基于"三制"的跨境电商人才培养模式探究

跨境电商成为现今外贸行业新的增长动力,对人才的需求也不断增加,行业人才稀缺已经成为一个重要的现实问题.如何向该行业输出高素质的人才已成为高校跨境电商人才培养模式的重要研究方向,因此跨境电商工作室培养模式应运而生.结合以往校企合作以及导师制的培养模式,以校企合作项目为核心,工作室为依托,指导老师为主导,理论和实践相结合,...     

跨境电子商务创新创业人才培养模式探索与实践——基于OCALE平台

近年来,随着跨境电商的蓬勃发展,跨境电商人才的缺口也在急剧扩大。跨境电商人才稀缺以及高校人才培养和产业人才需求的脱节成为了制约该产业发展的瓶颈。本文从目前跨境电商人才培养的现状出发,提出将创新创业教育嵌入到跨境电商人才培养体系中,通过分析跨境电商创新创业人才培养的必要性,得出以课程为突破口进行创业教育,提升大学生创业能力是在高等院校进行创业教育的切实可行的方法。并在此基础上给出切实可行的跨境电商人才培养方法和路径。     

中小企业开展跨境电商的现状及对策分析

本文主要分析中小企业在跨境电商交易中面临的问题,然后针对人才稀缺、物流障碍、营销缺失和纠纷危机四大问题提出相应对策,并对中小企业未来开展跨境电商提供一些建议。     

高校跨境电子商务人才培养的问题与建议

近几年我国跨境电子商务发展快速发展,它已经成为国家的发展战略的重要载体,跨境电商人才培养成为制约跨境电商发展的瓶颈。本文首先简要介绍跨境电商的发展背景,接着阐述了地方高校跨境电商人才培养现状,文章重点分析了高校培养跨境电商人才存在的问题,最后给出相应的对策。     

《跨境电商》课程教学模式探索——基于河南省应用型本科高校

随着中国(郑州)跨境电子商务综合试验区、中国河南自由贸易试验区的相继获批,河南省跨境电子商务呈现出快速发展的态势,但随之而来的是对人才的巨大需求。河南省应用型本科高校承担为地方经济发展提供人才的责任,但目前河南省高校跨境电商课程开设较晚,同时存在教学资源及师资短缺、实践教学及校企合作难以开展等问题。从河南省跨境电商人才需求特点出发,从建设资源库、赛学融合等方面探索跨境电商课程教学的模式,为民办本科高校培养出适应地方经济发展的跨境电商人才提供参考。     

新时代辽宁跨境电商人才外语语言能力的困境与举措

分析了跨境电商人才外语语言能力的现状,梳理出存在的问题,根据外语语言知识和外语语言能力的区分标准,提出了有效的解决方案,解决了跨境电商人才外语语言能力的不足的问题,为高校跨境电商人才培养模式提供了理论支持。     

基于工作室的跨境电商人才培养探究

跨境电商已经成为我国外贸增长的重要动力,也是创新驱动发展的重要引擎。随着跨境电商贸易规模的不断增长,对人才的需求也不断增大,人才缺口凸显。如何突破跨境电商人才稀缺制约行业发展的困局,依托工作室,进行跨境电商应用型人才培养成为一个值得探索的课题。青岛黄海学院依托“院园合一”校企协同育人机制,搭建平台,引企入校,建立跨境电商工作室,在应用型跨境电商人才培养上解决师资队伍建设、课程改革、实践教学水平等问题,通过工作室,以提高跨境电商人才培养中教师实践教学水平,改革课岗融合的项目化教学内容,不断提高学生跨境电商实践操作能力。     

跨境电子商务下高校国际贸易专业教学改革

互联网迅速发展的今天,电子商务迅速崛起,跨境电商的发展给我国疲软的国际贸易经济带来了新的生机。但是伴随着跨境电商的迅速发展,配套设施的短缺严重阻碍了其发展,跨境电商人才的短缺就是其中之一。而高校作为为跨境电商企业输出人才的重要渠道,在其国际贸易专业教学还存在许多问题。从此角度出发,通过研究跨境电商企业亟需的人才类型,提出在跨境电商背景下,高校如何与时俱进,切合企业实际需求做出相应的教学改革的建议。     

传统外贸转型背景下的县域跨境电商人才培养策略——以金华市为例

随着B2C、C2C跨境电商在中国兴起和快速发展,跨境电商已成为传统外贸企业转型升级的重要方向.调研显示,传统外贸人才已不能适应跨境电商发展需要.面对县域跨境电商人才紧缺局面,金华市要建立分层次跨境电商人才培训体系;注重中高端人才引进;依托地方高校,培养实战型师资,实现校企协同培养跨境电商人才模式,从而培养出适合金华本土的跨境电商人才,推动金华跨境电商发展和对外经济转型升级.     

