关于思想道德教育接受问题的思考

大学是培养造就高质量社会主义建设人才的殿堂，在大学生中开展思想道德教育是提高大学生综合素质，实施新世纪人才战略的重要组成部分。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话》中，明确强调要“加强社会主义思想道德教育”，要全面提高人民群众“思想道德素质”。这正确地反映了现实生活对“思想道德教育”的需求，体现了“以德治国”的时代精神，同时也对高校思想道德教育工作提出了更高的要求。     

充分利用教育媒体加强大学生思想道德教育

加强大学生思想道德教育，必须借助教育媒体。教育媒体不同，教育方法有别。教育工作者既要注重视传统媒体的教育作用，更要关注新媒体，探索大学生思想道德教育的新方法。     

加强大学生思想道德教育之管见

我国当代大学生思想道德现状堪忧。要改变现状，必须改进大学生思想道德教育方法，转变道德教育观念，注重言传与身教结合，培养学生道德情感，强化学生道德意志，把加强思想道德教育落到实处。     

大学生公民意识教育路径研究--基于“思想道德修养与法律基础”课视角

公民社会的形成迫切需要大学生提升公民意识。学校是进行公民意识教育的主阵地，思想政治理论课是开展大学生公民意识教育的重要阵地，而“思想道德修养与法律基础”课是大学生接受公民意识教育的主渠道。在“思想道德修养与法律基础”课程教学中需要通过转变教学观念，把提升大学生公民意识作为课程的重要教学目标；优化教学内容，将公民意识教育渗透到教学全过程；改进教学方法，以多样化的教学方法培养大学生的公民意识三条路径来提升大学生公民意识。     

大学生思想道德教育评价体系的建构

明确大学生思想道德教育评价体系建构的原则，对于坚持正确的导向，认识和把握思想道德教育实践规律，发挥评价的积极作用意义重大。思想道德教育评价内容的构成可以反映出体系建构是否合理和科学。而评价方法的选用则会对思想道德教育的客观性、准确性产生较大的影响。     

试论科学发展观视野中的大学生思想道德教育

加强和改进大学生思想道德教育,提高他们的思想政治素质,对于全面实施科教兴国和人才强国战略具有重大而深远的战略意义.面对新形势、新情况,大学生思想道德教育工作还存在不少薄弱环节.本文以科学发展现为指导,提出要引导大学生增强思想道德意识,完善高校思想道德教育方式的观点.     

论兼职教师在大学生思政教育中的作用

高等教育是包括知识、能力和道德品质养成的全面教育。目前兼职教师普遍重知识和能力教育而轻思想道德品质的引导,其原因主要在于对大学生思政教育认知上的障碍。高等教育的系统性要求兼职教师必须参与学生的思政教育,尤其是专业所需的思想道德品质的传授和培养。对于此项工作,高等教育的组织者可以通过对兼职教师的引进聘用、培训帮扶、监督反馈、整改提高、优胜劣汰等整个运作过程的监控来引导他们参与对大学生的思想道德品质教育。     

加强大学生思想道德修养的途径思考

大学生思想道德素质的高低,直接关系到我国人才培养的质量,高素质的大学生对国家的全面建设具有至关重要的战略意义。思想政治教育一直以来都是我国重要的教育内容之一,良好的道德素质是我国大学生应该具备的重要品质。当前大学生思想道德存在诸多问题,笔者对大学生思想道德进行了一些思考及分析,本文对此进行了简要的阐述。     

社会转型下的大学生思想道德教育现状及对策探究

思想道德教育是高校思想政治教育的基础性内容,对于培养中国特色社会主义事业建设者和接班人具有重大意义.当前,社会转型期下的大学生思想道德教育还存在一定的问题,该文通过对大学生思想道德教育过程中存在的问题进行分析,提出具体的解决对策.     

