更好地掌握基本知识和操作技能,在日常的教学中应从兴趣入手,充分调动学生的积极性,通过理论与实践有机结合起来的教学方法,实现培养学生的编程能力和解决实际问题的综合能力,优化课程教学效果. 相似文献
7.
本文根据信管专业学生特点,分析了在C语言课程实践教学过程中普遍存在的问题,并提出了改革的方法。已成功将此实践教学模式应用于咸阳师范学院信管专业C语言课程实践教学中,实践表明,教学效果良好,调动了学生学习C语言的积极性,提高了学生的动手实践能力。 相似文献
8.
石彬 《中小企业管理与科技》2011,(27)
独立学院的培养目标是培养应用型技术人才,而实验教学是培养学生应用技能和创新能力的重要途径之一。C语言程序设计是我院工科类专业都开设的一门课程,本文在分析了C语言实验中普遍存在问题后,结合我院在实际探讨了C语言实验教学改进,并提出了具体的改进方法。 相似文献
9.
《C语言程序设计》是大学计算机专业的一门基础课程,如何通过更好的教学方法提高这门课程的教学质量显得至关重要。文章通过结合自身教学经验,对《C语言程序设计》教学方法进行了探讨。 相似文献
10.
本文根据高职学生特点,从实际教学经验出发,分析了高职院校C语言程序设计教学现状,并简单讲述了C语言主要知识点,并提出适合高职学生学习的方法。 相似文献
11.
论文研究了计算思维的概念,分析了公共课C语言程序设计教学中的常见问题,提出在该课程教学过程中融入计算思维能力的培养。并分别从设计教学案例、加强实验教学组织、增加课程设计环节、改变考核方案等方面进行改革,不但能够培养学生的计算思维能力,而且能够提高教学效果。 相似文献
12.
循环结构是C语言程序设计课程中极为重要的一部分教学内容,也是现实生活中解决实际问题应用极为广泛的一种控制结构。本文从循环结构在C语言程序设计课程中的地位作用入手,提出了循环控制的教学目标、学习要求以及重点难点;给出了主要教学内容及学时分配;结合授课过程中的导入环节、新授环节、巩固环节描述了多种教学方法在循环控制结构教学中的综合运用,最后对学情学法做出了简要总结。 相似文献
13.
在C语言程序设计课程教学中.将激发学生学习的外在动机、培养学生学习的内在动机、使用程序案例教学以及向学生展示新的动画或游戏软件等措施进行综合利用,可取得较好的教学效果. 相似文献
14.
15.
本文结合"C语言程序设计"精品课程建设项目,根据C语言课程实践性比较强的特点,提出了要激发学生学习的兴趣与主动性,提高学生动手编程、实际解决问题的能力为主要目标的一种自主学习的教学模式,使学生能够学以致用,切实提高学生的编程能力。 相似文献
16.
C语言程序设计是高校计算机专业一门重要的基础课程,也是一门实践性很强的课程。针对该课程难教、难学的现象,作者结合高校计算机专业的学生特点,依据近几年的教学经验,从课程设置、教学内容、教学方法等方面做了阐述,以期为C语言教学提供借鉴和积累经验。 相似文献
17.
《C语言程序设计》是一门内容丰富但又比较难理解的课程。它当中的输入输出函数,自增自减运算符,以及指针学习都会遇到不同程度的疑难问题。根据实践教学情况,探讨了某些教学难点。 相似文献
18.
一体化教学在高职教学改革中因其理实结合、讲练结合、对教学资源的充分利用及对学生职业素质的培养而倍受青睐。以C语言一体化教学为例,对一体化教学实施的条件进行分析,并强调了一体化教学中项目设计的要点所在及其重要性。 相似文献
19.
文章叙述了国内外高校计算机入门编程教育语言的变迁,分析了当前C语言的教学现状及存在的一些问题,并以五邑大学为例,对C语言程序设计课程教学进行了一些探索和实践,针对性的制定不同专业的教学大纲、编写教材,探索一些新的课堂教学手段以及对当前的考核模式进行改革。从实际的教学情况来看,取得了较好的效果。 相似文献
20.
关继青 《中小企业管理与科技》2010,(33)
C语言程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,目前由于各种原因导致进入中职学习的学生基础薄弱,使教师在教授这门课时普遍感到教学效果不理想.怎样调动中职学生对程序设计课程的兴趣,如何才能取得比较满意的教学效果成为教师们共同关注的话题.本文从教学环节的设计和考核方式的改革两个方面谈谈自己的看法. 相似文献