成本会计课程教学改革研究

成本会计课程是会计学科体系中的一个重要组成部分。成本会计工作岗位在企业生产经营活动中也发挥着十分重要的职能。然而,在目前的成本会计课程教学中,不论内容、形式、手段等多个方面都与现代复合型会计应用人才的教育要求以及企业的岗位需求存在一定的距离,使得教学质量并不理想.本文对目前成本会计课程教学中存在的问题进行了成因分析,并提出具有建设性的、可操作性的建议。     

民办高校成本会计课程教学改革研究

民办高校成本会计课程教学改革成功与否很大程度上取决于对民办高校现行成本会计教学现状与面临的问题的分析与解决,文章围绕问题提出相应的解决对策。     

对高职《成本会计》课程教学改革的思考

本文从高职《成本会计》课程教学现状出发,分析了导致老师不好教,学生不好学的原因。提出要从学生的实际和行业、企业的需要出发,明确教学目的、重组教学内容,开拓创新实践教学方式,培养学生的成本意识和成本分析能力,并改革考试评价模式以适应新的教学方法。     

对成本会计教学改革的思考

成本会计作为会计学专业的核心课程之一,在专业课程体系中占有重要的位置.然而现行成本会计教学中存在的一些问题,削弱了学生的学习积极性,影响了教学效果.所以应通过采用引进情景教学法、学习和运用好财务软件、构建完善的成本会计实践教学方式、强化实践师资队伍的建设等方式促进成本会计教学的改革.     

民办高校体育课程教学改革的思考

本文运用文献法、访谈法、对比分析等研究方法,针对民办高校体育的课程目标、课程设置、课程实施、课程评价几个方面,对民办高校体育课程存在的问题进行了探究,并从民办高校培养应用型人才的角度对体育课程教学改革与构建进行了深入的探索和研究。     

高职院校《成本会计》课程教学改革探讨

《成本会计》课程的理论性、关联性及实践性都很强,是会计与审计专业、会计电算化专业及其他财会类专业的专业技术课程之一。这门课程掌握及运用程度的强弱对于学生的就业及会计职称考试起着比较关键的作用。本文对当前《成本会计》课程教学现状进行分析,并结合课程特点,提出《成本会计》课程实战训练、循环提高的教学改革思路。     

民办高校中级财务会计课程的教学改革

中级财务会计课程的教学效果如何,直接影响到民办高校会计学专业人才的培养,文章的研究重点便是民办高校中关于中级财务会计教学的主要影响因素,在此基础上,提出确保民办高校中级财务会计课程教学质量的方法与措施。     

高职教育转型升级下成本会计课程教学改革的思考

在我国经济加速转型升级和加速全球化背景下,高职教育迎来了3.0版时代,国家现代职业教育体系建设规划也对高职教育提出了新挑战---要培养大批复合型、创新型、发展型的高级技术技能人才。本文是在高职教育转型升级背景下,探讨高职会计专业成本会计课程的教学改革。     

成本会计教学改革的路径选择

当前,成本会计正经历着前所未有的变化,主要体现在成本会计技术手段与管理方法不断更新,成本会计的应用范围不断拓展。然而,现行的成本会计教学内容、授课方法和手段等方面存在诸多问题：为使成本会计教学适应时代需求,实现会计教育目标,必须进行该课程的改革.     

高职会计专业《成本会计》课程教学改革初探

针对高职高专会计专业的教学工作,应从实际出发,以激发学生兴趣为主,在进行课程整体设计的基础上,通过模拟实训使学生达到融会贯通的目的。     

成本会计教学若干问题探讨

本文从教学内容、考核方式、实践教学、教学手段等多个角度分析了目前成本会计教学存在的不足。然后,针对存在的问题提出了改进教学的若干措施。     

《成本会计》课程教学法探讨

《成本会计》是财会专业的一门重要课程,各校在如何进行本课程的教学,提高教学质量方面都作了有益的探索,并取得了一定的成绩,但也存在一些不足。本文通过自己的实践,就《成本会计》教学谈几点建议。     

《成本会计》课程教学思考

成本会计是一门以成本为对象的重要的会计专业课程,其作为会计管理课程具有重要地位。本文就成本会计课程的内容和特点进行研究,并提出了改进成本会计教学的一些建议。     

对高职高专《成本会计》课程改革的进一步探讨

成本会计作为企业会计的的重要组成部分,是一门应用性很强的经济管理学科,在整个会计体系中占有十分重要的地位。成本会计工作岗位在企业生产经营活动中也发挥着十分重要的职能。然而,在目前的成本会计课程教学中,不论内容、形式、手段等多个方面,仍然与会计应用性人才的教育要求以及企业的岗位需求存在一定的差距。     

民办高校土木工程专业理论力学教学改革探索

对于旨在培养应用型人才的民办本科院校,针对土木工程专业,以理论力学课程为例,探讨理论力学的教学方法和教学内容。对教材内容进行大胆改革和创新,提出了结合土木工程实例的案例教学法,并积极探索试验教学、优化教学手段,提高学生的学习兴趣和创造性。     

应用型本科高校成本会计学课程教学探讨

成本会计课程在会计学专业中,是继基础会计、中级财务会计等课程之后又一门重要的专业课.学好成本会计课程,对于学好后续课程,系统掌握会计专业知识,培养合格的会计人才是非常重要的.同时,成本会计工作岗位在企业里又是十分重要的工作,需要有较高素质的人员担任,因此,提高成本会计的教学质量是成本会计教学工作中亟需解决的重要问题.     

成本会计教学改革的探讨

当今市场经济环境下，企业要生存，就必须强化成本会计职能，采取各种有效措施降低产品和服务的成本，以优质的产品和服务，在竞争中立于不败之地，因而现代企业管理必须更加充分重视成本会计。教育界作为理论研究和发展的基地，又是会计实务人员的培训中心，应当充分重视成本会计课程的教育，积极培养学生的成本会计意识，为企业培养出适合时代发展的会计人才。     

创新能力培养与民办高校管理会计教学改革

培养创新型人才,满足企业需求,已成为以输出应用型、技能型专门人才为根本宗旨的民办高校可持续发展的关键.文章结合民办大学生的个性特点和学术品质、民办高校管理会计学教学现状,从兴趣培养、需求满足、思维训练、知识面拓宽、行为激励和约束等层面提出了民办高校创新型管理会计人才的培养理念和具体方法.     

关于成本会计教学组织与改革的思考

一、成本会计教学现状成本会计是会计学专业的主干课程,从传统的教学方法来看,成本会计主要是以教师讲授为主,学生只是利用已学习的理论方法,进行着成本核算的练习;从教学内容上来看,主要围绕着成本计算的三种基本方法来进行。成本会计实践性强,学生由于缺乏对生产流程的感性认识,很难正确理解各种成本核算方法的实质,只是进行了枯燥的成本计算,并没有达到良好的教学效果。     

基于项目学习法的民办高校计算机教学改革探讨

民办高等教育作为我国高等教育事业中的重要组成部分,随着高等教育体制改革的深入发展,民办高校专业课教学面临新的机遇和挑战.为了推进民办高校计算机专业课教学水平,从而提出了基于项目学习法来探讨民办高校计算机专业课教学新模式.结论表明,在一个相对真实的职业任务完成的过程中,学生积极学习和应用知识,提升了接受知识的主动性,建立了新型的师生关系,明确了学习目标,提高了学习效率.