闽台高校合作办学模式探究

闽台高校合作办学通过几年的发展已形成良好的发展势头,在合作形式、合作规模、学科建设、师资培养、人才培养等方面取得了一定成效。但闽台合作办学目前尚处于磨合期,更好地定位闽台高校在人才培养中的目标,深化人才培养模式的改革以及探析闽台高校合作办学模式的建立,对于建立应用型人才培养新模式、扩大闽台两岸教育交流具有重要意义。     

新形势下闽台银行业合作研究

台湾地区金融业开放早于大陆,在诸多方面具有比较优势。随着两岸经贸往来的增加及相关协议陆续签订,都为闽台银行业的合作提供了必要条件。同时,在台商需求刺激及相关制度保障下,两岸银行业也有强烈意愿进行合作交流。为此,闽台银行业应从建立金融综合试验区、加强业务合作、互设机构和股权合作等方面展开合作。     

闽台电子商务合作的契机与挑战

近年来,在推动海峡两岸区域经济一体化的进程中,电子商务领域的交流与合作日益成为两岸经贸交流合作的重要内容和主要形式。后ECFA时代,在《海峡两岸服务贸易协议》已经签署但尚未生效、前景不明的背景下,作为闽台经贸文化交流合作的新形式,闽台电子商务合作的契机与危机同在、机遇与挑战并存。对此,需要从闽台电子商务制度合作、人才合作和创新合作等三个维度协同推进,以推动闽台电子商务合作向纵深拓展。     

闽台文化交流先行先试研究

二十年来,闽台文化交流合作日益密切,呈现出交流持续化、形式多样化、活动品牌化、机制常态化等特点。马英九上台执政以来,两岸文化交流出现了新的契机。鉴于此,福建在对台文化交流上应进一步发挥“五缘”优势,以更加灵活开放的对台政策,推动两岸文化交流先行。同时,有关方面应为两岸文化交流先行提供积极的政策保障。     

闽台合作视域下修学旅游对大学生思想政治连续性教育的对策研究

2009年5月,国务院颁布《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》,闽台高校的合作办学逐渐成为两岸文化、教育、科研交流的平台,赴台修学旅游伴随闽台合作项目的深入开展而出现,已成为海峡两岸教育交流的重要组成部分。针对这一特殊学生群体,如何实现学生在台期间思想政治的连续教育已成为新的课题。     

福建自贸区背景下促进闽台金融合作协调发展的创新分析

2015年4月21日,福建自贸区正式挂牌成立。针对福建自贸区的核心定位"深化两岸经济合作",本文基于闽台金融合作的发展历史和现存障碍,分析了金融创新对两岸金融合作的推动作用,认为福建自贸区背景下应从金融业务、机构、市场、监管四个方面实施创新,以期推动闽台金融合作的协调发展。     

“大三通”后闽台农产品物流合作的SWOT分析

"大三通"后,闽台农产品物流合作具有政策法规、交通运输、合作项目、农产品贸易及交易平台等优势;在农产品物流技术、发展速度、物流基础设施的协调与对接、物流信息网络平台等方面存在劣势。宏观环境、项目效应、金融服务、台商投资倾向、教育合作升温等方面为闽台农产品物流合作带来机遇;国际贸易、技术壁垒、国外及周边物流企业的冲击、台商对福建的投资步伐相对放缓、产业配套环境不够理想等又构成威胁。闽台农产品物流合作优势胜过劣势,机遇多于威胁,闽台联手拓展大陆和国际农产品物流领域将成为越来越多的两岸业者的共同选择。     

闽台合作办学模式下闽台生党员教育管理存在的问题及对策探析

台湾"5·20"大选后,面对特殊外部环境,闽台合作办学模式下闽台生党员教育管理薄弱的问题日渐突出,集中表现在教育管理制度不完善,部分闽台生党员受到多元文化影响,党性修养不足,党员先锋模范作用发挥不够充分,以及教育管理队伍建设存在薄弱环节,影响教育管理效果。因此,相关项目的高校应该从健全教育管理制度、加强闽台生党员党性修养、重视教育管理队伍建设等方面着手,强化对闽台生党员的教育管理,以帮助闽台生党员能够更为全面地发展。     

浅析闽台合作培养运动休闲服务与管理专业人才的对策

福建省为适应海峡两岸经济发展战略,设定了一项重要的教育改革试点即闽台教育交流与合作。文章将根据新兴的运动休闲产业的人才需求,结合闽台教育合作的优势,从五个方面提出闽台合作培养运动休闲服务与管理专业人才的对策。     

深化闽台金融合作的契机与路径——以福建自贸区为视角

近年来,闽台金融合作已积累一定经验,从台资金融机构参股入闽、直接通汇和货币兑换等方面走在了全国的前列,但相较于经贸领域的合作,闽台金融合作的深度和广度仍有待加强。福建自贸区已于2015年4月正式成立,以自贸区为背景,深化闽台金融合作应以服务实体经济发展为原则,加大对台金融开放、创新各类金融业务、促进人民币跨闽台流动、加强闽台金融监管等,发挥福建在推动两岸产业融合、金融改革先行先试等方面的示范作用。     

