运用微信公众号做好高校意识形态工作

网络环境下,高校意识形态工作面临巨大的挑战和机遇。"微信公众号"成为很多高校进行意识形态工作的重要阵地,运用好微信公众号,能够牢牢把握意识形态话语权,增强主流意识形态的传播实效性,提升高校师生对主流意识形态的认同感。     

高校意识形态安全风险化解策略研究

意识形态安全是国家安全的精神内核,关系国家前途和民族命运。文章对高校在意识形态安全工作中面临的党委首要职责弱化、师生信仰淡化、价值追求多元化等风险,提出了高校党委把握意识形态工作领导权、发挥各级党组织能动性、创建求实创新工作团队、思政课程与课程思政并行、完善网络宣传途径、依托校园文化建设等策略,以期充分发挥高校在意识形态安全教育中的作用。     

意识形态与高校思想政治教育

新时期意识形态由"一体化"格局域可分为政党意识形态、国家意识形态和社会意识形态。它们分别在各自领域针对不同的社会群体发挥着影响和作用。这种变化要求高校思想政治教育要加强政党(国家)意识形态教育,注重意识形态社会化,加强意识形态自身的整合。     

新时代辽宁高校意识形态安全形势论析

大学生主流意识形态的认同主要是指对马克思主义为指导的社会主义意识形态的认同。文章通过对辽宁省10所高校的问卷调查,系统总结出辽宁高校意识形态安全存在的问题及隐患,并提出有针对性的解决对策。     

意识形态建设与高校安全防范体系构建

意识形态在高等学校安全防范体系构建工作中具有重要意义。加强意识形态建设,能够为高校师生确立共同的价值导向,为构建和谐校园提供强大的精神动力和合理的调控手段。明晰高校安全防范工作中的意识形态归因,制定高校安全防范工作的意识形态战略,对于构建和谐校园和保证高等教育持续健康稳定发展具有重大意义。     

依托学生党建提升高校主流意识形态话语权的策略研究

抓好学生党建工作对于高校提升主流意识形态话语权极为重要,是培养堪当复兴大任的时代新人的应有之义,是应对复杂意识形态斗争的时代要求,也是高校推进全面从严治党工作的必然要求。然而,当前高校学生党建工作面临多元意识形态冲击、社会不良风气侵蚀、主流意识形态引领缺少创新活力等挑战。对此,高校必须夯实学生党建阵地,及时掌握学生思想动态,聚焦学生党建队伍建设,探索创新学生党建载体,以有效提升主流意识形态话语权。     

思政教育中发挥网络社群意见领袖的作用研究

目前大学生网络社群己成为影响高校校园文化、精神风貌和舆论导向等不可忽视、不容小觑的重要力量,社群发展的高度与广度也对大学生世界观、人生观、价值观具有重要影响。因此,从社会主旋律教育和校园意识形态建设等方面关注网络意见领袖的培养,引导大学生网络社群坚持社会主义主流意识形态的正确方向,对于学生队伍建设和高校思想政治工作的开展具有十分重要的意义,也是高校思想政治教育方式的一次自我创新。     

高校思政课教师话语能力的建构与实践

高校学生是建设社会主义社会的重要力量，有必要加大高校思政教育力度。高校思政理论课是对学生进行思政教育的主要方式，课堂效果与思政教育效果密切相关。为了能够更好提高高校思政理论课堂效果，需要注重教师话语能力的建构。目前来看，高校思政理论课教师的话语能力建设还存在一些问题，为此本文对高校思政理论课教师话语能力建构的必要性、所面对的问题以及建构方式等方面进行了分析。     

中美高校德育内容之比较

高校德育内容规定了高校德育的性质和所涉及的范围,是学校教育内容的组成部分。美国在意识形态、社会性质等方面与我国不同,但两国高校都很重视德育工作,分析比较中美两国高校德育内容,对我国高校德育建设具有启示作用。     

新时代我国高校意识形态工作面临的困境及对策研究

意识形态安全关乎国家政治安全与社会秩序稳定,其极端重要性不可忽视。高校承担着立德树人的根本任务且作为意识形态工作的重要场域,需在确保意识形态安全的基础上不断推进意识形态工作。当前我国高校意识形态工作面临着多元社会思潮冲击、高校思想政治教育形式单一以及网络信息良莠不齐等现实困境,工作形势愈加严峻。因此在辨明高校意识形态工作重要意蕴与把握高校意识形态工作规律的基础上有针对性地探索应对策略对我国高校持续推进意识形态工作有着重要的现实意义。     

新形势下加强广东高校意识形态阵地的建设研究

当前,国内外思想文化不断交融交锋,意识形态更加多元多变,网络舆论格局日趋复杂,对高校学生思想行为产生重要影响。本文以"互联网+党建"思维,认识和思考当前广东高校大学生意识形态教育问题,并结合广东地缘优势、高校发展实际和95后大学生特点来制定网络育人策略,对于促进广东高校学生全面发展和维护我国意识形态安全具有重要作用。     

