浅析如何建设优秀的大学文化

本文本着如何建设优秀大学文化的观点,具体分析了大学文化的内涵、功能,并针对高校如何建设优秀的大学文化提出意见和建议:提高认识,统一思想:建立制度、制定政策;加强校园人文精神建设,构建优良校风;打造高水平的大学生文化活动品牌.     

从文化内涵反思大学教师文化建设

温家宝同志在十七届六中全会的《政府工作报告》中再次重申了促进文化大发展大繁荣的方针,然而,反思当今沸沸扬扬的文化活动,鼎沸过后在社会上沉淀了多少文化精华？文化的发展必须深刻体现出文化的内涵。大学教师在文化金字塔中处于特殊的位置,只有积累厚实的文化底蕴,自上而下,以教师文化的葱浓郁勃带动社会文化的繁荣,才能实现真正意义上的文化大发展大繁荣。     

大学图书馆文化建设的受制因素及其重要性分析

大学图书馆文化是大学文化的重要组成部分。作为人类生存发展和社会进步的产物,作为文献信息传播中心,作为精神文明建设的重要阵地,作为健康文化、高雅文化最具市场、最有人气的重要场所,大学图书馆必须通过加强自身文化建设实现文化育人功能。     

从文化内涵反思大学教师文化建设

温家宝同志在十七届六中全会的《政府工作报告》中再次重申了促进文化大发展大繁荣的方针,然而,反思当今沸沸扬扬的文化活动,鼎沸过后在社会上沉淀了多少文化精华?文化的发展必须深刻体现出文化的内涵。大学教师在文化金字塔中处于特殊的位置,只有积累厚实的文化底蕴,自上而下,以教师文化的葱浓郁勃带动社会文化的繁荣,才能实现真正意义上的文化大发展大繁荣。     

新建本科院校文化建设与大学发展浅析

大学文化是大学长期发展过程中形成的物质文化和精神文化的总和,也是大学的核心和灵魂。新建本科院校为了实现自身的更好发展,必须积极探索,大胆实践,科学构建与创新高品位大学文化;加强对大学文化的研究、建设和传承;努力培养高素质应用型人才,增强办学核心竞争力。     

试论大学生主体地位背景下优秀大学班级文化建设标准

大学班级文化是大学文化的重要组成部分,大学班级文化的繁荣与进步能够推动大学文化发展,同时也是增强班级凝聚力,促进班级整体进步与大学生自我成长的重要途径。当前在大学班级文化建设中没有统一的标准。通过调研并站在大学生主体地位角度认为:多元主体重视、建设系统全面、建设阶段明确、有稳定传承与创新、把握与解决问题是评价优秀大学班级文化的重要标准。     

档案在大学文化建设中的作用初探

作为高校的核心竞争力,大学文化体现了高校特有的价值观念和个性特征.在大学文化建设中,档案管理工作不可忽视,能够真实地还原学校的办学历史,促进大学文化的积累和传播,正因为如此,高校要充分发挥档案管理在大学文化建设过程中的作用,积极从档案中探寻大学的文脉和历史传承,运用档案文献传承学校传统,培育学校精神,提炼校训精神,让校史高密度地传播;建立健全高校名人档案.使大学文化的内容更为真实、 丰满,更具感召力和凝聚力.     

地域文化视角中的大学物质文化建设路径

目前我国大学物质文化建设中存在着明显的不足:趋同现象严重、地域特色模糊,同质倾向过多,历史内涵不足,影响着大学物质文化育人功能的正常发挥。大学诞生于特定的地理文化区域,大学物质文化和其所处地区的地域文化资源和历史传统密不可分,所以应当充分挖掘大学所处地域文化内涵,从地域特色视角寻求大学物质文化的建设路径,打造大学物质文化的地域风格,营造良好的育人环境,深化物质文化的育人内涵,拓宽物质文化的育人途径,提升大学文化的综合实力。     

西方大学文化对我国大学文化建设的启示

西方大学文化建设历史悠久,也取得了很多优秀的成果,为我国大学文化的形成和发展提供了可以借鉴的先进经验。我国在大学文化建设过程中,首先要借鉴西方大学文化先进经验,同时也要立足于我国实际,走出了一条适合我国国情的大学文化发展道路。     

大学校风文化建设探微

校风具有凝聚、调节和教育功能,在学校育人及学校创新发展中发挥着特殊的作用。校园校风文化建设的途径主要是：提高认识,营造健康的舆论氛围;培养典型,发挥榜样的导向作用;健全规章制度,规范师生行为;优化校园环境,陶冶师生情操;开展校园文化活动,促进良好校风形成。     

试论现代大学的文化功能

经过几百年的发展,大学从最初处在社会边缘,日益走向社会中心,从传统的崇尚自我放逐,到对积极入世的现代理念.不同的时代,人们对大学存在的理由和价值归依的追问从未停止.但是,大学的本真样态是文化性的,大学的基本使命应该是文化的,传统大学是如此,现代大学也不应该遮蔽其文化本质.     

