独立性与上市公司内审组织模式的选择性

内部审计的独立性与确认或咨询服务所处的环境状态有关,是制约内部审计作用发挥的一个关键因素.对内部审计来说,该部门的组织模式在一定程度上决定了内部审计人员面临的利益冲突.鉴于此,文章从独立性的角度出发,对内审组织模式的选择进行了探讨.     

基于受托责任理论的高校内部审计独立性探讨

本文以受托责任理论为基础研究高校内部审计的独立性问题,包括:对高校内部审计本源的分析;受托责任理论下对高校内部审计独立性问题的现实思考,如内部审计与高校治理的结合点——受托责任,解决内部审计独立性问题的关键——高校治理;并从高校内、外部治理两个层面分别提出加强内部审计独立性的措施。     

基于受托责任理论的高校内部审计独立性探讨

本文以受托责任理论为基础研究高校内部审计的独立性问题,包括：对高校内部审计本源的分析;受托责任理论下对高校内部审计独立性问题的现实思考,如内部审计与高校治理的结合点——受托责任,解决内部审计独立性问题的关键——高校治理;并从高校内、外部治理两个层面分别提出加强内部审计独立性的措施。     

谈学校内部审计的独立性

学校内部审计机构与国家审计机关和社会审计组织所拥有绝对的审计独立性相比较,只能是相对的审计独立性.为保证学校内部审计机构的相对的审计独立性,建议教育部修订《教育系统内部审计工作规定》和对高校进行评估的指标体系.     

高校资产经营公司内部审计的问题与对策

1。高校资产经营公司内部审计工作中存在的问题 一是内部审计独立性较差。部分高校资产经营公司的内部审计机构设置不独立,公司领导对内部审计工作不够重视;高校资产经营公司内部审计大多设置于管理层之下,内部审计部门在对经营公司总部和公司领导进行审计时,     

关于加强上市公司内部审计独立性对策研究

本文在分析我国上市公司内部审计部门产生的历史背景以及现状的基础上,借鉴国际上成熟的内部审计部门独立性的成功经验,结合当前我国上市公司在内部审计部门方面存在的问题以及我国面临的提高内部审计独立性的现实需要,对加强内部审计部门独立性提出相关对策和建议。     

大数据时代高校内部审计改革及发展策略研究

随着高校的快速发展,高校财务、科研、资产、招采、基建、后勤等各领域管理的内容不论从类型到数量也随之快速增加,经济活动内容愈加复杂化,各业务管理部门针对管理实际积极推进信息化建设,信息化程度越来越高。这些新变化使得内部审计面临新的挑战,内部审计部门应适应时代发展,改变自身定位,创新审计方式方法,特别是在信息化大环境下加强审计信息化建设,利用数据分析的方式,切实提升审计监督能力,提高内部审计工作效率与质量,有效发挥内部审计作用。     

高校内部审计独立性浅析

独立性是审计的灵魂。内部审计是我国审计体系的重要组成部分，它也必须具备独立性。随着高校教育事业的迅猛发展，其办学经费多元化，校办产业链快速延伸，内部审计的作用日益凸显，在利益的纠葛中，审计要保持其独立性显得尤为重要。本文试图从当前我国高校内部审计独立性的现状出发，分析其问题产生的原因，提出了改进和强化高校内部审计独立性的对策及措施。     

内部审计的独立性

随着市场经济的发展以及现代企业制度在企业中的建立,企业管理层越来越重视内部经营过程的有效性和风险管理水平的提高,内部审计也越来越得到重视。要让内部审计部门能够做得更好,就必须保持内部审计的独立性。     

现代企业制度下我国内部审计的发展趋势

内部审计是一项独立、客观的保证和咨询活动,其目的在于实现增加价值和改进组织的运作,它通过系统化和规范化的方法,评价和改进风险管理、控制以及治理经营过程的效果,帮助组织实现其目标。现代企业制度下内部审计除了具有经济监督、经济评价和经济鉴证三大基本职能外,还有管理控制和内部服务职能,呈现出如下几大发展趋势。一、在机构设置上,从平行于各职能部门的内设机构向派驻式、独立性方向发展。内部审计隶属于谁,即受谁的领导,在很大程度上决定了内部审计组织的独立性和权威性。一般地说,内部审计所隶属的层次越高,其权威性和独立性就…     

有关高校内部审计的思考

高校内部审计可以促进高校全面落实公共财政政策,推进高校财务管理目标的实现,为高校领导决策和高校各部门的工作保驾护航。完善高校内部审计,需要认真做好高校内部审计规划,积极运用现代化审计方法与手段,提升内部审计人员的素质,拓展内部审计的领域。     

高校内部审计质量的影响因素探讨

高等院校是国家发展高等教育,促进社会发展的主战场.面对政府对高等教育领域投入的加大,需要有专门机构进行监督,高校内部审计部门作为重要的监督机构需要发挥功能作用.文章根据内部审计质量的定义和高校内部审计的特点提出内部审计独立性、内审人员专业胜任能力、内审实施的技术与方法、内部审计结果运用以及内部审计的法律法规是影响内部审计质量的五大因素.     

