财经类人才培养模式转型发展问题研究

目前财经类人才培养方面还存在一定问题,遇到了严峻挑战,为满足社会对财经类人才需要,对财经类为才培养提出了新的要求,要注重人才的知识与能力和素质的培养,进行课堂教学改革,创新培养方式,以适应社会发展的需要。     

以就业为导向的人才培养模式研究

面临次信贷危机的冲击,面临世界范围内的金融风暴,如何在经济萧条的形势下,培养出社会急需的高技能人才,提高高校的就业率,缓解毕业生就业压力,是目前各高校亟待解决的问题。“以就业为导向的高技能人才培养模式”,可以缓解就业压力。准确把握这一目标定位,设置为就业服务的课程方案,建设专业化的就业指导队伍,拓宽渠道,构建“双师型”师资队伍,根据社会需求展开双语教学,提高学生的专业素质等,是达到该目标的关键。     

基于就业导向探析会计人才的培养模式

随着社会的不断发展,其对技能型人才的需求也越来越大。作为应用型技能人才,中职院校会计专业学生的培养模式也应当贴合社会所需,以就业为导向,才能得到更为充分的就业,从而符合社会主义现代化建设的需求。本文通过相关社会调查,结合当前社会所需的会计专业人才的综合素养标准,探讨当前会计人才的培养目标和培养模式,并搭建以就业为导向的会计学专业人才的培养模式,通过构建与社会需要相符的专业课程体系、组建相关的人才师资队伍建设、教育教学中突显专业能力培养等培养模式的改善,切实缓解当前毕业生的就业压力,以期为社会培养更多优质的应用型人才。     

以就业为导向的行政管理人才培养模式分析

随着时代的进步和社会的发展,我国对行政管理人才的要求也越来越高。传统的行政管理人才培养模式已经不能满足人才市场的需求,因为没有考虑到专业人才的供应与市场的真实需求,以致不能够解决人才与市场供求的矛盾问题,进而造成大学生就业难和市场优秀人才紧缺的问题。以就业为导向的行政管理专业人才培养模式在实践过程中展现出了很大的优势。基于当前行政管理专业学生的就业供需环境,结合造成行政管理专业学生就业难的主要原因,分析以就业为导向的行政管理人才培养模式,即改进培养目标,设置与培养目标相适应的课程,强化校企及校政之间的合作,为学生增加实习机会,进而培养出实用型综合能力强的行政管理专业人才。     

就业导向人才培养模式下师资队伍建设问题研究

建议"双师型"教师队伍是高职就业导向人才培养模式顺利实施的重要保障。高水平的师资队伍建设是一项系统工程,需要系统规划、科学设计、精心培育。文章对就业导向模式下师资队伍建设的原则、师资队伍建设的主要内容、师资队伍建设的基本途径进行了有益的探讨。     

就业能力视角下地方财经类高校人才培养模式研究

本文从广西财经学院2017届毕业生规模、结构和就业率,毕业生就业地域,用人单位类型结构,毕业生收入,毕业生的就业行业、职业与工作相关度五个方面分析了学校毕业生的就业情况。并从就业能力视角分析了地方财经高校人才培养的五个不足,分别是毕业生实践能力不足,科研能力欠缺,团队意识不够,创新创业能力不够和转换能力有待提升,并提出"校企合作"模式提升学生实践能力,参与教师科研项目提升学生科研创新能力,深入开展志愿服务提升学生合作意识,教师+学生+企业"三位一体"公司制提升学生创新创业能力,岗前职业培训提升学生职业转换能力五个建议。     

财经类高校服务外包人才培养模式探讨

服务外包成为当前我国实现产业结构优化转型的重要途径之一。本文首先分析了服务外包人才的需求特征,并根据财经类高校特征提出了服务外包人才培养的思路和定位,最后从高校、政府、双师队伍和校企合作等方面探讨了人才培养机制。     

以就业为导向转型背景下应用型日语人才培养模式研究

面对激烈的市场竞争,就业形势日趋严峻,高校日语人才的培养必须符合企业行业对毕业生的要求。以就业为导向的应用型日语人才的培养既符合时代发展的要求,也满足了高校教育人才培养模式的需要。结合新建应用型本科院校日语专业教学现状和存在的问题,不断完善培养目标和课程体系,引导学生在学习专业知识的同时广泛开展实习实践,培养学生相关的就业能力和职业素养是当前的重要问题,同时改革教学评价机制、重视教师队伍建设亦是不能忽视。     

以就业为导向的创新型会计人才培养模式的研究

对会计应用型技能型人才而言,近期需求是就业,远期需要则是职业发展。因此,对于应用型技能型会计人才的培养,要坚持以扩大就业为导向、可根据社会经济发展的需要,在人才培养理念、人才培养模式、课程设置、实践教学方式等方面进行研究创新。通过不断改革人才培养模式,为经济建设、发展生产、社会服务等岗位培养具备专业基础知识、基本职业技能的高素质的中、高级应用型技能型人才。     

财经类独立学院电子商务人才培养模式探讨

电子商务的高速发展对于多元化多层次的人才提出了更高地需求.本文首先分析了目前电子商务人才培养所存在的问题,并从财经类独立学院的特点出发探讨了其电子商务人才培养模式,最后从课程体系,师资,实践教学3个方面提出了提高人才培养质量的具体措施.     

