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相似文献
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1.
社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化建设的根本,对公民文化建设具有根本的导向作用。以社会主义核心价值体系为基础,推进公民文化建设;以公民文化发展与创新为动力,推进社会主义核心价值体系建设,实现两者的互动互进,是建设社会主义核心价值体系与公民文化的双重诉求。  相似文献   

2.
红色文化与社会主义核心价值体系一脉相承,是核心价值体系的重要思想渊源与优秀文化资源;红色文化是弘扬核心价值体系的重要载体与有效途径;以红色文化引领大众文化的价值导向,依托红色文化实现核心价值体系对社会大众的有效渗透与转化;加强红色文化建设是强化社会主义核心价值体系的主导地位、有效抵御西方意识形态的侵蚀与渗透、引领各种社会思潮的有力武器。  相似文献   

3.
马小溪 《魅力中国》2011,(17):112-112
社会主义核心价值体系的建立对于加强社会主义文化建设具有重大意义。学校是传播先进文化的战略阵地,校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分,以社会主义核心价值体系引领校园文化建设具有重要的理论意义和实践价值,有利于帮助青年学生树立正确的人生观和价值观,构建社会主义和谐社会。  相似文献   

4.
周娜  刘友田 《理论观察》2012,(5):149-150
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,大学生思想政治教育不仅关系着大学生健康成长,而且对于我国兴旺发达也有着重要意义。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,是摆在我们面前的一个重要课题。  相似文献   

5.
社会主义核心价值体系的提出是我党理论创新的又一重大成果,是加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的重大举措。国有企业必须自觉把社会主义核心价值体系渗透、融入、贯穿到企业文化建设的全过程,以社会主义核心价值体系引领国有企业文化建设的发展方向、价值追求和策略机制。  相似文献   

6.
以社会主义核心价值体系引领大学精神文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学文化包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面的内容。精神文化是大学文化的核心和灵魂,加强精神文化建设是培养中国特色社会主义建设事业接班人的需要;是培育特色大学文化的需要;是发展社会主义先进文化的需要。当前高校的精神文化建设面临着多元文化、外来文化和网络文化带来的冲击和挑战,只有用社会主义核心价值体系带动大学精神文化建设,引领精神文化建设的方向,才能推动社会主义先进文化的发展,为建设社会主义和谐文化打下基础。  相似文献   

7.
毛军成 《发展》2009,(6):119-120
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。企业文化作为社会大文化下的亚文化,是民族文化和现代意识在企业内部的综合反映和表现。构建和谐的企业文化是新时期企业文化建设的重要内容,而确立企业文化建设目标、塑造企业的核心价值观、架构全方位的建设网络,则是企业文化建设的有效路径。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系的文化内涵分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘田 《理论观察》2008,(6):14-17
在社会体制与社会结构深刻变动、思想观念深刻变化的新形势下,在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下,建设社会主义核心价值体系,具有极强的现实针对性。准确地把握社会主义核心价值体系的科学内涵及其精神实质,是建设社会主义核心价值体系的前提。对于倡导和谐理念,培育和谐精神,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础,具有极为重要而又深远的理论意义和实践意义。社会主义核心价值体系可以从文化内涵方面展开发掘,具体包括政治文化、思想文化、精神文化和道德文化四个层面以及与和谐文化构建的关系方面,这是研究社会主义核心价值体系的一个新视角。  相似文献   

9.
班级文化建设是适应和谐社会建设的需要与学生个性发展的需要,促进大学生的个性、能力发展,满足大学生的心理需求,是大学阶段不可或缺的一部分,辅导员应积极运用思想政治教育方法营造适合大学生发展的班级文化。  相似文献   

10.
社会核心价值观的高度凝聚是文化强国建设的第一要素。面对目前中国社会价值观的瞬间分散、一时迷茫和部分混乱的现状,社会主义核心价值体系怎样发挥合力,更科学、更从容地面对挑战,更好发挥吸引力和凝聚力作用,使国家指令一呼百应,民众行为万众一心,是一个严峻的问题。怎样推进社会主义核心价值体系建设,首先是社会主义核心价值观的建设和培育,使导向落实为方法;其次要使官方意识形态的可信性与民众当下价值观的确信性进行对接。  相似文献   

