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高层次创新人才是高校教育教学高质量发展的核心力量和专业技术人才队伍的排头兵,是加快实现地方高校“双一流”建设的关键所在。近年来,在国家人才战略和“双一流”政策引导下,地方高校对高层次创新人才队伍的建设高度重视,不断深化人才发展体制机制改革,成效显著,但是与发达地区部委院校相比仍存在较大差距。文章根据地方高校高层次创新人才队伍建设情况,分析新时期地方高校在高层次创新人才队伍建设上存在的问题,并提出相应解决对策。 相似文献
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浅议高校高层次人才引进 总被引:5,自引:2,他引:5
引进高层次人才是促进高校发展的重要措施。文章探讨了高校引进高层次人才的意义 ,阐述了高层次人才的特征及高校引进高层次人才的基本要求 ,论述了高校如何有效吸引国内外高层次人才到高校从事科研、教学工作 ,以及如何管理和使用高层次人才。 相似文献
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科学有效的薪酬激励机制有助于地方高校高层次人才的引进与培育,有助于增强创新型人才在工作中的贡献度和执行力.本文以广西地方高校为研究的基点,深化地方高校集聚高层次人才薪酬激励机制改革,完善高层次人才福利保障体系,构建适合地方高校发展的考核评价机制及薪酬激励机制,为地方高校集聚高层次人才提供参考. 相似文献
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《经济师》2019,(9)
2015年国务院提出建设"双一流"概念,各高校纷纷出台措施吸引人才,尤其是一些原非"985"和非"211"高校更是从中看到了契机,希望通过吸引人才,加快发展,跻身"双一流"行列。在所有措施中,对高层次人才许诺高薪酬与可观的绩效奖励是最为常见也被认为是最为有效的措施。优厚待遇的诱惑加速了各行业和各单位之间的人才流动,但是,在人才引进政策的制定和执行过程中也出现了一些问题,这些问题的出现要求我们对政策的制定和执行的科学性和合理性进行深思,高额的引进成本是否能给高校带来相应的高回报、高效益。文章将对人才引进过程中的部分问题进行分析探讨,并对解决这些问题提出意见建议。 相似文献
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绩效考核是广西高校试行高层次人才薪酬制度改革创新的重要组成部分,考核结果与绩效分配息息相关,直接影响高层次人才激励机制的运作。文章从广西高校高层次人才绩效分配与考核考评的现状和存在问题进行思考,对如何构建高层次人才绩效考核体系,如何用科学的方法评价高层次人才创造的价值,如何将绩效考核与人才激励挂钩提出建议。 相似文献
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高层次人才是人才群体中的精英,是推进经济社会发展进步的重要力量,是国家的核心战略资源,也是人才开发的重点.推进高层次人才开发工作,必须坚持以科学发展观为指导,通过政策、机制和服务等方面的改革创新推动高层次人才开发工作科学发展. 相似文献
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吸引高层次人才为高校服务的对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
引进高层次人才对于提高高校教学和科研水平,加强高校学科建设,培养高层次人才有着重要的意义。改革开放以来,山西省高校在引进高层次人才方面的工作虽然取得了不少的成绩,但同时也存在一些问题。文章就此提出了解决对策。 相似文献
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本文对新结构经济学在高校特色创建中的应用进行了分析,新结构经济学认为经济体的发展是产业结构不断优化升级的过程,高校应结合自身优势为当地最优产业结构培养合适的人才.新结构经济学在高校特色创建中的具体应用为放弃赶超一流的高校扭曲发展战略;高校要认真分析当地产业结构所需人才;培养相关领域未来可能需要的人才;高校应该在政府引导下实现内部竞争化. 相似文献
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浅论高校高层次人才的使用与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
高层次人才的使用和管理是高等学校人力资源管理的重要内容。文章探讨了高校高层次人才使用和管理的原则和方法 ,阐述了高层次人才的管理必须以人为本 ,突出人的主体性和能动性。在分配上要体现按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则 ,充分调动高层次人才的积极性和创造性 ,推动学校整体实力的提高。 相似文献
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(一) 即将到来的2l世纪是一个科技迅猛发展、国际竞争更加激烈的时代。这种竞争,归根到底是人才的竞争,特别是高层次人才的竞争。因此,为实现省委、省政府“建设教育强省”的战略,建立福建省学会委员会,加快本省高层次人才培养步伐,迎接21世纪的发展机遇和严峻挑战,是本省一项紧迫的战略任务。 相似文献
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当前国际国内经济技术的激烈竞争,说到底是人才的竞争,尤其是高层次、复合型人才的竞争。实践证明:人才资源开发已成为社会、科技、经济、企业发展的关键因素。我国乡镇企业迫切需要高层次的管理人才。我们讲经济发展现代化、国际化,首先要求人的观念、素质现代化。只有一流素质的人,才能创建一流的事业;而一个组织、一项事业的人才素质中,对全局起决定作用的还是领导者的素质。一、尽快培养现代企业家的特殊素质(-)现代企业家应具备哪些素质1.树立机遇意识,再次创业。乡镇企业是我国农民带着脱贫致富的愿望,自愿兴办起来的企… 相似文献
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在深刻认识建设高等教育强省战略意义的基础上,通过分析福建省建设高等教育强省面临的学科发展水平和科技创新能力亟待提升、高层次人才短缺、支持产业发展能力还需提高、高等教育办学经费投入不足等挑战,提出以国家“双一流”建设为着力点、学科建设为龙头、高质量的产教融合为抓手、优化治理机制为突破口、闽台高等教育融合为特色,统筹推进高等教育强省建设,不断提升高校服务经济社会发展的能力,增强高校的办学动能,谱写福建高等教育新篇章。 相似文献