延安整风运动与马克思主义中国化

延安整风运动既是一次深刻的马克思主义教育运动,也是一次伟大的思想解放运动。它坚持马克思主义与中国实际相结合的正确方向,帮助全党进一步将马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,大大地推进了马克思主义中国化的进程。     

探寻延安时期马克思主义中国化经验的厚重力作——《延安时期马克思主义中国化研究》述评

一部中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史,而中国共产党在延安有13年时间,占据从1921-1949年28年历史的将近一半,因此,研究延安时期的马克思主义中国化对于系统梳理马克思主义中国化的历史脉络,总结提炼马克思主义中国化的历史经验都有重要意义。     

延安时期毛泽东对马克思主义中国化的重大贡献

在延安时期,毛泽东明确提出了马克思主义中国化的历史任务,科学制定了马克思主义中国化的基本原则,彻底清理了马克思主义中国化的思想障碍,创造并形成了马克思主义中国化的伟大成果,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,为马克思主义中国化作出了巨大贡献.     

延安整风时期马克思主义大众化的探索

延安整风运动是党在抗日战争时期党的历史上一次深刻的马克思主义教育运动,它对于解决党的思想路线问题和党在思想上的统一起到了不可忽视的作用。从延安整风的本质和作用看,它是一场马克思主义中国化、大众化的过程。延安整风时期马克思主义大众化的探索．对于推进当今马克思主义大众化具有现实意义。     

延安整风运动对党的纯洁性建设的历史贡献

正1942年2月开始的历时三年的延安整风运动,以反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风为主要任务,是一场普遍的马克思主义教育运动。针对当时党内存在的左倾教条主义倾向,强调要用马克思主义思想来统一全党思想,本着惩前毖后、治病救人的方针,加强党员队伍教育,把不合格的党员清理出党,在实现中华民族独立解放的重要时刻中,进一步纯洁了中国共产党的队伍,为中共取得新民主主义革命的胜利奠定了思想和组织基础。     

马克思主义中国化与中国化马克思主义的关系

马克思主义中国化与中国化马克思主义既相互区别,又具有内在联系。马克思主义中国化是马克思主义与中国实际相结合的过程,中国化马克思主义是这一过程的逻辑结果,二者相互依存、双向互动,统一于中国革命、建设和改革的实践。马克思主义与中国实际和中华民族优秀思想文化的结合,又使中国化马克思主义体现出中华民族的特色。     

延安整风运动对新时期加强党的思想建设的启示

本文认为,发生在7f）多年前的延安整风运动是进行党的思想建设的成功实践,它之所以能取得成功,就在于把握了思想建设的重点、难点、关键点、特殊点和根基点,这些都对我们当前加强党的思想建设有重要的启示作用。     

延安整风时期马克思主义理论教育的方法研究

延安整风时期马克思主义理论教育主要是通过理论联系实际、学习文件与自我反省相结合、理论教育与生产实践相结合等方法进行的。在理论教育方面主要采用了灌输方法,在全党范围开展理论教育,对良好学风、党风、文风的形成起到积极有效的作用。本文分析了这一时期采用以上方法对党员进行理论教育的原因,阐述了这些方法的实施过程,起到的作用及最终取得的成果。     

马克思主义中国化和中国化的马克思主义关系辨析

文章阐述了马克思主义中国化的历史必然性及其发展过程,探讨了中国化的马克思主义与马克思主义中国化的关系。认为,两者之间既有联系又有区别,其侧重点不同。马克思主义的中国化是指过程,就是将马克思主义不断与中国实际相结合,这个过程中包括理论创新和实践创新。中国化的马克思主义是指成果,就是在这个过程中产生的理论成果。中国化的马克思主义确立和发展,又反过来推动了马克思主义中国化的进程。     

延安整风运动对当前党的群众路线教育实践活动的若干启示

1941年以整顿党风、文风和学风为主要内容的延安整风运动是一场全党范围内普遍的马克思主义教育实践活动,它最终促成了实事求是思想路线在全党的确立。2013年党中央决定在全党开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动,目的是要在全党牢固确立党的群众路线。虽然这两个教育实践活动的背景、内容、方法及旨归都不尽相同,但延安整风运动仍可以为当前党的群众路线教育实践活动提供历史借鉴。     