开放大学文化建设探析

开放大学良好的文化建设具有凝聚、导向、激励和认识整合功能.开放大学要针对目前校园文化建设存在的问题,更新领导团队和教师的思想观念,充分调动学生参与文化建设的积极性,建立并完善校园文化建设制度.     

开放大学文化建设探析

开放大学良好的文化建设具有凝聚、导向、激励和认识整合功能。开放大学要针对目前校园文化建设存在的问题,更新领导团队和教师的思想观念,充分调动学生参与文化建设的积极性,建立并完善校园文化建设制度。     

论大学文化建设的内涵

一、大学文化的内涵 大学文化是以大学为载体,通过历届师生共同传承和创造,为大学积累的物质成果和精神成果的总和.它是一种特有的大学精神、办学理念、群体素养、价值追求、行为准则和独有的大学品位、感染氛围.大学文化可泛指大学内部的一切活动及活动方式,其对学校所有成员尤其是对学生具有现实影响和潜在影响.大学文化作为社会文化的子系统,既吸纳社会文化的精髓,又是推动社会文化进步和发展的重要"内核"和杠杆.大学文化主要由大学精神文化、制度文化、物质文化三个层面构成.精神文化主要由办学理念、价值取向、理想追求、道德情感、思维模式等构成;制度文化指大学组织框架、运行规则等;物质文化由课程、学科专业、师资、各种教学场地及设备、图书馆及藏书、校园环境、网络等构成.其中精神文化是动力,制度文化和物质文化在精神文化的驱动下发生作用,从而形成一个和谐的大学文化环境.     

对新时期大学学生社区文化建设的思考

加强大学学生社区文化建设,倡导健康积极的校园文化,不仅是高校精神文明建设的需耍,也是提高大学学生综合素质的要求。本文从大学学生社区文化的内涵出发,针对当前大学学生社区文化建设中存在的问题,提出若干对策,旨在促进新时期大学学生社区建设的发展。     

我国大学创业文化建设的现状及对策研究

推进大学创业文化建设的主要措施是：统一思想认识,提升创业文化建设理念;加强舆论宣传,营造创业文化建设氛围;注重创业教育,搭建创业文化建设平台;完善管理制度,构筑创业文化建设体系;以期切实推进大学创业文化建设的步伐。     

优秀传统文化在大学文化建设中的传承和借鉴研究

在全面开放的大环境下,大学校园内涌入了诸多外来文化,其所带来的影响巨大,不免会对中华传统文化产生一定冲击,大学文化建设中优秀传统文化的传承与借鉴,要从文化自身生命力出发,选定最佳的传播方式,实现创新性继承,促进大学生正确价值观念的树立和民族意识的强化。文章基于优秀传统文化与大学文化建设之间的内在联系,指出传统优秀文化在大学文化建设中的作用和使命,最后从转变培养方式、营造优良校园环境、组织开展社会实践活动、正确处理古今关系等方面入手,对优秀传统文化在大学文化建设中传承与借鉴的策略进行探究。     

新校区大学文化建设的目标、原则与途径

新校区大学校园文化建设成为高校管理者关注和亟待研究的一个重要课题。新校区大学文化建设要以两个目标为引导。遵循传承与创新相结合、多样性与同一性相结合、公平与效率兼顾、全员参与等四项原则。新校区大学文化建设工作可以通过以下几个有效途径来展开：丰富文化载体，加强队伍建设，改善校园环境。     

大学的文化要素及其特征

基于西方大学文化创新的机制和特色,分析了构成大学文化的物质和非物质要素,把大学文化发展划分为酝酿期、发展期和成熟期,其标志是大学文化的创新能力和传播能力。文章认为,构建创新型大学文化的核心在于大学精神的培育和高尚学术道德的维护,而开放型的大学管理模式是确保大学文化成长壮大的保证因素。     

加强医院文化内涵建设

建设良好的医院文化内涵在医院发展中具有举足轻重的作用。荣获台湾地区医院综合评价最高等级特优殊荣的圣马尔定医院和台湾地区首家通过ISO9002质量认证的慈济医院高度重视文化内涵的建设,以文化内涵建设带动医院持续性快速发展。文章就这两家医院在文化内涵建设中所取得的成就,呼吁国内医院加强文化内涵建设,以取得在激烈的医疗市场竞争中谋得生存和持续发展。