经济学专业应用型人才培养模式探讨——以就业为导向

针对当前高校经济学专业学生就业压力大,市场竞争力不足的现状,分析了近年来社会对经济学专业人才的现实需求,并结合经济学专业具体特征和学校自身层次和定位,将本校的经济学专业人才培养目标定位为专业知识扎实、实践能力强的高素质应用型人才,并根据该培养目标重新构建了包含知识培养、能力培养和素质培养的多维人才培养模式。     

基于就业导向的应用型会计专业人才培养模式研究

本文以地方本科院校会计人才培养模式没有根据社会需求及时进行调整导致专业学生难以找到合适的工作岗位为出发点，提出地方院校本科会计专业建立基于就业导向的应用型会计专业人才培养模式的总体框架、基本思路，从而为地区经济建设和社会发展培养有用的会计人才。     

基于就业导向的高职院校人才培养模式创新研究

随着社会的发展，社会对高职院校毕业生提出了更高的要求。如何培养高素质应用型人才是高职院校面临解决的首要问题。文章结合石家庄城市职业学院的办学实践，提出构建以就业为导向的高职院校人才培养模式。提出坚持以就业为导向、以服务为宗旨，在人才培养理念、人才培养模式、办学机制等方面进行创新，探索如何构建以就业为导向的高职人才培养体系。     

就业导向的市场调研应用型人才培养研究

本文基于对地方本科院校市场调研人才培养的现状分析,指出就业导向下市场调研应用型人才培养的优势所在,提出了地方本科院校培养市场调研应用型人才的策略。     

就业导向下的会计应用型人才的培养模式研究

当前高等院校都在以市场需求为导向,不断地改进教学计划和教学改革。目的是为社会的未来发展提高以就业需求为导向的综合素质人才。那么作为提供高等教育的高等院校必须不断地完善相应专业的知识体系,加强学生的综合素质的培养和技能的提高。会计作为一门专业学科正不断地探索应用型的人才培养模式,本文正是在这样的背景下提出来的,目的是为学生就业打下夯实的基础。     

基于就业导向的高职教育人才培养模式创新研究

随着社会经济的快速发展,高等职业学校的办学水平也越来越受到社会的关注,衡量其成败的关键在于社会和用人单位对学校及其培养出来的学生的认同度。在高等职业学校倡导双证制的理念,有利于高等职业学校培养具有一定的理论知识、熟练掌握所学专业的基本技能、综合能力较强的技术技能型人才,这就为毕业生将来能够顺利就业起到了关键和决定性作用。"双证"并重,必将从实质上促进高等职业学校人才培养模式的创新。     

构建以就业为导向的农业高等职业教育人才培养模式

如何构建以就业为导向的农业高等职业教育人才培养模式,更好地服务于地方经济的发展是农业高职院校广泛关注的问题。本文结合吉林农业科技学院教学与管理的实际,从专业设置、人才培养目标、理论与实践教学体系的确定、综合素质的培养、产学结合等方面进行探讨,以期为农业高等职业教育人才培养模式的改革提供有益的借鉴。     

基于能力导向的市场营销人才培养模式探讨

外部环境的变化对高校市场营销人才培养带来了重大的挑战,要求对人才培养模式进行变革。分析目前市场营销人才培养模式的特点,应从拟定科学的教学计划、重组课堂教学、创新实践教学、发展保障体系四个方面构建基于能力导向的市场营销人才培养模式。     

高校复合型国际经贸人才培养模式探讨

构建复合型国际经贸人才培养模式是适应新形势的需要 ,是实施素质教育的必然 ,同时也有利于社会资源的优化配置。国际经贸人才培养模式强调综合性、适用性、实践性和人文性特点。这种模式的成功实施必须坚持协调原则、路径创新原则、质量保障原则和互动互利原则。     

以就业为导向的高职国际贸易人才培养模式改革

近年来我国对外贸易发生很大变化,同时也对外贸人才需求提出了新的要求,高职学院的人才培养应该要以企业需求为导向,培养符合企业需要的外贸人才。从当前外贸形势出发,分析了以就业为导向人才培养模式的积极意义,并提出了相应人才培养改革的具体措施。