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文章从“无为教育”的内涵、“无为教育”着力于人的身心和谐的发展、大学心理健康教育中的“无为教育”之法等几方面进行了分析运用“无为教育”做大学生心理健康工作,引导学生走向适应与和谐的初步探索,希望对做大学生心理健康工作具有借鉴意义。 相似文献
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和谐人格是个体创造力的深层次心理因素,思想教育对培养和谐人格具有积极意义。思想政治教育具有培养和谐人格的功能,研究和突显这一功能是增强思想政治教育的科学性、服务性和实践性的有效途径。要发挥思想教育这一功能,就要转变传统的思想政治教育观念,要不断更新中学思想政治教育观念,提高中学思想政治教育工作者的自身的素质,强化学生的人格设计,激发学生的人格意识。 相似文献
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和谐的工作理念是大学生思想政治教育和谐机制的灵魂,和谐的教育目标是大学生思想政治教育和谐机制的核心,只有完善领导体制和运行机制,把深入细致的思想政治教育工作和丰富多彩的系列主题教育活动结合起来,进一步完善服务机制和保障机制,才能获得系统效益,才能使大学生思想政治教育取得理想的效果。 相似文献
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王阳明创立心学体系,并形成了影响深远的阳明学派,得益于他的讲学活动以及贯穿其中的和谐教育思想。以《传习录》观之,王阳明的和谐教育思想主要体现于四个方面:一是顺其自然的教育理念,二是和谐发展的教育内容,三是因势利导的教育方法,四是教学相长的师生关系。结合当前学校教育中出现的一些问题,本文提出王阳明和谐教育思想可供今天借鉴之处。 相似文献
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构建社会主义和谐社会为大学生思想政治教育提出了新的要求,加强和改进大学生思想政治教育必须树立和谐工作理念,构建和谐的教育目标,构建和谐的工作体系,完善领导、服务、保障体系,创造性地做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
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哈萨克族作为新疆少数民族的重要组成部分,对其进行民族思想政治教育,提高其自身素质,对促进社会和谐,加快经济发展,有着重要的作用。 相似文献
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在幼儿园的教育教学中,和谐教育的关键是和谐的师幼关系。和谐的师幼关系能够促进幼儿的发展,进而促进学校的发展,促进教育的发展,促进整体国民素质的提高。 相似文献
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前苏联教育家苏姆霍林斯基强调,“教育目标在于培养全面和谐发展的人”。和谐教育恰恰是以促进学生基本素质全面和谐发展作为目标,它是实施素质教育的一种具体的教育模式,研究和谐教育正是为了推进素质教育的实施。语文老师应在先进的教学理念引导下,充分发挥课堂教学的主阵地,营造民主平等、团结协作的“和谐课堂”氛围,让课堂焕发出生命的活力,把握课改实质,寻找最佳切入点,构建和谐的语文课堂。 相似文献
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作为中国老年教育的一个部分,四川老年教育是一种特殊形式的成人教育,是终身教育的最后阶段。本文对开展四川老年教育的必要性进行了分析,认为开展四川老年教育是终身教育的需求,是解决四川人口老龄化问题的需要,是构建和谐四川的要求。 相似文献
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班级是学生最重要的成长环境之一,班级建设的好与坏直接关系到学生的发展。构建和谐班集体是时代发展的必然,也是教育规律的自然体现。教育要实现“和谐、优质、均衡”的发展目标。构建和谐的班级文化对促进教育教学有极大的促进作用。 相似文献
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石化企业思想政治教育工作必须不断适应和谐社会和和谐企业建设的要求,根据和谐的理念来设定思想政治教育的目标.不断改进思想政治教育的内容和方法,提高工作效率,推动和谐企业、和谐石油、和谐社会的建设。文化的发展和繁荣是和谐社会和和谐企业的一个重要特征,对于促进和谐社会的形成具有不可替代的作用。 相似文献
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本文针对高校教育中忽视大学生人文素养和道德良心的培养,使越来越多的大学生忽略了对自身和他人生命意义的尊重和珍爱的现状,主要在解析生命教育的内涵基础上,探讨生命教育在高校思想政治教育、心理健康教育、和谐校园建设等工作中的价值,以期为高校学生管理工作及和谐校园建设提供新思路。 相似文献
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高校要高度重视对大学生的幸福观教育,对大学生进行幸福观教育有利于大学生成长成才,有利于和谐校园与和谐社会的构建。针对当前大学生幸福观教育的现状,通过丰富幸福观教育的形式、完善幸福观教育的内容、拓展幸福观教育的渠道和形成合力育人的社会环境等有力措施,帮助大学生树立科学的人生幸福观,提升当代大学生感知幸福的能力和创造幸福的能力。 相似文献
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一、为什么要构建和谐校园
首先,构建和谐校园是促进学校教育事业全面发展的现实需要。发展是构建和谐校园的前提和基础,我们应该看到,和谐校园是建立在现代化的教育技术的基础之上,需要发达的物质技术基础为支撑。 相似文献
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高校大学生礼仪教育在和谐人格构建中的德育思考 总被引:6,自引:0,他引:6
随着经济的发展,社会呼唤具有和谐人格的高素质人才,大学生礼仪教育作为高校素质教育和人才培养的重要组成部分,是关系到大学生和谐人格构建的关键。文章首先阐述了礼仪教育在和谐人格构建中的功能,对当今大学生和谐人格与礼仪规范冲突的现状进行分析,并提出高校大学生礼仪规范与和谐人格构建教育互动的德育改革思考。 相似文献
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和谐社会呼唤和谐教育,和谐教育呼唤和谐课堂。构建一个和谐的充满活力的数学课堂,让师生感受到课堂教与学的乐趣,是实现智慧教学的根本途径。在构建和谐课堂时,注重学生自信心的树立,培养学生思维的创造性和开拓性,抓住每一次思维的闪光点,使得学生在和谐课堂中得到成功的体验。让课堂真正成为学生的课堂,使学习成为学生自主的学习。 相似文献
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素质教育是对受教育者在德、智、体、意志等方面进行整体、统一的基础教育,也是全面和谐发展的教育。以培养学生综合能力为目的素质教育正逐步代替应试教育,是目前教育教学改革的主流和方向。 相似文献