11.
宋春洪 《中国集体经济》2007,39(26):196-197
社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系的提出对我国和谐社会的构建具有重要意义.二者之间关系密切,前者是后者的具体内容之一,后者为前者指明方向,二者统一于和谐文化建设中.以社会主义荣辱观为切入点,为推进社会主义核心价值体系建设提供了现实的可操作性.  相似文献   

12.
用社会主义核心价值体系加强思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。将社会主义核心价值体系贯穿大学生思想政治教育的全过程中,正确理解和认识社会主义核心价值体系的基本内容,切实把建设社会主义核心价值体系抓紧抓好,是当前对大学生进行思想政治教育的一项重要任务。  相似文献   

13.
高校校园文化是社会主义文化的重组成部分,加强和谐校园文化建设对于大学生思想境界的提高,心理健康的促进,综合素质的扩展都具有重作用。社会主义核心价值体系是社会主义文化建设的根本。以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设对于构建和谐社会,发展社会主义先进文化,培养社会主义合格建设者,增强高校核心竞争力具有重的推动作用。  相似文献   

14.
刘燕妮 《黑河学刊》2013,(2):107-108
党的十七大报告提出,要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,并转化为人民的自觉追求,这是对社会主义核心价值体系大众化的总的指导思想和基本要求。大学生是"大众"的重要组成部分,我们要依托高校思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值体系教育,探索实现社会主义核心价值体系大众化的现实路径。  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。校园是传播和创造社会主义文化的重要阵地,校园文化建设是一个学校办学水准的形象展现。在社会主义核心价值体系的引领下,建设形式多样的、高品位的、突出特色的高校校园文化,具有重大的现实意义。  相似文献   

16.
价值观的产生和发展源于社会经济关系的演进和变动,同时也与政治、文化和社会心理有关。社会主义核心价值体系与社会主义市场经济体制相适应,以社会主义民主政治建设为坚强保证,引领和谐健康的社会心理意识。将从转型时期经济体制的完善、政治建设、文化建设、社会心理变化中寻求构建社会主义核心价值体系的现实性和可行性。  相似文献   

17.
文章探讨了当代大学生理想信念的状况,分析了影响其形成的主要因素,并从社会主义核心价值体系与理想信念关系的视角阐明了如何引导大学生确立正确的人生观和价值观,提出用社会主义核心价值体系引领当代大学生理想信念教育的途径。  相似文献   

18.
红色文化与社会主义核心价值体系的价值关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
红色文化是中华文化发展到20世纪以后,伴随着马克思主义的中国化而形成的一种新的文化形态,是马克思主义中国化的文化成果,它突出了马克思主义指导思想,革命思想、革命精神、革命传统与革命作风等内容.红色文化的内涵与社会主义核心价值体系是相同的,红色文化是社会主义核心价值体系形成的文化基础,红色文化与社会主义核心价值体系相辅相成,互为促进,因此,可以说社会主义核心价值体系建设是对红色文化的继承与弘扬,而红色文化是推动社会主义核心价值体系建设的精神力量源泉.  相似文献   

19.
牟科俭 《经济与社会发展》2010,8(1):150-152,185
党的十七大报告提出建设社会主义核心价值体系,并强调要坚持把核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程。文章在解读社会主义核心价值体系的前提下,认为应将社会主义核心价值体系深刻融入高校思想政治教育全过程,并探索以社会主义核心价值体系为指导的高校思想政治教育工作途径,使高校大学生成为中国特色社会主义事业的合格的建设者和接班人。  相似文献   

20.
方文  王淼 《黑河学刊》2010,(3):91-94
思想政治教育历来是我们党的优良传统和政治优势。思想政治教育是发展中国特色社会主义的生命线和根本保证。社会主义核心价值体系理论的诞生是我们党的思想理论的升华,与社会主义思想政治教育具有内在统一性,成为当前我国思想政治教育的价值向导。马克思主义指导思想是思想政治教育的灵魂,中国特色社会主义共同理想教育是思想政治教育的主题,民族精神和时代精神教育是思想政治教育的精髓,社会主义荣辱观教育是思想政治教育的基础和保证。始终坚持以社会主义核心价值体系为统领和价值向导,是切实加强和改进思想政治教育,提高思想政治教育针对性和有效性的必然要求。  相似文献   

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