现代学徒制背景下跨境电商人才培养模式研究——以浙江东方职业技术学院为例

高职教育是我国高等教育中重要的组成部分,高职教育的重点就是培养服务区域发展的复合型技术技能类人才。"一带一路"政策下,跨境电商飞速发展,随之而来的问题是巨大的跨境电商人才缺口,这给高校跨境电商的人才培养方式及质量带来了全新的挑战。本文分析了当前跨境电商人才培养中存在的问题,并提出基于现代学徒制背景下跨境电商人才培养的研究。     

跨境电商背景下国际经济与贸易专业人才培养模式探讨

自2013年国家扶持跨境电商政策陆续出台,跨境电商已成为国际经济贸易发展的新趋势,随着跨境电商体系的逐步完善,越来越多的企业在向跨境电商行业进行转型升级,拓展海外市场。可见,跨境电商市场将迎来快速发展期,企业对跨境电商人才的需求不断增加。本文针对目前外贸企业招聘倾向于国际经济与贸易专业,通过对高校国际经济与贸易专业人才的培养存在的问题,提出国际经济与贸易专业人才培养模式符合跨境电商企业所需的复合型人才的对策。     

“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才培养模式研究

经济全球化和电子商务发展进程加快,国际贸易转型升级,全球跨境网购市场前景广阔,国内跨境电商行业迎来新的发展契机。我国高职院校跨境电商人才培养现状困难重重,跨境电商人才稀缺。为应对跨境电商行业快速发展形势下的人才需求,重构"互联网+"背景下高职院校跨境电商人才培养模式。     

“一带一路”背景下湖南跨境电商人才培养研究

跨境电子商务的快速发展对专业人才产生了巨大需求。然而,高校当前的人才培养模式与跨境电商企业对人才能力需求之间存在较大差距。本文分析了"一带一路"的战略实施为湖南跨境电商产业发展带来的巨大机遇,也指出了湖南跨境电商人才培养中出现的问题,并提出了解决方案。     

海南省跨境电商与跨境物流发展现状与对策研究

海南自贸港建设助推本地跨境电商蓬勃发展,同时对跨境电商物流的需求也不断加大。本文先对海南省跨境电商与跨境物流发展现状进行分析,其次从基础设施建设、政策出台与落地实施、跨境电商物流企业规模、专业化跨境电商物流人才缺失、缺乏健全法律法规及对信息技术应用不均衡等方面分析海南省跨境电商和跨境物流发展过程中存在的问题。针对存在的问题,提出从加大跨境物流基础设施建设、大力培养和引进专业跨境电商物流人才、积极引进和培育跨境电商物流人才及促进社会消费升级等方面提出对策建议。     

跨境电商职业人才需求探索

跨境电子商务改变了传统的对外贸易方式,成为我国对外贸易经济的重要组成部分。近几年来,跨境电商规模在不断增长,社会也越来越重视跨境电商的职业教育,然而,当前高职院校培养出来的电商人才还难于满足社会对跨境电商人才的需求。因此,优化跨境电商的职业教育成为跨境电商人才培养的迫切之需。本文分析了当前跨境电商的形势,以及社会对人才的需求,并针对当前跨境电商的职业教育存在的问题,提出了相关的优化策略,使高职院校培养出来的跨境电商人才能够更好地满足社会对跨境人才的需求。     

浙江省跨境电商人才需求分析及培养路径研究

为更好地了解跨境电商人才需求情况以及跨境电商岗位对人才的要求,本文以浙江省跨境电商企业为调查对象,对其进行分析。结果表明,跨境电商企业对人才需求迫切,但对人才要求较高,不仅要懂外贸,还要懂电商平台的操作,最缺能够利用电商平台把公司产品销售到海外市场的人才。针对分析结果,提出高校在人才培养过程中要明确培养目标、构建合理的课程体系、加强校企合作、拓展实践平台等,为实现"人岗匹配"提供理论依据。     

基于AID模式的跨境电商实训室建设初探

随着中国成为全球主要跨境电商购物目的地,跨境电子商务已经成为中国外贸增长的新动力。高校应及时转变观念,加强跨境电商实训室建设和实践探索,培养优秀的复合型外贸人才,以促进区域经济发展。本文在此背景下以广西高职院校为例分析广西高职院校跨境电商实训室存在的问题,提出AID跨境电商实训室建设思路,以期为全国跨境电商实训室建设提供发展建议。     

“一带一路”战略下跨境电商人才需求与培养探析

"丝绸之路经济带与21世纪海上丝绸之路"战略是中国在自身经济转型过程中,根据世界形势变化做出的重大战略决策。这一战略的提出,对于延伸国家战略发展空间、促进区域稳定繁荣、解决产能过剩问题、推动新兴产业发展具有重大意义。但是,跨境电商人才的严重稀缺已成为限制我国跨境电商行业发展的最关键因素,文章从跨境电商行业发展前景出发,探析跨境电商人才培养需求,并提出高职院校跨境电商人才培养措施。     

“自贸区+综试区”叠加优势下武汉市发展跨境电商产业的挑战与对策

湖北自贸区的成立和武汉市跨境电子商务综合试验区的设立为武汉市跨境电商产业的发展带来了极大的推动力,武汉市跨境电商迎来了前所未有的发展机遇。然而,当前武汉市依然面临自贸区与综试区的相关政策有待对接,缺乏领头型的跨境电商企业,跨境电商专业性人才严重不足等挑战。今后武汉市要做好自贸区与综试区相关政策的互联互通,利用"自贸区+综试区"政策优势培育一批跨境电商领头型企业,加快培养与引进跨境电商专业人才,结合武汉市实际和特色来学习、运用其它综试区经验和做法,应用区块链技术来突破跨境电商的质量、信用和交易问题。     

跨境电商人才培育联盟机制的思考

信息化、网络化使得国际贸易愈加频繁,跨境电子商务如雨后春笋,蓬勃发展。跨境电商人才的培养迫在眉睫。针对跨境电商的特点,总结了跨境电商人才培养中存在的问题,主要表现为数量、专业及语言方面,以此为培养目标,最终构建了政府、企业和高校三个主体的联动培养机制。