职业能力框架下高校会计职业规划教育的研究——探析完善会计人才培养模式的新思路

近几年,从我国人才市场反馈的信息来看,市场对会计人才的需求大于供给,高校培养的会计学子难以满足市场的需求,职业规划教育则是解决这一问题的有效途径。从这点出发,笔者首先分析高校会计职业规划教育的现状,继而对我国高校会计职业规划教育模式"把脉问诊",进一步"对症下药",提出改进建议,希望对完善高校会计人才培养模式有所帮助。     

“互联网+”时代会计高等教育改革路径探索

"互联网+"时代会计高等教育迎来了新的机遇与挑战。基于会计高等教育改革国内外研究的基础上,分析"互联网+"时代我国会计高等教育现实困境,从会计人才培养的顶层设计、人才培养目标、师资队伍建设和教学考核评估机制四个方面,提出我国高校会计教育供给侧改革路径,为推进互联网新技术时代会计高等教育教学改革提供参考。     

浅议供给侧改革背景下管理会计的发展

供给侧改革在实践中主要就是通过产业结构调整的方式解决现阶段中国经济发展中工序错配的问题,进而推动社会经济发展。在管理会计中应用供给侧改革,就是完善价值增值的基础之上,对管理会计的控制系统以及信息支持系统进行优化完善。本文主要对供给侧改革下管理会计带来的影响进行了分析,探究了供给侧改革背景下管理会计的发展。     

沟通人才供求的云平台的设计及应用研究

本文通过构建沟通人才供求的云平台,旨在依托网络建立一种沟通高校(但不局限于高校)人才供给侧与社会人才需求侧的新型人才供求模式,进而达到推动人才供给侧改革,更好地服务于社会的目的。该平台通过提供网络接口,将不同的教育私有云和不同的人才服务私有云以及企业私有云沟通起来。基于云计算将在线选课、授课、考试、阅卷等教学服务和在线人才推荐、人才招聘等人才服务融合为一体,而自身只作为沟通不同异构平台的桥梁。通过将人才供求各方的平台互联,达到沟通人才供求的目的。     

国外高校会计职业道德教育对我国的启示

加强高校会计人才职业道德教育,能够提高会计人才的业务水平,培养会计人才良好的职业观念,增强会计人才的自我保护意识,并为会计队伍的健康发展提供坚实保障。借鉴国外先进的会计职业道德教育经验,针对我国高校会计职业道德教育存在的课程设置不合理、内容不能与时俱进、教育手段发展滞后、目标不统一、重视度不高等问题,我国应完善高校会计职业道德课程体系,更新高校会计职业道德教育理念,拓展高校会计职业道德教育后续过程,以不断提高我国会计人员的职业道德水平。     

供给侧改革背景下管理会计创新研究

2015年习总书记提出了供给侧改革的思路,供给侧改革影响企业发展的同时,也带来了管理会计发展的相关问题。管理会计一直是企业强化内部竞争优势的关键所在,因此为了能够实现供给侧改革下企业管理的可持续发展,必须首先梳理供给侧改革下管理会计发展创新的思路。文章按照提出问题、分析问题、解决问题的路径进行管理会计的创新研究。从理论、实践、信息化和人才培养等多方面为管理会计的创新提供了新的思路。     

我国企业管理会计理论发展中存在的问题及对策分析

3月5日上午,李克强总理在人民大会堂作政府工作报告中再次强调,要着力加强供给侧结构性改革,而供给侧结构性改革的重要环节就是去产能和降成本,尤其是降低实体经济企业成本。有关业内人士认为,供给侧结构性改革必将拓展管理会计效能空间,成为会计进一步融入管理、管理会计大发展的坚实推动力。"十二五"期间,我国管理会计已取得了显著的成效,但并没有充分发挥管理会计应用的实效,因此探讨我国管理会计理论在实际应用中的问题及对策为"十三五"落地注入管理会计新效能势在必行。     

“互联网+”背景下会计专业产教融合协同育人模式实践研究

"互联网+"背景下,新理念和新技术赋予了会计专业产教融合协同育人新的思路和途径。以郑州财经学院与正保远程教育通过深入融合与协同开展"互联网+"会计一体化改革为例,分享了双方借助互联网信息技术,从教学方式、课程体系、课程资源、实训体系和实习体系等方面深化"引企入教"改革,开展生产性实习实训,将产教融合贯穿于教育教学全过程的实践。希望对高校在"互联网+"背景下会计专业的产教融合协同育人提供思路和借鉴,同时促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合,提升会计专业人才的培养能力和水平。     

高校会计职业道德教育初探

当前我国会计诚信缺失现象严重,会计行业面临严重危机。高校作为培养会计人才的摇篮,其对于会计专业学生职业道德教育的培养效果如何会对整个会计行业诚信环境的改善起到非常重要的作用。本文从我国高校会计职业道德教育的现状和完善会计职业道德教育的对策两方面进行分析。     