福建自贸区背景下的闽台合作培养休闲产业人才的对策研究

2014年12月12日,国务院批准建立福建、天津和广东三个自贸区。福建自贸区涵盖了厦门、福州、平潭三个片区,而深化两岸合作是福建自贸区的最大特色。随着福建自贸区战略的实施给闽台休闲产业迎来了重大机遇,而闽台休闲产业的快速发展也催生了对高素质高技能的休闲产业人才的需求。文章就福建自贸区的发展对休闲产业人才需求的现状及闽台合作培养休闲产业高端应用型人才的现状进行了论述,以提出在福建自贸区背景下闽台合作培养休闲产业人才的对策,推动闽台休闲产业的发展,提升休闲产业人才素养作有益贡献和研究尝试。     

海西高职会计教育先行区建设初探——基于闽台农业合作框架

自第一家台农企业1981年落户漳州以来,福建成为大陆对台农业引进合作的密集区。闽台农业的合作推动了海峡两岸职业教育的全面交流与合作,建构“海西高职会计教育先行区”具有现实的意义。建立先行区可以从校校企合作创新模式试点、两岸交流与合作项目的平台、打造“对台会计交流基地”、闽台会计学历与执业资格互认制度、台湾人才在闽发展的...     

闽台创意城市交流与合作研究

近年来,随着闽台两地城市化进程的加快,闽台两地创意城市合作具备了诸多优势,也取得了重大的成果,而ECFA的实施与推动,必然更加密切闽台两地城市的交流与合作,因此,福建必须抓住时机,利用自身优势,引进台湾创意城市的建设经验,加强合作、协同发展,创造互利双赢的良好局面。     

闽台两岸非正规汇款体系存在的原因及对策

由于现实存在的各种原因造成闽台两地非正规汇款体系大量存在，并逐渐从经济领域向政治、社会领域侵蚀。防范和打击闽台两岸地下钱庄洗钱犯罪已成为当前福建省反洗钱工作重点。本文从闽台两岸非正规汇款体系的现状及特点着手，通过从政治、金融、历史、文化等背景对闽台非正规汇款体系存在的原因进行分析，提出采取加大闽台两岸金融开放力度、改革金融机构体制、放松外汇管制、加强反洗钱工作力度等解决对策。     

新时期闽台旅游合作发展战略思考

本文从两岸关系发展的新形势和新趋势出发,立足闽台旅游合作的基础和合作条件,通过围绕海峡旅游区的构建,积极把握闽台旅游合作的战略取向,重点从实现闽台旅游合作战略构想的角度,构建了内涵丰富的战略体系,开发了系统多元的战略模式,建立了协调有序的战略机制,制订了目标清晰的战略思路,从而实现闽台旅游产业深度对接,以期促进海西加快建设我国重要的自然文化旅游中心和国际知名的旅游目的地。     

两岸产业合作交流先行先试研究

闽台两岸产业合作交流先行先试具有必要性和可能性。根据闽台两岸产业合作规模、方式及区域发展的特点,设定闽台两岸产业先行发展的分阶段目标、最终目标及具体产业对接目标。进而制定闽台两岸产业合作先行对策的总体思路、具体产业对接及保障措施。     

论闽台合作建设马尾船政文化体育休闲旅游圈

两岸各级政府政策指引和行业现状为闽台合作建设船政文化体育休闲旅游圈带来历史良机。将它作为闽台旅游业创新突破口,既避免重复建设和投资浪费,发展特色旅游经济,打造特色旅游品牌,又弘扬中华文化,增强文化认同。本文提出总体设计和产品开发方案,提出完善资金、机构、人才、配套设施等配套体系和具体市场整合开发体系。     

闽台体育文化交流和合作的现状与对策

根据闽台两地体育文化从异地间接的交流,到实现双向交流,再走向双向合作的现状,分析近年来闽台体育文化交流与合作的多样性,提出应建立闽台体育文化交流合作的长效机制,实现互惠双赢;挖掘闽台民间传统体育项目,增强文化认同;整合闽台体育文化资源,实现优势互补。     

近年来闽台高等职业教育合作的基本状况研究

闽台高等职业教育的合作是社会经济发展的需要。海峡两岸隔海相望,在高职教育方面有许多共同点,能合作办学也是顺应历史的发展。近年来,关于高职院校发展的政策纷纷出台,今年国家重点提出发展职业教育,建立新的职业教育体系,未来职业教育的前途是可以预见的,闽台高等职业教育合作办学的前途也是可以预见的。     

基于资源观的闽台农业产业链整合分析

在阐述资源观理论内涵的基础上,以其作为理论切入点,以产业链为框架,采用＂化整为零＂的方法——从生产、加工、销售三个阶段分析闽台农业互补型合作的积极影响与仍存在的问题,进而从整合产业链资源的角度出发,提出深化闽台农业合作的战略,以期形成闽台农业持续的竞争优势。