英语专业听力教学中语篇能力的培养

传统的听力教学十分注重分析发音、词汇、语法等方面的语言知识,忽视以语篇为中心的语义整合在听力理解中所起的作用。语篇能力的培养对听力水平有重要影响。在英语专业听力教学中应加强语篇知识的学习,帮助学生主动构建语篇意识,提高听力水平。     

交际语言教学中的语法教学——在语篇中教授语法

在交际语言教学理论被引入语言教学领域后,这一领域出现了很多新的教学方法,语法教学中也出现了新的教学方法。传统的教学方法已经满足不了现代语言教学的需求。语篇分析的相关研究将语法教学带入了新的篇章一在语篇中教授语法。     

英语阅读能力在语篇教学中的培养研究

在英语听、说、读、写四项基本技能的训练中,阅读占有重要的地位。为了改进阅读教学,本文在分析阅读与阅读能力的本质、语篇与衔接、语篇教学中阅读能力的培养过程,应用系统功能语法理论,阐述了语篇衔接手段的分析对培养和提高学生的阅读理解能力的促进作用。     

浅析文化背景知识对语篇教学的作用

随着现代语言学理论的发展,语篇分析在教学实践中起到越来越重要的作用。结构主义语言学理论将语言学习分为语音、词汇、语法等语言知识,还将听、说、读、写分为独立的语言能力。这样的教学活动只重视句子层面的语言操练而忽视了语境在语言学习中的重要作用,不利于语言技能的培养,更不利于培养学生对全文的语篇分析能力,以及语言文化材料的鉴赏以及跨文化的理解能力。文化背景知识作为跨文化交际的一个重要内容,在情景的领会,语篇的理解方面都有一定的作用。笔者拟对文化背景知识对语篇教学的作用,方式等方面做出一定论述。     

语篇教学实践有感

本文主要阐述了作者实践语篇教学时的误区以及实践过后得出的反思和相关解决策略。     

语篇教学中英语语法教学的多元化

在英语教学中,语法占据着重要的位置,通过语法知识的学习,能够使学生更好地掌握英语的使用方法,并且能够为学生打好基础,使学生能够更好对于英语进行表达.在语篇教学中,要加强要对于英语语法教学的多方位运用,从而使学生能够在更加良好的学习环境中不断地进行成长.在教学过程中,教师通过对于语法的运用,能够使学生更好地理解英语句式的...     

语篇分析与大学英语写作教学

语篇分析在英语教学中起着越来越重要的作用。将语篇分析运用于英语写作教学中有利于培养学生的语篇整体感,促进其语言能力的提高。通过语篇分析,学生明白了如何通过衔接、语境等写作手段来展开思想、构思谋篇,从而培养学生对语篇结构的敏感性,使所写语篇衔接通畅、结构合理。     

如何在泛读教学中实施语篇分析法

语篇分析法是传统阅读教学方法的重要补充：本文探讨了在泛读教学中语篇分析法的具体实施,背景知识的导入．语篇的宏观、微观剖析,整体吸收及赏析以及作者观点的评价等,以提高泛读课教学效果。     

大学英语应充分重视语篇教学

加强语篇教学 ,有助于提高英语阅读水平。在语篇教学中 ,应注重加强学生的语篇意识 ,针对不同体裁进行阅读指导 ,适当导入语篇背景知识 ,利用语篇特点培养阅读技能 ,同时处理好语境线索与生词、语篇阅读与语言知识讲解的关系     

英语语篇分析与阅读教学

本文从功能语篇分析角度，探讨通过语篇分析培养学生快速把握语篇体式和语言分析能力的途径，主要是了解文化背景，排除阅读中文化因素的干扰；分析语篇语境，促进整体阅读教学；分析语篇手段，促进深层意义的阅读理解。同时探讨了学生分析和阅读能力的培养问题。     

浅谈商务英语函电教学中语篇分析的作用

商务英语函电教学包含了多个层面,本文从语篇分析法中的交际分析及体裁分析方法着手,使学生了解与语篇相关的文化背景,获取语篇的“框式结构”,懂得语言策略的应用,最终使学生能够透彻地分析理解并且撰写得体的商务英语信函。     

认知图式在语篇中对词块记忆的促进作用

图式作为信息网络,可以帮助人们重构将要记忆的内容。在不同的篇章模式下,读者头脑中被激活或重构的结构图式可以作为一种框架指导填充语篇中的相关信息,从而有助于记忆相关的词块。     

浅议衔接理论与英语语篇教学

衔接手段是语篇分析的一个重要组成部分,它包括语法衔接和词汇衔接两个内容。运用衔接理论进行语篇分析,可以深化对语篇的分析和理解,更好地把功能语言学的理论运用到英语的教学实践中。     

建构主义理论下的英语语篇阅读教学研究

在建构主义理论框架下,分析目前英语阅读教学的现状,从阅读前、阅读中以及阅读后的活动设计出发,在英语语篇阅读教学中通过意义建构的方式完成对语篇的整体解读和知识获得。重视整体教学及应用交际能力培养的阅读教学新模式,为指导大学英语语篇阅读教学提供了理论依据,同时也为英语语篇阅读实践提供了启示。     

浅谈语篇的衔接手段

衔接作为语篇分析的重要分支,是语言学研究的热点。理解衔接这个概念,需要引入另一个概念“连贯”。语篇的衔接和连贯既相互区别又相互联系。以连贯为原则,熟练地使用各种衔接手段,无论是对语言学研究还是对文学创作都有着很大的指导意义。     

COCA语料库在汉语旅游语篇英译教学中的应用

COCA语料库在旅游翻译教学中表现出了极强大的辅助作用。该语料库可以为广大师生提供丰富的现实语料并帮助他们客观科学地选择最适切的译入语形式。基于COCA语料库的翻译教学具有极强的可操作性,能增强师生间的互动,容易激发学生的学习兴趣,使学生养成积极的自主学习能力,能改变传统的翻译教学模式,为翻译教学的改革提供借鉴。     

语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用

阅读是学生获取信息的重要手段,也是学生接触知识的重要途径。当今,进行阅读教学、培养学生的阅读能力已成为高中英语教学中的重要内容。语篇分析理论在指导英语教学、提高学生的阅读能力方面发挥了非常重要的作用。本文旨在通过将高中英语阅读教学实际与语篇分析理论相结合。探究如何更好的利用语篇分析理论进行高中英语的阅读教学。     

语篇分析在高职英语阅读教学中的应用

语篇分析越来越受到语言学界的关注,语篇分析的出现打破了传统的英语阅读教学模式,使语言教学从句子层面上升到了语篇层面。语篇分析对高职英语阅读教学具有极大的应用价值,英语阅读能力的培养是教学中的重点。     

语篇分析教学模式在高职高专英语教学中的应用

本文从高职高专院校英语教学现状的视角出发,阐述了语篇分析教学模式在高职高专院校英语教学实践中的重要性,并通过实例阐明运用语篇分析教学模式能有效地提高高职高专院校的英语教学质量。     

语篇分析理论在英语阅读教学中的应用

近年来,语篇分析教学法在理论上和实践中都获得了广大师生的认可。它大大改变了传统理论指导下的英语阅读教学模式的弊端,从只追求语言形式和微观阅读技能的教学转化为从整体出发教学生理解语言整体意义和培养宏观阅读技能的教学,对提高大学英语阅读教学质量也起到了举足轻重的作用。