“互联网+”背景下会计实践教学供给侧改革探索

"互联网+"背景下会计实践教学供给侧改革是社会发展的需要。文章基于"互联网+"背景和供给侧角度,以会计实践教学供给侧要素阐释为基础,以问题为导向,总结会计实践教学供给侧存在的问题,并进一步提出会计实践教学供给侧改革的方法路径。     

农村贫困群体精准扶贫发展现状及前景研究

供给侧结构性改革,就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性和全要素生产率,使经济社会持续健康发展。本文以山东省某县级市为研究样本,从供给侧改革五要素入手,对政府、企业和当地高校三方面机构针对农村贫困群体扶贫工作开展情况进行研究和前景分析。     

通过供给侧改革,反思营销类专业商品知识短板与教学改进

高职教育存在供给侧问题,高职教育存在的供给侧问题一部分是针对企业,更大的一部分是消费者市场。文章借助供给侧思维,反思营销类人才培养,从商品质量、消费者认知、营销类人才的有效供给、营销者的匠人精神与消费者需求等方面入手,明确高职院校营销类专业学生商品知识短板在哪里,并提出了关于教学改进的一点看法。     

供给侧改革背景下贵州省体育旅游人才供需现状研究

本文运用文献资料、调查、访谈、数理统计等研究方法对供给侧改革背景下贵州省体育旅游人才供需情况开展研究,旨在探讨贵州省体育旅游人才供需矛盾,为体育旅游人才培养提供理论支撑。研究表明,供给侧改革背景下贵州省高校体育旅游人才需求表现在:体育旅游人才需求大于人才供给、急需大量不同类型的体育旅游专业人才;供给体现在:贵州省有关部门与高校对体育旅游人才培养问题重视不够、设置体育旅游人才培养的高校较少且培养的人数满足不了市场的需求。     

供给侧改革视阈下大学生就业新问题研究——以驻保高校为例

本文首先对供给侧改革与大学生就业关联性进行了分析,表明人均GDP、第三产业、教育固定投资对就业率影响显著,教育支出短期内影响并不突出。之后从高校定位、教育供给侧两个维度对大学生出现的就业新问题进行了研究。最后从以社会需求转变高校人才培养模式、以实习实践提升学生就业意识两个方面提出对策建议。     

供给侧改革下营销创新人才培养思考与实践——以哈尔滨金融学院为例

供给侧改革背景下,企业的竞争力提升、创新及机构性调整等方面必须要有人才支撑,,以哈尔滨金融学院创新人才培养为例,探索高校如何发挥自身优势,结合所在高校的自身特色,开拓人才培养思路与手段,探索创新人才的培养模式。实现人才培养目标,从而为供给侧改革中的企业提供人才支持。     

浅析供给侧改革对中小型制造业管理会计的指导作用及应用

管理会计的供给侧改革是结合管理会计功能结构的改革而提出的一种创新战略,供给侧改革促进了管理会计创新,管理会计的发展为供给侧改革提供了微观层面的实践支撑。本文浅析了供给侧改革对管理会计的指导作用,如更好的预测市场,管理存货,规避风险,科学规划,积极创新,并提出了加强供给侧改革对管理会计的具体应用措施。     

会计职业教育发展的目标和前景

财政部在2010年9月制定了《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》,其主要发展目标就是培养和造就一支专业的会计人才队伍,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定会计人才基础。而本文旨在探讨目前高校会计教育的局限性,并结合国外会计培养的经验找到今后会计培养应该特别注意的方面。并特别指出了会计职业教育对实现会计行业人才发展规划的重要性,以及对建立培养新型会计人才体系的必要性。     

民办高校供给侧结构性改革思考

供给侧改革成为现阶段中国大地上呼声最高的改革方向,供给侧改革旨在改变供给方式、供给内容来达到满足高质量需求,高校作为培养高素质人才的重要阵地,担负着地区、国家未来的发展重责,因此需要在供给侧改革大潮中身先士卒,一马当先,切实做出新形势下切合实际的改革局面,为了更好地适应社会,为企业发展推送更优秀的人才,文章就民办高校在供给侧改革大潮中的位置、职责及各方面发展契机提出探讨。     

就业优先倒逼人才供给侧改革分析

在2019年的国务院政府工作报告中,就业优先被置于宏观政策层面。就业优先的提出,客观上要求在调整就业岗位需求侧的同时也要改革人才供给侧。从供给层面,探讨了如何对高校毕业生、退役军人、农民工、下岗职工这四类群体进行改革。     

基于“教育供给侧改革”下的高校英语教学

目前业界十分重视课程教学的改革,相关的实践教学成果展示也幵始日益涌现出来.其实大学英语教学的相关问题均与教育供给侧有直接联系,均要以教育供给侧改革的角度探寻问题,这才能真实的提升教学的质量,从而为社会培养出独具特色的人才,实现无缝式的经济对接发展需求.教育供给侧改革的概述第一,教育供给侧改革是让教育活动能满足实际的使用需求,增加其创新性,最终培养出能满足社会需要的人才,既让教育者提供适应消费需求和消费习惯的教育模式.