上市公司财务报告透明度的形成和评价研究

在分析财务报告透明度定义的基础上,基于上市公司与投资者之间的信息传递过程,提出了财务报告透明度形成的五环节模型和相应的评价体系,并结合深交所信息披露考评结果,对五环节模型和评价体系的有效性进行了实证检验。     

高中物理——课堂答疑案例分析

通过一节新课教学中,学生的课堂提问与教师的答疑过程的细节再现,说明教学契机的把握和临场发挥有时也能起到意想不到的教学效果,从而总结出对待学生的提问一定要善于引导、善于启发,使学生既能明白答案,又能从答案中提出新问题,获得更大的提高,从而达到教学与求学的最高境界。     

体育教学技巧

本文主要论述了一节好的、成功的体育课对学生来讲应该是一节"实惠课",是学生在课中获得了体育基础知识,基本运动技能,发展了身体素质,增强了体质,陶冶了情操,强化意志品质的过程;相对教师而言,应该是一节科学课、特色课、创新课,课的各个部分有效衔接.     

如何拉开精彩的序幕——论大学英语课堂教学的新课导入方法

良好的课堂导入是一堂课成功的关键所在,本文结合了笔者的教学经验就大学英语教学中新课导入的环节进行了探讨,提出了几种切实可行的新课导入方法,指出了新课导入设计应注意的问题。     

大学英语教学中利用多媒体导入新课的思考

多媒体导入新课已经成为大学英语教学的必然趋势。基于图式理论的基础上,利用多媒体导入新课,能唤起学习注意,激发学习兴趣;启迪学习思维,拓展学习视野;优化教学环境,丰富师生互动。在进行多媒体导入时,应注意教学对象的针对性、选择材料的新颖性和结构安排的系统性。     

浅谈英语教学中多媒体导入新课存在的问题

多媒体辅助英语教学已是当前英语教学的主流形式,但用其导入新课的方法仍存在有一些问题,这些问题主要是由于英语教师的教学技术和教学理念的滞后所引起的。英语教师应有针对性地解决这些问题,使多媒体导入新课臻于完美,从而进一步促进多媒体辅助英语教学的发展。     

基于“三品两化五环节”德育创新模式——浅析少数民族高等职业教育探索与实践

我国少数民族高等职业教育,在党和各级政府的支持下得到了快速的发展,形成了一定的规模。但随着少数民族高职教育的发展,出现了一系列制约其发展的因素。论文以四川工业管理职业学院的"三品两化五环节"德育创新教育模式为基础,提出了解决少数民族高职教育发展出现问题的措施。     

《摩尔》一节的教学法设计

《摩尔》一节的教学,在整个化学教学中起着至关重要的作用,教师备好这一节、讲好这一节是学生学好这一节的关键。     

论如何设计市场营销课堂教学

教学活动是教师通过实际的操作引导学生达到教学目标的活动。一节课要获得成功，每个环节都应精心设计，教学环节可以使教学内容充分展现在课堂上。一套完整的教学环节要从复习导入、讲授新课、巩固练习、授课小结和课后作业入手。     

在五年制高职政治课堂实现情感、态度与价值观目标初探

五年制高职政治课程,对于一线的教学人员而言既是机遇,也是挑战:政治新课程在带给政治课教师们全新的期盼的同时,也给教师们提出了一个严峻的课题:我们怎样上好新课?要上好新课,教师们要做的工作很多,但其中最为关键的工作就是要在课堂上实现情感、态度与价值观目标.要实现这个目标,就要研究并把握好其目标实现的策略.     

