加强高职院校网络文化建设的对策研究

随着网络技术的不断发展,大学生使用网络的频率越来越高,形式趋于多样,逐渐形成了校园网络文化。高职院校作为高等教育的一个重要类别,理应重视网络文化的建设问题。然而考察部分高职院校的网络文化建设现状,大都存在着思想上重视不够、行动上措施无力的问题。面对这种情况进行研究,本文提出了加强高职院校网络文化建设的对策:高职院校要重视网络文化建设,引导学生树立正确的人生观、价值观;开展形式多样的校园网络文化活动,扩展校园网络文化功能;提升高职学生的网络素养,规范学生的网络行为;实施网络文化建设人才的选拔与培养,让学生参与到网络文化的管理与监督中来。     

探析高职院校隐性文化建设面临的问题及思考

高职院校隐性文化建设服务于学生的全面发展,是高职院校教育的重要组成部分,对学生的思想道德素质的培养与良好人格的塑造,有着不可磨灭的积极的推动作用,高职院校应有针对性地加强校园隐性文化建设。     

高职院校班级文化建设探析

班级文化是校园文化的重要组成部分。文章阐述了班级文化的内涵,提出依据专业特色,建设物质文化;结合职业素养,建设精神文化;以校企合作为契机,建设行为文化。     

高职院校文化建设初探

本文从高职院校文化建设的作用谈起,介绍了高职院校文化建设五个方面内容,最后提出高职院校文化建设的八条途径。     

新时期高职院校财务管理问题探析

财务管理是高职院校管理体系中的重要基础之一,其管理水平的高低直接影响着高职院校的教学、科研、社会服务和其它各项重要工作,已受到政府及社会各界人士和学者的高度关注。本文就高职院校财务管理存在的主要问题以及改进措施进行初步探讨。     

高职院校学生宿舍文化建设的现状及其研究

高职院校的学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分,其对学生的身心发展和综合素质提高有着重要的影响。但当前我国高职院校学生宿舍文化建设的现状并不乐观,还存在着缺乏特色和内涵、学生参与度不高以及管理员素质较低等问题,这在一定程度上对整个高职院校的校园文化建设产生了极为不利的影响。针对这些情况,本文主要从挖掘宿舍文化建设的特色与内涵、发挥学生主体作用与创造力、加强管理员队伍建设以及协调好软件建设与硬件建设的关系等方面提出了相关的解决措施,以期提高新时期高职院校学生宿舍文化建设的水平。     

德育视角中的高职院校组织文化建设

作为高等教育重要组成部分的高等职业教育,由于其教育所具有的特殊性,使得不仅需要提高培养高级应用型人才的办学层次,而且需要提升以思想政治素质为核心的应用型人才的综合素质.本文从高职院校组织文化的构成要素出发,提出高职院校应根据人才培养目标和教育模式的自身特点,以德育视角来寻求符合高职办学特点的学校组织文化建设方案,以培养符合新时期社会发展需要的高素质高技能人才.     

谈高职院校和谐宿舍文化的建设

宿舍文化是校园文化的重要组成部分。文章论述建设和谐宿舍的重要现实意义,提出建设和谐宿舍的理念,从软硬件建设各方面给出建设和谐宿舍的措施,以满足高职院校大学生成长、成才的需要。     

破解高职院校网络德育教育难题的对策思考

随着信息网络技术的飞速发展,网络德育的教育引导不足、制度规范缺失以及道德价值失范已成为高职院校德育教育工作的难题。应通过加强网络德育教育的主体建设,丰富网络德育教育内容与形式;加强网络德育教育的网络建设,优化网络德育教育手段;加强网络德育教育的监管,优化网络德育教育环境等措施推进高职院校德育教育工作的发展。     

高职院校班级文化建设的策略

高职学生有其群体的特殊性,高职教育模式和学生管理模式由此也具有了特殊性。本文从理念文化、行为文化、物质文化和职业文化等几个班级文化层面的内涵和功能出发,围绕学生和谐进步、健康成长,提出高职班级文化建设的策略。     

论高职院校职场文化建设

职场文化内涵包括：爱岗敬业是基础,制度规则是前提,竞争进取是本质,团结协作是核心,学习创新是灵魂,诚实守信是品质。高职院校引入职场文化理念,是提高高职学生社会适应力和就业竞争力的需要,是实施高职教学管理的需要,是建设高职特色校园文化的需要。高职院校建设职场文化应引入质量认证体系以规范管理,深入开展校企合作以促进＂工学＂结合,人才培养职业化以使职场文化渗透于教学全过程,加强校园文化与职场文化的融通与互动等。     

广东高职院校文献检索课网络教学系统建设

该文根据课题调查的数据分析了当前广东高职院校文检课的现状以及面对的主要问题及其原因,提出制作网络信息检索教学系统来解决的方法。     

近十年来高职院校质量文化研究新进展

高职院校质量文化作为完善内部质量保证的核心战略和最终归宿。近十年来,许多学者从不同层面、不同角度,沿着基本理论研究、解决现实问题两条交叉线路展开了对我国高职院校质量文化的研究,但全程回顾和梳理高等教育研究的文献不多。笔者通过对我国高等教育研究的定量分析、高职院校质量文化本体论研究、高职院校质量文化建设研究、不同国家高等教育质量文化横向比较研究进行梳理,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

构建高职院校职业文化建设的路径

高职院校正从规模扩张逐步转型为内涵建设,而职业文化建设是高职内涵建设的重要组成部分.将现代职业文化融汇于校园文化之中,有助于将高职生培养为符合市场用工需求的职业人.文章探讨了高职院校职业文化的内涵及特征,分析了其建设的原则与目标,并进一步提出了构建职业文化的路径.     

高职院校校园文化建设的问题及对策

从阐述高职院校加强校园文化建设的必要性入手,文章指出高职院校校园文化建设中存在的问题,进而提出了加强高职院校校园文化建设的对策建议。     

高职院校校园文化建设存在的问题与建设途径

文章针对高职院校校园文化建设所起到的重要作用以及存在的问题,提出加强高职院校校园文件建设的途径,研究制定校园文化总体发展规划。校园精神文化在内涵方面要注重系统性建设,校园制度文化要更注重人本性,校园物质文化要更具有特色性,要将行业企业文化融入校园文化建设中。     

浅议高职院校师德建设的问题和对策

高职院校教师的师德水平是影响和评价一所高职院校办学水平和综合实力的重要标志。当前,随着社会经济的不断发展,一些高职院校教师职业道德出现了滑坡。本文对新时期下高职院校师德建设存在的问题进行了分析,探讨出现这些现象的原因,提出具体对策。     

网络环境下高职院校学习型教务管理队伍建设探究

网络媒体的应用和发展,给高职院校教务管理队伍建设带来良好机遇的同时,也带来了严峻的挑战。针对部分教务管理人员存在对网络环境下工作方式不习惯,教务管理考核激励机制建设、教务管理人员的信息素养亟待提升等问题,探索解决的现实路径,即运用网络资源整合学习资源,搭建多元化学习平台以此来强化教务管理人员的学习能力;加强制度建设,推进学习监督、考核机制建设,督促教务管理参与网络管理;努力建设一支具备现代信息素养和能力的教务管理干部队伍。     

网络环境下的高职院校德育工作初探

网络的存在对高职院校的德育工作提出了新的要求。在新的形势下,高职院校要转变教育观念,充分利用网络的优势,将传统的德育和网络的特点相结合,优势互补,在方法、手段等方面进行改革和创新,适应时代的需要,探索出高职院校德育的新途径。