当代大学生思想道德状况分析及对策探讨

跨世纪的当代大学生作为青年中的一个特殊群体,他们思想道德状况不仅是个人思想道德素质优劣的反映,而且还关系到21世纪我们国家民族前途的命运.因此,了解和认识当代大学生的思想道德状况,有助于我们客观地评价当代大学生,有助于根据胡锦涛同志关于人才思想道德素质的要求.本文分析了当代大学生思想道德存在的问题及出现问题的原因,提出了加强大学生思想道德教育的对策和建议,从儿对我们加强和改进思想政治教育,提高当代大学生思想道德素质有着重要的意义.     

建立健全“六个机制”,以社会主义核心价值观引领大学生思想道德教育

大学生是未来社会的主要生力军,其思想道德的状况如何,将直接关系到中国梦的实现。社会主义核心价值观是当前社会的主旋律,对大学生思想道德素质的提高影响深远。本文以近期大学生思想道德状况的调查为基础,分析了大学生的思想道德问题,提出应建立健全教育机制、实践机制、示范机制、修养机制、网络机制、评价机制等"六个机制",培育和践行社会主义核心价值观。     

网络时代大学生思想道德教育对策初探

网络时代高校思想道德教育工作是当今面临的新课题。本文从正负两方面阐述网络对大学生思想道德教育的影响,并提出了可行性对策。     

独立学院大学生思想道德教育探析

独立学院大学生由于受环境的影响、认知的偏移以及过度的自我意识的影响,在思想道德方面存在着功利化的倾向。独立学院应引导大学生树立正确的理想信念,拓展教育形式,加强思想道德教育,提高教育实效。     

网络视角下的大学生思想政治教育工作探析

大学生是互联网的主要用户群，是使用网络频率较高的群体。网络世界开阔了大学生的眼界，同时也引发了不可忽视的负效应。大学生思想政治教育工作面临着网络的巨大冲击，教育工作者必须正视大学生在虚拟空间的各种失范行为，应通过更新网络思想道德建设内容，搭建校园网络平台，发挥大学生主体性优势等举措来解决。     

成人大学生素质教育与校园文化

对成人大学生的思想道德、精神明、科学技术和方法等综合素质教育，必须通过校园化建设和课堂教育并存的两个维度同时进行，才能培养出高素质的新世纪人才。     

论高校法制环境与大学生思想政治教育

高校法制环境是大学生思想政治教育环境的有机组成部分。良好的高校法制环境对于加强大学生思想政治教育工作、提高大学生思想道德素质、优化当前大学生思想政治教育环境、改善我国高校法制建设现状有重大意义。必须营造良好的高校法制环境,促进大学生思想政治教育工作的顺利进行。     

新形势下高校大学生的思想道德素质培养简

提高思想道德素质是培育“四有”公民的基础工程，加强道德建设是促进社会全面进步的重要保证。在大学生的基本素质中，思想道德素质是根本，主导着其它素质的发展，没有良好的思想道德素质，大学生的人生发展就缺乏正确的方向。     

以和谐理念创新大学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。因此,要从思路、方法、手段和队伍上创新大学生思想政治教育,加强理想信念教育,加强思想道德建设,构建和谐校园文化,加强心理健康教育,加强就业指导,创造性地做好大学生思想政治教育工作。     

提高大学生思想道德教育实效性的对策研究

提高大学生思想道德教育的实效性，一是要加强理想信念教育，用现代新知识丰富思想道穗教育的内容；二是要改进教育方法，协调好教育与自我教育的关系，变单纯“灌输”为平等互动，注重思想渗透，显性方式与隐性方式相结合；三是积极借鉴发达国家成功的教育和管理经验，密切结合我国转型时期的新特点，建立起适合于市场经济的思想道穗教育的新机制。     

以科学发展观加强大学生思想道德建设

思想道德建设是大学生教育的首位内容,它是培养大学生形成正确的人生观、价值观的基础。随着社会主义市场经济的不断发展,高校思想道德教育工作发生了很大的变化,大学生中存在的诸多思想道德问题有待解决。本文论述了当前大学生思想道德建设存在的诸多问题,而后提出了以科学发展观加强大学生思想道德建设的若干政策建议。