物理教学与素质教育

整个物理教学过程中还要发展学生观察能力、操作能力、实验能力以及发现问题与解决问题的能力。所有这些都与提高学生素质有密切关系。     

物理教学与素质教育

素质教育是以追求人格的完善，塑造全面发展的合格人才为目标的教育方式。提倡素质教育就应当以学生为主体，促进学生形成自主学习，自主发展的道路，物理学是一门以实验为基础的演示学科，本文以学生自己动手实验为探索方法，理论联系实际，从培养学生的创新精神和探索能力入手，适应改革的考试制度，实现从“应试教育”向“素质教育”的转轨。     

如何在物理教学中推行素质教育

素质教育推行至今，如何更好的将素质教育融入课堂教学中去，培养学生成为全面发展的高素质人才，成为教育工作者不得不面临的问题。本文结合作者亲身教学经验，从几个方厩，对物理教师如何既教书又育人的问题进行探讨，为物理教育中素质教育的推行提供帮助。     

素质教育背景下的物理实验教学

素质教育的棱心内容是创新和实践，物理实验教学在实施素质教育中有着独特的作用和不可替代的手段。在物理实验教学中到处都体现着素质教育的内涵，教师必须不断加强自身素质．在改进物理实验教学的过程中多探索，勤实践，全面提高学生的综合素质，从而更好地适应知识经济时代的需要。     

探索物理之美激发物理学习兴趣

物理学蕴含着丰富的美的内涵。挖掘和展现物理之美,可以加深学生对物理知识的理解,提高对物理内涵的领悟能力,激发物理学习的兴趣,改善思维方式,加强审美修养。     

初中学生对物理课程和物理实验的态度调查

本调查目的旨在调查研究初中学生对物理课和物理实验的态度。     

边远地区教师的素质与素质教育

教育是门艺术,作为艺术就需要创造、需要个性.教师要想从事教育活动必须具备一定的素质,素质教育的实施需通过有素质的教师来实现.     

创新能力培养与高校音乐艺术素质教育

本文探讨了创新人才培养的方式，着重论证了艺术素质对创新能力培养的作用；从科学角度分析了艺术素质有利于创新能力的培养；归纳了当前高校音乐艺术教育存在问题与误区；提出了音乐艺术教育促进创新人才培养的途径。     

会计的素质教育

会计的素质教育包括职业道德教育、政治思想教育、专业素质教育.职业道德教育主要应包括教导学生不做假账等内容;爱国主义、社会责任感、诚信及法制教育等是政治思想教育的主要内容;专业素质教育需明确教育目标,转变旧的教育理念.     

钱学森之问与物理创新教育

本文由“钱学森之问”引出对高中物理教育创新的思考,从多个方面阐述了如何更好将物理教育与素质教育相结合,培养学生成为全面发展的杰出人才。     

浅谈在物理教学中如何进行素质教育

由“应试教育”向“素质教育”转变是当前课堂教学的主要任务。物理教学作为一门研究自然界中事物变化规律及应用的科学,物理是人类利用自然,改造自然的基础学科,其重要性不言而喻。下面我就如何在物理教学中进行素质教育谈谈自己的几点体会。一、政治思想素质教育     

初中物理教学中的趣味性探析

物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须具备一定的物理基础知识。     

浅谈初中物理教学中的趣味性

物理学作为一门重要的自然科学的基础科学．今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须具备一定的物理基础知识。     

浅谈教师素质与素质教育

实现由“应试教育”向素质教育的转轨是一场深刻的教育改革。这场变革首要的和根本的任务是教育目标的转变。它以发展人的素质为总目标，实施立足未来的长期教育行为，追求教育的长久效应，“不求人人升学，但求个个成才”。     

试论素质教育与情感英语教学

素质教育是当今教育关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。笔者先探讨情感自身的功能在英语教学中的价值和英语教学中所需的情感心理,最后重点探讨如何全面实施情感英语教育,培养学生的创新素质。     

浅谈教师素质与幼儿素质教育

素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的自主性和能动性,注重开发智慧潜能,形成健全个性为基本特征的教育。素质教育的提出是教育价值观的新追求,是对教育的总体构想。幼儿素质教育是素质教育的基础。     

浅议图书馆员的信息素质教育

随着全球信息化程度不断提高,变化中的社会需要和图书馆工作对图书馆员的信息素质提出了更高的要求,馆员的信息素质教育迫在眉睫。可以通过信息素质教育观念的确立、教育机制的建立以及图书馆外部环境的良好互动来提高馆员的信息素质。     

新形势下医学生的人文素质教育

当前,我国临床教学医院面临的形势是：一方面医患关系陡然紧张、医疗服务市场竞争日趋激烈;另一方面教育规模不断扩大、医学生就业市场竞争日趋激烈。新形势下对当前医学人才的素质提出了新的要求。要求现代高等医学教育要充分利用课堂教学、校园文化、社会实践等途径,把医德和医术的培养结合起来,加强综合素质培养,使其获得政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、心理素质、身体素质的全方位发展,以适应社会进步和医学发展的客观要求。     

素质教育下的物理教学初探

一堂好的物理课可以给人享受,让学生对这门学科产生浓厚的兴趣,也就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。     

物理教学中的隐性教育资源与运用

物理教学中的隐性教育资源体现在教材内容、课堂教学、实验活动和教学评价中。教师要注意开发和利用隐性教育资源,培养学生的科学态度和科学精神。