在实验室管理中贯彻入项质量管理原则的可行性

2000版ISO／DIS900族标准中提出的入项质量管理原则，是在94版基础上 新增一的个重要内容。通过对这八项质量管理原则在实验室管理中的适用性进行探讨，阐述了这八项质量管理原则不仅是贯彻ISO9000族标准的组织改进质量体系的指导，也为按实验室认可准则建立质量体系的实验室，提出了一个不断完善和改进其质量体系的管理思路，是可以在实验室管理中充分运用的准则。     

高校实验室安全网格化管理研究

安全是实验室正常进行教学科研的前提和保障，但近些年来安全事故频发暴露出高校在实验室安全管理上的一些问题。以问题为导向，引入网格化管理理念，通过阐释网格化管理的内涵及优势，进行网格划分、细化责任，构建了高校实验室安全网格化管理体系，并提出从制度建设、落实责任、教育培训、队伍及软硬件设施建设方面保障其实践应用，为提高高校实验室安全管理水平，有效预防安全事故提供借鉴。     

LIMS实验室革命

为规范实验室管理，提高实验室的检测水平，中石化集团干颁布了“集团公司所属企业质量检验机构管理办法”，倡导各企业质量检验机构积极通过“实验室认可”。     

高校环境工程科研实验室危化品管理实践

近年来，由危化品管理和使用不当造成的高校实验室安全事故时有发生，已引起社会广泛关注。环境工程科研实验室，因交叉性强且研究生学科背景复杂，其危险品使用和管理存在较高安全风险。通过统计近20年高校实验室安全事故，详细分析了环境工程科研实验室危化品管理过程中存在的安全隐患，提出了提升危化品实验室安全管理水平的有效策略，并结合江西理工大学环境工程科研实验室危化品管理的实践与探索，希望能够为提升高校环境工程科研实验室危化品的安全管理提供参考。     

高校实验室的安全管理途径

实验室是高校教师进行科学探索、大学生开展实践研究的场所。文章分析目前高校实验室安全管理现状，总结实验室化学试剂、废液收集、用电安全等方面存在的隐患特点，提出发挥课程思政在实验室安全管理中的作用及智能化建设实验等途径，为构建高校实验室安全管理模式提供参考。     

本科生创新实验室安全管理对策的研究

创新实验室是提升大学生动手实践能力的重要基地,它的建立有利于培养本科生的创新思维能力。文章针对创新实验室安全管理存在的现状,分析了实验室安全管理的必要性以及为实现创新实验室安全管理模式提出了切实可行的措施,从而为本科生提供良好的研讨交流环境,同时提高了创新意识和团队协作能力。     

本科生创新实验室安全管理对策的研究

创新实验室是提升大学生动手实践能力的重要基地,它的建立有利于培养本科生的创新思维能力。文章针对创新实验室安全管理存在的现状,分析了实验室安全管理的必要性以及为实现创新实验室安全管理模式提出了切实可行的措施,包括开展安全教育增强安全意识,建立准入制度;完善实验室安全管理制度;加大实验室安全资金的投入;开展针对实验室事故的安全演练。有效防止实验室安全事故发生,创造优良的实验室安全氛围,从而为本科生提供良好的研讨交流环境,同时提高了创新意识和团队协作能力。     

高校智慧实验室的建设及管理

随着信息技术与教育教学融合程度的不断深入，信息化已成为现代学校发展的重要标志之一。作为一种全新的教学模式和管理方式，智慧实验室的构建对于提高教学质量具有重大意义。文章通过对目前高校实验室存在的几个突出问题进行分析并提出改进意见，在此基础上对智慧实验室内涵进行进一步论述，阐明其现实意义。智慧实验室是促进智慧校园发展的关键步骤，文章通过对相关技术对实验室建设支持作用进行分析，并给出其在智慧实验室建设项目中具体运用方案，论证智慧实验室工程实施可行性。     

物理化学实验室的科学管理措施

文章从"物理化学实验室的定位""实验室制度和安全管理建设""实验室安全管理建设""实验室虚拟仿真建设""实验室管理队伍建设""实验室管理的可行性措施"6个方面,探讨了物理化学实验室的管理工作现状,提出可行性方案,进一步优化物理化学实验室的科学管理,为教学、科研提供更加优质的平台。     

疫情常态化管控期间对高校实验室安全问题思考与建议

在新冠肺炎疫情防控常态化时期，如何对实验室进行合理规范管控，最大限度规避意外事件的发生，为科研和教学的有序运行提供有力支撑，这是大学实验室管理人员必须攻克的重要课题与难题。文章主要探讨与思考高校实验室安全管理中可能存在的问题，并结合实际工作，提出在疫情防控常态化时期加强对高校实验室安全防范措施及相关建议。     

