论公差课程名称的合理性

从标准化的角度对公差课程名称所存在问题进行了分析，继而就该课程名称的合理性进行了探讨，提出该课程更名为“精度设计与检测”的建议。     

论会计电算化的教学目标与内容

本文主要讨论会计电算化的教学目标与内容，在分析教学背景与问题的基础上，探讨并提出了课程名称、研究对象及教学目标，通过中外教学内容与教材的比较，提出实现教学目标的完整的课程内容体系。     

北京市经济管理干部学院 北京高等学校精品课程荐引

课程名称:实用线性代数与线性规划课程负责人:吕为副教授教学团队成员:薛世明副教授赵景文副教授曹景龙副教授冯翠莲副教授贾岚副教授邵雨舟副教授     

关于高职学生通用能力及其培养途径的调研分析

使毕业生具有良好的职业素质和通用能力是高职教育的根本任务之一。然而，素质与通用能力的培养又有别于专业技能的训练，短期的强化训练难于达成，必须贯穿于高职教育的全过程，渗透到各类课程、各项活动之中，通过教学计划中“课程名称”与“授课内容”的调整，校园文化建设中“能力目标”的设置，将素质与通用能力的培养融入到高职教育的“显性”课程与“隐性”课程之中，并逐渐形成职业教育有别于普通教育的特色。     

试论财务经济分析的学科地位

在财务管理专业和会计学专业学科体系中，财务分析期课程（财务报表分析、经济活动分析、财务经济分析等）无论从理论的综合性，还是从实务的操作性来说，都占有重要的地位。然而，目前在一些高校相关专业的教学计划中，该课程的设置尚未有统一的认识，这是值得研究的。从财务分析的形成到经济活动分析的发展，再到财务经济分析的兴起，都可以说明该课程是适应经济发展的需要应运而生，也是随着时代的变化与时俱进的。因此，迅速在财务管理专业和会计学专业本科教学中作为必修课开设财务分析类课程是当务之急。课程名称如何定是次要的，关键要有符合社会主义市场经济需要的新内容。只有追样，才能满足广大企业管理工作者加强经营管理，特别是上市公司披露和分析财务信息的需要，才能适应高等教育改革，特别是完善财务管理专业和会计学专业学科体系建设的需要。     

北京市经济管理干部学院：北京高等学校精品课程荐引

课程名称：税收实务课程负责人：苏春林教授教学团队成员：于久洪副教授奚卫华副教授北京市经济管理干部学院开设的《纳税实务》课程，借鉴、吸收国内外先进的税法教学经验，结合高职教育特点，从教学内容、教学方法、教材选用、教学条件、师资队伍等方面，不断进行创新和优化。在教学内容上，把对国家税收的讲述，调整为纳税准备知识、纳税程序、纳税遵循法观、纳税筹划四个模块，以适应涉税人才的知识需要。在教学方法上，凸显对学生操作能力和学习能力的培养，最大限度的让学生参与教学，使学生在互动式学习环境中掌握税法，以提高学生的…     

大型滑坡稳定性计算与实践

文章以某大型滑坡的工程地质环境为基础，对该滑坡的条件及机制进行了分析，并用传递系数法定量分析，计算出了滑坡的稳定性系数。根据滑坡稳定性评价的标准及治理要求，对各条块与滑坡推力的关系做了直方图，对该滑坡的稳定性进行了评价。     

中国质量协会培训中心2006年培训计划

课程名称 】培训费 {时间地点 卓越绩效评价 准则系列 《卓越绩效评价准则》国家标准培训(2天) 12(X) }“匕京/，月 }桂林/8月 实施《卓越绩效评价准则》操作实务培训(3天) 16(幻 西安/4月大连/7月 深圳/ll月 《卓越绩效评价准则》企业自评师培训(4天) 2书X) 厦门/3月青岛/6月     

会计与审计专业整体课程改革与研究

本文通过对会计与审计专业环境现状进行了分析，对会计、审计人才需求情况进行了调查和预测；并在调查、分析和预测的基础上，提出了该专业人才培养规格及其所具备的知识与能力结构；根据本专业人才培养目标的要求，提出了与专业培养目标相适应的课程结构。     