马克思主义中国化命题论析

解决中国难题的关键所在便是要使指引中国发展、推动历史进程的马克思主义具有中国特色,唯有使之具有中国特征,在中国的具体现实中揉进马克思主义,才能处理和完善中国革命建设历程中所出现的种种问题。     

延安整风经验对新时期党的建设的启示

党的建设是中国革命的“三大法宝”之一。中国共产党成立八十年来。不断探索和加强党的自身建设。特别是在二十世纪四十年代初的延安整风运动,为党的建设提供了成功的范例。在建设有中国特色社会主义新的历史时期。如何从思想、政治、组织、作风、制度等方面进一步加强党的建设,更好地发挥党的坚强领导作用？延安整风经验值得借鉴。笔者在深入学习延安整风经验的基础上,提出了延安整风经验对新时期党的建设的启示。尤其是现阶段在开展群众路线教育实践活动中的现实意义：把在全党进行普遍、深入、持久的马克思主义理论学习教育,作为党的建设首要的、根本的任务;把各级领导干部的学习、教育作为重点,充分发挥领导干部的表率作用;把端正党风作为党的作风建设的重要任务,不断增强党的先进性和纯洁性;运用批评与自我批评的武器,正确解决党内矛盾。     

延安整风经验对新时期党的建设的启示

1942年的延安整风运动,是中国共产党在全党开展的一次大规模的整顿党的作风和普遍而深刻的马克思主义教育运动,是以’毛泽东为核心的党的第一代领导集体对党的建设的伟大贡献。其基本经验,对于新时期党的建设具有极其重要的借鉴和启示作用。     

延安整风运动时期中国共产党的思想政治路线启示

整风运动是中国共产党思想政治理论教育史上一次取得巨大成功的思想教育活动.通过整风运动,中国共产党对党内进行了普遍的马克思主义理论普及,彻底清算了从大革命失败以后党内一直存在的"左"倾教条主义和右倾机会主义等问题,完成了全党在思想路线上的团结统一,为赢得抗日战争注入了思想力量.通过研究这一时期党的思想政治教育的思想,有利于在今后党的思想政治教育过程中吸取成功经验,对中国共产党的思想政治教育史提供资料参考,对马克思主义哲学地运用提供了实践经验.     

马克思主义中国化新探

改革开放以来，我们党形成了中国特色社会主义理论体系，即马克思主义中国化的最新成果。马克思主义中国化是我们党最可宝贵的政治和精神财富，同时，马克思主义大众化作为马克思主义中国化的题中应有之义，则成为理论工作的重点之一。     

浅谈邓小平理论与马克思主义中国化

邓小平中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义。邓小平在对社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务和发展动力等方面的思考与论述中,对马克思主义中国化的理论和实践作出了巨大贡献。     

浅议如何实现马克思主义中国化

要想实现马克思主义中国化,关键在于实现马克思主义普遍原理与中国革命和建设的实际结合。如何做到对马克思主义普遍原理的正确理解,对中国具体实际的正确了解,以及如何使两者正确结合,则成为实现马克思主义中国化的关键。     

论邓小平理论对马克思主义中国化的历史贡献

邓小平理论对什么是社会主义、如何建设社会主义、最近和将来中国要建设成一个什么样的社会主义三大课题作了系统的回答，开拓了马克思主义新境界，对马克思主义中国化作出了历史贡献，实现了马克思主义中国化第二次理论飞跃。     

遵义会议与中国化马克思主义创立的多维理论探讨

中国化马克思主义的发展中遵义会议起到了重要的作用.遵义会议与中国化马克思主义创立的多维理论探讨要从科学、民主、民族和时代这几个方面进行,遵义会议确定了中国化马克思主义实事求是的基本思想路线,在提供基本的民主保障的同时,确定了中国化马克思主义独立自主和与时俱进的时代创新精神的基础.     

论长征对马克思主义中国化的巨大贡献

举世闻名的二万五千里长征为马克思主义中国化提供了历史机遇,在长征行进途中推进了马克思主义中国化的进程,瓦窑堡会议解决了党的政治路线问题,长征使马克思主义中国化的观念深入人心,长征结束后的反思促进了马克思主义中国化的进一步展开。