自媒体时代主流意识形态网络空间话语权建构研究

自媒体时代,意识形态在网络空间面临一系列新挑战、新要求,与时俱进地提出加强主流意识形态网络空间话语权建构的时代命题就显得非常必要。自媒体独具开放性、互动性、即时性、平民化等显著特征,且其本身具有一定的意识形态属性,这就为进一步巩固主流意识形态网络阵地提供可能性。结合自媒体时代发展要求和意识形态领域面临的新挑战,发挥自媒体的优势作用,加快创新提升网络空间话语权的实践路径,是新时代建构主流意识形态话语权和主导权的现实要求。     

真的爱你,城市文化墙

在物质文明高度发达的今天,城市公共文化和艺术的建设已成为发展现代化城市、提高城市文化品位的一条路径。这种艺术化空间的营造将直接影响城市的人文体系建构,进而影响人们的行为方式。城市是人的物质寓所,也是人的精神家园。研究城市一方面要研究它的物质形态,另一方面又要研究它的意识形态。围墙美化已上升为"围墙文化"现象。驻足街头,一幅幅内容不一、     

基于大数据的高校网络意识形态创新供给及精准治理

在大数据、人工智能等技术迅猛发展的今天,面对高校大学生网络意识形态治理面临的挑战,全面分析大数据技术与网络意识形态治理的战略契合,运用大数据技术优势、特性,推进高校网络意识形态创新供给和精准治理,打造安全、健康的网络意识政治生态,是高校面临的一个重要的命题。     

文化自信视域下高校传统文化“金课”建构研究

中华优秀传统文化是构筑中华民族文化自信的重要基石。高校课堂作为培养高素质人才的主阵地,开展传统文化教育对传承中华优秀传统文化、坚定文化自信有着重要意义。高校建构传统文化"金课"应做好顶层设计,加强教师队伍建设,以弘扬爱国主义精神为核心,将精神谱系历史生成与职业素养结合,精心组织教学内容,创新教学模式,整合、盘活教学资源,并以科学高效的方式进行教学评价。     

利用互联网开展高校机关党建工作探析

开展高校机关党建工作,是高校全面加强党建的需要,是高校事业发展的重要保障,是建设高素质干部队伍的要求。利用互联网加强党建工作可以简化管理服务,对党员进行多样化教育,提高监督实效,实现决策科学化。高校机关党建工作要充分利用互联网的便利,加强网络阵地建设,创新网上党建工作内容,加强网络意识形态建设。     

高校意识形态领域风险挑战及治理机制探析

高校是意识形态工作的主阵地,承担着向大学生进行思想政治宣传的重任,应密切关注大学生思想动态,防范意识形态领域的风险,确保意识形态领域的安全,更好地做好立德树人的根本任务。我们要研判高校意识形态领域存在的主要风险,分析防范高校意识形态领域风险的必要性,探索高校防范意识形态领域风险的治理机制。     

新媒体背景下高校意识形态教育创新路径研究

高校意识形态教育关系到培养什么样的建设者和接班人,也关系到国家的长治久安,具有极其重要的意义。但新媒体的兴起成就了“人人都是发声器,个个都是传声筒”的局面,分散和消解了意识形态的话语权和吸引力,给意识形态教育带来了新挑战。新形势下,高校应聚焦辩证、发展与多元,构筑新媒体网络教育高地,提升思想引领鲜活度,并行价值引导渠道,创新意识形态教育路径。     

论马克思对施蒂纳“诸精神”的批判

马克思试图通过对德意志意识形态"诸精神"的驱逐、围猎,建构自己的哲学理论。他通过对施蒂纳"唯一者"思想体系的深入剖析和无情批判,在"必须制服幽灵,必须使幽灵终结"的理念中实现了自己理论体系的唯一性、正确性与合法性,从而最大范围地显示出新思维、新理论在新的社会历史条件下的突破与占有。     

公关系统对当代大学生和谐发展的影响——以高校毕业生求职中的CIS应用为例

CIS是目前公共关系理论界及实务部门的常用系统,其对"和谐社会"各项建设事业的运用角度逐渐成为研究热点。其中,因为高校大幅扩招而导致就业形势一直严峻,大学毕业生的"供多"与企事业单位的"需少"之间形成了比较尖锐的矛盾,求职已逐渐成为许多学生及其家庭的负担。高校毕业生可以拓展求职思路,将简单包装等提升为自我形象的系统塑造与推广。通过运用CIS理论分析部分大中城市的高校毕业生就业现状,可以发现CIS系统中三部分应用于求职的必要性和可行性及其现实意义。