在实验室管理中贯彻八项质量管理原则的可行性

20 0 0版ISO/DIS 90 0 0族标准中提出的八项质量管理原则 ,是在 94版基础上新增的一个重要内容。通过对这八项质量管理原则在实验室管理中的适用性进行探讨 ,阐述了这八项质量管理原则不仅是贯彻ISO 90 0 0族标准的组织改进质量体系的指导 ,也为按实验室认可准则建立质量体系的实验室 ,提出了一个不断完善和改进其质量体系的管理思路 ,是可以在实验室管理中充分运用的准则。     

高校化学实验室的安全管理策略

加强高校化学实验室化学品安全管理，是学校管理工作的重点内容之一，为广大学生提供安全、舒适的实验条件，促进高效化学教学成效的实际发展，要求高校从安全管理的角度出发，结合学校的实际情况，充分重视高校化学实验室的安全管理工作，主动构建了全面的安全管理组织体系、教育体系和防护体系，培养专业负责的实验室安全团队。这既能增强教师和学生的安全意识，又能规范学校的安全工作，确保大学工作的安全，避免安全事故的发生。     

实验室特种设备安全管理体系的探讨与研究

特种设备作为实验室的关键设备,其安全管理应贯穿实验室建设安全管理全过程,并实时更新特种设备安全状况等级,掌握其使用情况。采用查阅文献资料、实地掌握实验室建设过程等方法,以实验室建设过程为基础,分别从安装、改造与修理、使用管理、定期检验、安全附件及仪表等方面阐述实验室特种设备的安全管理现状,从体系建设、风险评估等方面探讨特种设备管理方法,降低实验室特种设备风险,为实验室特种设备管理提供思路与方法。     

农业科研单位实验室危险废弃物的安全管理

危险废弃物具有易燃、易腐蚀及毒害作用，危害人类身体健康和造成环境污染。对实验室危险废弃物进行安全科学的收集、管理及高效处置，是农业科研单位当前面临且需持续开展的重要工作之一。文章从实验室危险废弃物的分类、当前存在问题及其正确存放原则进行了综述，可以为农业科研单位实验室危险废弃物的管理提供借鉴与参考。     

基于信息化平台的高校实验室安全全过程管理

随着高等教育事业的发展,国家对实验室的投入逐渐增加。实验室是进行教学和科研的阵地,在高校安全工作中至关重要。随着信息技术的飞速发展,基于信息化平台进行实验室安全管理已成为必然趋势。文章结合天津师范大学实验室安全管理现状,探究利用信息化平台进行实验室安全管理过程,并针对实际管理工作中存在的问题给出一些改进思路,为高校利用信息化平台进行安全管理提供了有价值的参考。     

加强专业实验室开放管理 培养学生创新能力

高校专业实验室开放是培养创新型人才的理想途径。本文以培养学生创新能力为目标,探索国内高校实验教学模式,专业实验室开放的管理和运行模式,并针对高校专业实验室开放遇到的主要问题,提出加强专业实验室开放管理的具体措施。     

信息化管理技术在仪器设备管理中的应用

仪器设备管理是实验室质量管理的重要环节之一,体现了实验室管理的难点与重点。因此,在设备使用过程中有效地维护、管理好仪器设备,保障仪器设备的安全有效性,是当前实验室日常管理中亟待解决的重要问题。而信息化管理技术的出现,为解决这一问题提供了方便快捷的有效途径。     

实验室检测仪器设备管理方法浅析

从规范管理、科学管理、制度管理、机制管理等方面开展研究,做好基础性、实操性等工作,提高实验室检测仪器设备管理水平,为实验室提供保障和优质服务。     

实验室开放管理系统的设计与实现

本文针对目前实验室管理中出现的规范化、信息化程度低等问题,提出运用ASP.NET 2.0网络编程技术和SQL SERVER数据库技术来开发一套实验室开放管理系统。     

基于DHGF法的危险化学品实验室安全管理评价

为了客观评价高校实验室安全管理，运用DHGF集成法，构建了一套涉及危险化学品实验室的安全管理评价体系。该体系从人员、仪器设备、危险化学品、工艺、环境、规章制度、应急管理7个方面入手，采用Delphi法确定评估的指标集，再利用AHP与灰色关联方法确定各指标权重并计算出评价结果。最后基于构建的评价体系对杨凌职业技术学院—药物与化工分院药学实训中心安全运行现状进行分析评价，评价安全等级结果为良好，可为实验室管理者找出安全管理的薄弱环节，明确改进方向，切实有效地提升高校实验室的安全管理能力。