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团队式导师研究生培养模式探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对研究生单导师制日渐不能适应研究生招生规模增长带来的研究生培养质量下滑问题,分析了我国高校推行团队式导师研究生培养模式的必要性、导师团队组建和课程体系整合,重点总结了团队式导师研究生培养的实践经验。 相似文献
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经管类研究生培养在课程设置、教学方式,导师指导等方面还存在些问题,本文认为应树立"大经管人才观",通过打造平台课程、建设"双创"基地等手段提升培养质量. 相似文献
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经管类研究生培养在课程设置、教学方式、导师指导等方面还存在些问题,本文认为应树立“大经管人才观”,通过打造平台课程、建设“双创”基地等手段提升培养质量。 相似文献
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公安院校法学课堂教学模式长期以教师独白为主。该模式下的"产品"质量与公安业务实践要求不符,难以有效达至警务人才培养目标。分析影响公安院校法学课堂教学模式的特色因素,进而考量法学课堂教学模式的应然内涵,能够深化教学改革,培养内具法律素养、外备警务技能的应用型、复合型警务人才。 相似文献
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梁晶工作室希望林少宫教授的学生写一些文章,回忆林老的事迹,以回顾和总结他对中国经济学教育和人才培养的卓越贡献。我是林老师早期的硕士研究生,在三年时间中,他对我的成长倾注了大量心血。无论我后来留学美国,还是在加拿大、香港和美国任教期间,林老师都在学习、 相似文献
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随着中国建设创新型国家战略决策的提出,研究生教育作为最高层次的高等教育对此起着越来越重要的作用。中国研究生教育在取得成就的同时也暴露出一些问题。研究生培养模式是保证研究生教育质量的关键,对其进行改革和创新具有重要的现实意义。全面推进协同创新,是建设高水平特色大学和提高人才质量的重要途径。当前,产学研联合培养作为协同创新的模式之一,有助于充分发挥人才优势和资源优势,提高研究生的综合素质,是促进社会持续发展的有效途径。 相似文献
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我国从20世纪末开启了高校教育大众化的进程,研究生教育作为高等教育的最高层次得到了社会各界的高度重视与大力扶持,大幅增加的研究生规模在符合我国经济、社会发展和国民需求的同时,也引发了研究生教育投入不足、资源配置低效和培养质量下滑等问题。本文将以绩效评价为切入点,在清晰阐述研究生培养绩效评价的内涵的基础上,构建研究生培养绩效评价的支撑理论和指标体系,为提升高校研究生培养质量提供改革思路。 相似文献
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随着世界一体化进程的加快,高等教育对外开放程度提高,医学来华留学生教育规模不断扩大.在国家大力推行住院医师规范化培训(简称住培)的背景下,怎样达到临床医学专业留学研究生教育的同质化,加快与国际接轨的步伐,提升来华教育的国际竞争力,促进新形势下来华留学研究生教育事业的发展很有必要.本文结合临床教学医院住培管理,就临床医学专业来华留学研究生教育提出几点思考. 相似文献
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研究生教育处于高等教育的最高层次,担负着培养高级高素质人才和发展科学技术的双重任务,是培养高层次创新人才的主渠道,是知识创新的重要力量。因此,有必要构建研究生培养质量保障机制来保障和提高研究生的培养质量。 相似文献
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人力资源与社会保障专业设置已有十年。随着社会保障在国民经济发展和民生建设中占有越来越重要的地位,作为中国社会保障事业后备力量的社会保障专业研究生教育并未受到应有的重视。社会保障专业研究生的素质令人担忧,只有具备了"公平、正义与共享"的价值观、跨学科的理论体系、扎实的专业知识、洞悉中国国情及实践创新能力等素质,该专业的研究生才能成为合格的社会保障高级专门人才,其专业技能才能得到很好的开发。 相似文献
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本文拟从我国专业学位硕士研究生(以下简称“专硕”)培养工作的现状入手,阐述其在培养过程中存在的问题,即培养目标不清晰、课程建设速度缓慢、师资队伍建设落后、教学方式单一、实习实践缺乏落实、论文质量不高等. 相似文献
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探讨当前金融学研究方法及研究生教育存在的缺陷——基于金融学研究生论文特点的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前在世界范围内的金融学研究出现了数学形式主义的倾向,虽然数学具有科学性和严谨性的优势,但该种形式主义倾向对于金融学研究的危害性和抑制性极大。通过对2006级金融学研究生论文的抽样进行分析,提出当前金融学研究生论文中存在的问题及严重的数学形式主义倾向,并针对其产生的巨大危害提出金融学研究生教育改革的方案及措施。 相似文献