高校基建内部审计外包中审计合谋风险的防范

内部审计是一种独立、客观的保证工作与咨询活动，其目的是为机构增加价值并改善组织的营运。它通过系统化、规范化的方法评价机构的风险管理、控制及治理程序的效率，从而帮助机构实现组织的目标。内部审计不仅仅是监督和评价服务，还提供为组织的增值服务；不仅仅是传统的财务审计，还涉及风险管理；内部审计部门不是一项成本，而是一项资产，它能为组织带来收益。而高校基建审计是指在学校与建筑方签订合同的基础上，审计部门根据建筑方提供的工程决算资料，核算其是否按质、按量完成合同金额，并提出决算减审金额的付款报告。由此可见，高校基建审计能为高校带来收益，它符合内部审计的目标，应成为高校内部审计的一项重要业务。     

浅议内部审计风险的成因及控制

一、内部审计风险的成因 1．内审主体独立性不强．内审机构管理体制不顺。内部审计为了保证审计结果的客观和公正．同样必须具备一定的独立性。HA（国际内部审计师协会）于1978年发布的《内部审计职业行为守则》中就规定，内部审计必须独立于所审计的活动。内部审计要实现独立性．不仅必须保证内部审计部门的组织地位足以支持其完成审计任务．而且内审人员在执行审计时应保持独立性。但由于我国的内部审计是在政府的扶持下逐步发展起来的．     

企业集团内部审计

内部审计作为企业的自我约束机制,已成为现代企业制度的重要组成部分,是部门和单位健全内部控制、严肃财经纪律、改善经营管理、提高经济效益的重要手段.国际内部审计师协会(IAA)理事会1999年6月26日定义内部审计:内部审计是一种独立、客观的保证和咨询活动,其目的是增加组织的价值和改善组织的经营.它通过系统、规范的方法评价和改善组织的风险管理、控制和管理过程的有效性,帮助组织实现其目标.企业集团内部审计机构在设立时应遵循独立性原则、权威性原则、系统性原则和经济性原则.     

美国大学的治理模式与内部审计功能探析

文章主要介绍美国大学的治理模式及其内部审计制度。结合大学的演变,介绍美国大学的构成分类及特点。还从美国大学的内部治理结构出发,以哈佛大学和加州大学伯克利分校为例,介绍其整体内部治理结构,包括审计部门在治理结构中的地位和审计部门的内部组织结构,并从内部审计实务的角度进行实证研究,总结美国大学内部审计流程中值得借鉴的理念与实务,如加强内审的独立性、强调基于风险的内部审计以及注重内审职能的咨询服务。     

国有企业内部审计的问题及探讨

目前我国国有企业内部审计制度依然存在着诸多问题,如:内部审计机构人员素质不高;机构设置不合理,缺乏权威性和独立性;内部审计工作缺乏统一的规范标准,内部审计理论滞后等。本文提出了提高内部审计人员综合素质、保证内部审计部门独立性、完善国有企业内部审计制度、明确企业内部审计的目标和职能多项建议,希望能为国有企业内部审计的完善提供一些参考。     

高校内部审计资源的有效利用

一、目前高校内部审计资源配置方面存在的问题1．内审机构设置不合理：目前规模较大的高校设置了独立的审计机构如审计处，还有相当部分的高校没有设置独立的审计机构，内部审计部门与纪委、监察合署办公，甚至在计划财务处下设审计室，缺乏审计独立性。尽管高校领导层逐渐认识到内部审计的地位与作用，内部审计的职能正得到逐渐加强，但仍然对内部审计重视不够，     

论高校内部审计的发展趋势

近年来,我国高校内部审计工作在制度、内容、技术、方法、组织等方面取得了长足的发展,并在严肃财经法纪、完善财务制度、提高经济效益、促进党风廉政建设等主面发挥了积极的作用。随着高校改革的深化,高校内部审计工作将向何方发展,这是值得广大高校内部审计工作者研究的问题。对高校内部审计工作做出前瞻性的预测,有利于更好地指导高校内部审计工作的开展,更好地发挥其作用。笔者认为,在新形势下,我国高校内部审计的发展应把握以下几个趋势:一、内部审计机构的设置向高层次发展,内审独立性增强独立性是内部审计的灵魂,其主要表现在内部审…     

高校内部审计创新的探讨

高校办学规模的扩大和经济业务的复杂化，对内部审计提出了更高的要求。现阶段高校内部审计表现出内部机构人员独立性不强、审计人员综合素质不高、审计方法和手段落后、只注重监督职能等弊端。为能适应高校快速发展的形势要求，高校应合理设置内部审计机构，强化审计机构的独立性；提高内部审计人员职业道德和综合素质，树立风险意识；对内部审计方式和技术手段、职能进行创新。