浅谈类比法在高中物理教学中的应用

本论文探讨了类比法在物理发展史中的地位和意义;中学生目前思维状况;类比法在物理教学中的具体应用,在物理新课中的应用,在物理复习课中的应用,在物理习题中的应用,在物理教学中的负面影响。     

机械设计基础课程教学改革与实践——以江南大学相关专业开设的课程为例

机械设计基础是高等工科院校近机械类和非机械类各专业开设的一门专业技术基础课。为了激发学生的学习兴趣,培养他们的自学与动手实践能力,文章系统地从新课引入、教学内容、教学手段、教学方法、实践教学和考核方式等几个方面探讨了提高该课程教学质量的方法。     

微课应用于财税类课程的教学有效性研究

基于教学有效性目标定位和财税类课程发展新特点,设计了针对财税类课程的"一核六翼"微课模式,将传统单一教学衍生为新课导入、教学过程、课后练习、思考和应用四大过程模块。"一核六翼"微课教学模式重构了传统课程教学的内容结构,优化了教学流程和师生互动结构,解决了新型教学方法的实现手段问题,在课堂气氛、知识点整合、提升学生学习兴趣等方面提高了财税类课程教与学的契合度。     

湖南省浏阳市五环烟花有限公司、湖南华意大型焰火制造燃放有限公司

湖南浏阳市五环烟花有限公司下设：五环烟花厂、华意大型焰火制造燃放有限公司，分别地处浏阳市东郊和西郊，占地总面积600余亩，交通便利、设备先进、生产能力强大、实力雄厚，被市政府评为烟花生产精品企业。现有在职员工共400余人，年产值共2000余万元，年出口创汇200多万美元，生产的礼花弹、大型盆花、     

有效评价,课堂设计的“神来之笔”——浅谈英语课堂设计中评价的具体运用

一个完整的教学设计分为:分析、设计、评价。教学设计的成功与否,取决于课堂实施评价制度的有效性。评价手段在英语教学中运用广泛,本人就一节成功的攀登英语课课例,谈谈英语课堂评价手段在这节课中的具体运用。     

旅游管理专业实践教学体系构建研究

实践教学是旅游管理专业人才培养的关键。目前,旅游管理专业实践教学节存在着诸多问题,导致旅游人才不能很好地满足市场需求。高校应从完善教学计划、强化师资队伍建设、建设实践教学平台、加强实践教学组织管理等方面着手,构建适合旅游行业发展需要的新型实践教学体系。     

教学实践前后师范生教师职业认同研究

本研究采用"教师职业认同问卷"分别在教学实践前后对28名大四师范生进行调查,检验教学实践对师范生教师职业认同的影响。得出以下结果:教学实践后,师范生的职业价值观、角色价值观、职业归属感、职业行为倾向得分均显著高于教学实践前得分;在教学实践后,职业价值观、角色价值观、职业归属感、职业行为倾向高分者的比例均大大提升;教学实践周课时数大于等于11节的师范生实践后的职业价值观得分高于教学实践周课时数低于11节的师范生;教学实践后,少数民族师范生的角色价值观得分显著高于汉族师范生。得出以下结论:教学实践是提高师范生职业认同的有效途径;较多的教学实践周课时更有利于提高师范生的职业价值观;教学实践能更有效地提高少数民族师范生的角色价值观。     

初中数学说课稿——《解方程》

本文通过笔者从教材分析、教学目标、重点、难点、教学方法、教学过程、板书设计及设计特色等方面进行讲课,从而突出重点,突破难点,使学生更好掌握《解方程》这节课内容。     

谈大学德育课的教学创新

随着社会进入信息时代,学生获取知识的渠道越来越多,大学德育课的教学面临新的挑战。要改善大学德育课的教学效果,有必要在教学形式、教学手段、教学内容和教学思想上予以创新。教学形式的创新,以变学生被动听课为主动参与教学活动为重点。在教学手段上,德育教师应掌握现代教学技术。在教学内容上,针对学生薄弱坏节开展教学。在教学思想上,建立注重学生个性培养与全面发展的新思想。     

基于“365”方案的大学数学公共课混合式教学设计

提出了“365”方案用于大学数学公共课混合式教学,并以“概率论与数理统计”课程中“大数定律”这一小节的教学设计作为应用案例进行了深入分析。