配送中心货位优化模型设计与分析

以传统型配送中心的货位问题为基点进行研究，分析了此类配送中心仓库的环境资源特征与货物特征，并参考该特征进行了抽象建模设计与分析。     

中国质量协会培训中心5月份课程计划

课程名称 费用 地点 时间 新55管理 950元 厦门 5月22一24日 投诉管理与顾客满惫侧t 12(X)元 厦门 5月23一26日 故障模式影响分析伊MEA) 15(X)元 长春 5月3)31日 质t功能展开(Q FD) 1500元 长春 5月28一29日 方针目标管理 15(X)元 成都 5月22--24日 150驯X幻国家注册审核员培训     

会计专业综合实训改革与实践

一、会计专业实训课程存在的问题 专业实训课程作为培养和提高学生岗位职业能力和职业素养的重要环节,在职业教育中已得到普遍的重视和广泛的实施,目前会计专业开设的会计实训课程,虽冠以《会计实训》、《会计模拟实训》、《会计综合实训》等不同的课程名称,但其模式基本是给出实训企业的期初资料、描述经济业务配套原始凭证,或直接以原始凭证表述经济业务,要求学生单独或分岗位完成从建账、到编制会计凭证、登记会计账簿、编报会计报表的各项会计工作,这种实训方式存在以下问题：     

信息管理与信息系统专业建设若干问题的探讨

本文介绍了信息管理与信息系统专业的特点，回顾了该专业的设置过程。针对目前社会的发展需求和该专业一些有争议的问题，在培养目标、课程体系、培养模式等方面进行了分析和探讨。     

信息管理与信息系统专业建设与企业信息化人才培养的探讨

企业信息化建设中如何解决企业对信息管理技术人才的需求问题，已经成为高等教育中IT专业建设与人才培养中的核心问题之一。本文通过广东商学院信息管理与信息系统专业建设，分析了信息管理与信息系统专业人才需求，提出了培养有特色的信息管理与信息系统专业人才的方式与构想，对该专业实践教学体系的建设与信息化人才的培养进行了探讨。     

专利技术与风险资金结合型的企业孵化器研究

本文从企业孵化器及专利制度的理论与我国孵化器产业的实际出发，探讨了专利技术与风险资金结合型孵化器的优势，并利用SWOT分析的基本框架对该孵化器进行了分析与评价。     

信号与系统课程教学思考

为了解决在本校学生中出现的信号与系统课程教师难于教授，学生难于接受的难题，对该门课程进行了一系列的教学改革，通过学生期末成绩的对比可以看出，教学改革基本达到了预期的效果。     

信息隐藏与数字水印技术研究

文章首先介绍了信息隐藏的基本概念与原理，并对信息隐藏的特征及关键技术进行了分析，随后简要介绍了数字水印系统模型，重点探讨了数字水印算法及其在信息安全领域方面的应用，指出了该技术未来的重点发展方向。     

基于深度学习的实证会计课程教学模式优化思考

一、实证会计课程性质及目标要求 实证会计一般是针对会计学、财务管理、审计学专业的学术学位硕士(以下简称会计类研究生)设置的一门研究方法类专业选修课,每周2～3学时,通常在第二学期或第三学期开设.课程名称因各学校培养方案及课程命名规则不同而有所差异,比如《实证会计研究》《实证会计专题》《会计实证研究方法》《会计实证模型与方法研究》《实证研究方法与数据分析》《财务与会计实证研究》《会计研究与统计软件应用》等.     

地震灾情评估系统的研发与应用

阜阳市地震局开发了一套地震灾情评估系统，能够较快确定震区受灾程度。文章从该系统的设计、软件的编程等方面介绍了地震灾情评估系统的开发，并对数据库中相关的数据表和字段进行了简单的描述，对系统的功能与开发的意义也进行了说明。     

食品质量与安全国家级特色专业建设与实践

主要针对食品质量以及国家级的特色专业建设和实践工作进行了全面详细的分析，其中所涉及的内容不仅包含了对食品质量与安全国家级专业建设的人才培育计划，还涉及到了教学的改革以及教学课程的优化等。此外，还需要对该建设工作中的相关问题进行深入的探索、实践，使得学生在接受教育的过程中能够更好的发挥出自身的个性。